孩子明明很用功成绩却没进步,因为家长忽略了最核心的问题

最近经常听到家长跟我抱怨:“我们家娃每天功课做到很晚才睡觉,周末节假日都在学习,他已经非常努力了,我们做父母的看着都心疼,可是尽管如此,他这次考试的成绩还是不理想!”

这样的情况我相信绝非个例,有很多家长肯定也遇到了同样的问题。我们都说现在的家长不容易,同样现在的孩子也特不容易,每天不仅要完成学校里的各科作业,放学后更是频繁地在各大培训机构穿梭,对于他们来说,每天除了学习还是学习,上课上到麻木,写作业写到头晕,再苦再累也不能喊疼,因为所有孩子都是一样,你不学,你不做就会落后,就考不了高分。更残酷的现实是,即使你如此努力,也未必能考出好成绩。

面对如此现状很多家长既心疼又无助,不知道问题到底出在哪里了,有些家长甚至开始放弃了,觉得自己家的孩子不是读书的料。其实,大家都忽略了一个很重要的问题——孩子的阅读能力,这个问题对于我们很多家长来说根本就没有把它当成过问题看待,为什么这么说呢?

因为很多家长觉得阅读能力是每个孩子与身俱来的,从孩子会识字开始他就已经具备了阅读能力,每个孩子基本都是一样的,所以不存在有多大的影响力。其实不然,很多家长他们把会阅读和拥有真正的阅读能力混淆了。

会阅读指的是你能看懂书上的文字,能阅读各种书籍,这可以说是每个会识字的孩子都基本具备的基础能力,但是拥有真正的阅读能力就完全不是这么简单的事了。“会阅读”考验的是你收集信息的能力,而“阅读能力”考验的是学以致用。

老师的感受或许最为直接,学生们进入小学高年级之后,阅读量的多寡开始慢慢体现出来。很多学生重视数学,校外会参加各类提优班。但是,在校内考试的时候,大多数学生的数学成绩其实不相上下。于是,语文一下成为了拉分科目,学生成绩的落差基本都集中在语文成绩的分差上。而高中老师则直接用高考做分析,外语目前可以多次参考,而且还是取最优成绩,数学的趋势已经往低难度靠拢,唯有语文难度不减反增,题量也有明显的增多。

如果平常阅读能力差的学生,能在规定时间做完,都已经非常庆幸了。阅读是一切教育的基础,阅读能力差的人,理解能力差,接受教育的能力就差。一个不爱阅读的孩子,就是一个潜在的差生。

所有,家长朋友们,不要再疑惑孩子为啥那么努力仍然考不高分了,找到问题的关键点,一切就豁然开朗了,任何科目都离不开阅读,从现在起,帮助孩子培养真正的阅读能力,你的孩子也会学得越来越轻松,越来越自信!

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