虽说现在的小学和初中的课程中加入了音乐体育美术等一些培养兴趣的课程，但是这些课往往是被其他主课的老师占用，本来开开心心的准备上体育课，结果却迎来了数学老师。现在教育部即将将音体美加入中考，中小学生高兴坏了！以后的体育课不会再被占了，家长却喜忧参半。
在我国从古至今都是在强调教育要德智体美劳健全发展，而如今虽说教学课程中也加入了这个方面的内容，但更多的时候却得不到保障。近期，教育部要求音体美加入中考，而且分数和语数外占比一样重要，这无疑在另一方面确保了学生的全面发展，而且对于学生们来讲也算是一件很开心的事情了。对于这样的政策，家长们却喜忧参半。
首先，增加了学生和家庭的负担。本来学生们的学习负担就很重，如果一旦将其纳入中考，并且要求成绩要与语数外一样重要，在无形之中加重了学生的负担。此外，一旦该政策落实下来，相信又会有不少的补习班开设，大家也都知道，这方面的费用花销也不低。
其次，使得城乡之间的教育差距拉大。本来城乡之间的经济水平就有一定的差距，很多农村的孩子们甚至连英语辅导班都上不了，它们也没有多余的经济支撑，学习这些内容压力也很大。农村里的学生即使再想学兴趣课一旦没有经济的支撑，也是很难的，同样也不利于城乡学生们之间的公平竞争，当然，久而久之，城乡之间的教育差距也会越来越大。
最后，不利于孩子兴趣的发展。虽说能够上音体美课程是一件很好的事情，但是这些艺术类的东西需要一定的天赋，原本都是作为学生的兴趣课去发展的，现在强加考试，会让很多学生继续着“应试教育”，反而扼杀了学习兴趣。我国也一直想要改变应试教育的现状，保证学生的全面发展，但如果太看重成绩，反而会事半功倍，会激化新的矛盾出现。
现在的中小学生压力很大，除了每天在学校上课学习之外，还要参加课外补习班，能够自己安排的时间越来越少。对于他们最高兴的事情无非就是在学校里可以正常上体育课，走出班级和同学们一起好好放松放松自己。现在这一消息的发布反而引起了许多关注，而家长们也是对此喜忧参半。