（本文2000字，阅读时长约5分钟，建议为孩子补课问题纠结迷茫的家长细读）
无需赘言，直接说要害：
第一坑：“兴趣是最好的老师”
典型现象：孩子对学习没有兴趣，我一定要找到能激发ta兴趣的老师或辅导班。
真相：这恐怕是最多家长踩过的坑。
对不起，你想多了，一开始的方向就错了。
学习是辛苦的、枯燥的，是反人性的，在人的天性里，根本不存在对学习的真正的“爱”。
你以为有些孩子很爱学习，其实只是一些长得很像兴趣的东西让你产生了错觉——它们是老师的赞扬、同学的钦佩、家长的认同，是奖励、是证书、是自豪……说白了，它们都是一种叫做“成就感”的东西，这东西，确实是孩子们需要的，但绝不是兴趣。
还有一种东西也很像兴趣，那就是认识到学习对自己一生的重要性，进而发奋，当然，这基本是高中以后的事情了，跟小学生无关。
所以，请你记住——学习兴趣是个伪命题，即便有人真爱学习，这种比中500万大奖还难得多的运气，轮不到你家孩子。
避坑秘籍：善加利用（没错，就是利用）荣誉感、认同感、激励技巧，设定奖罚规则并严格执行。使用费曼学习法（请自行百度）的一个技巧——每周抽出两三个小时，让孩子扮演老师，你扮演学生，把ta学过的知识教给你。
第二坑：为了补校内知识的短板去报班
典型现象：哎呀，这次期末考试，分数乘法失分比较多，赶紧给孩子报个数学班。
真相：你这是在浪费自己的金钱和孩子的时间。
小学的校内学习内容很简单，且连续性并不强。即使孩子因为某些原因，导致某个板块没学好，也根本无需为了想吃一个苹果就去种一棵苹果树，你有很多种方法简单轻松地解决这个问题。
避坑秘籍：完全可以让孩子适当刷一些这个知识点的习题，再请教老师或同学，更可以去网上找到免费的名师讲课素材（一定要带配套习题那种）。另外，一定要尽早让孩子建立错题本。
小学知识点的补漏就是这么简单。
而你真正应该花钱让孩子去补的，一定是学习方法和学习习惯。
第三坑：跟风盲从，跟着学霸报班
典型现象：孩子班里的学霸（或者闺蜜的学霸儿子等等诸如此类），上的某某辅导班，我报这个班准没错。
真相：小学阶段，校内的学习任务其实很简单，但你的孩子还是被学霸甩开，到了更高难度的、更适合学霸的辅导班，他们之间的差距只会越拉越大。这不是实力坑娃是什么？
避坑秘籍：学会分析、发现孩子学习上的具体问题和原因，再去选择合适的老师或机构。
特别提醒——绝大多数小学生的学习问题不是知识本身的掌握问题，而是方法和习惯问题。如果老师或机构不能有效引导孩子掌握方法、培养习惯，报了也是陪太子读书。
第四坑：孩子就交给您（老师）了
典型现象：孩子所在的学校还不错，再给ta报个牛X的辅导班，家长就可以放心了。
真相：决定孩子学习效果的因素有三个，按重要性排序如下：孩子自己的心态＋家长的管教＋老师的传授。
这三者，任何一个缺失或不足，都会让孩子远离本应收获的成果。
实际情况是，我们最缺的，恰恰是第二点——家长的管教。
注意，我用的是“管教”，而不是“配合”之类听起来柔和的词汇，这种词汇可能会误导你想到“无微不至的生活照顾、冬暖夏凉车接车送的物质条件”等。这些，在今天的大多数家庭，都已不再重要。
回看第一坑，对小学生来说，学习兴趣是伪命题，孩子也没有成型的世界观、价值观，这是一个天性主导的年龄段，指望孩子自觉自愿自发学习，不现实！指望老师管教？老师跟孩子相处时间非常有限，而且老师还得面对几十个上百个神兽，能有多少注意力放在你家宝贝身上？
避坑秘籍：第一，给孩子定规矩；第二，“盯”着ta、“逼”着ta按规矩来；第三，严格执行奖罚；第四，做孩子的榜样（老生常谈，却又最为困难，那就装吧，装作自己就是一个自律、好学的人，能装多少是多少）。
第五坑：崇尚西式教育
典型现象：跟中国的应试教育比起来，认为西方发达国家的“素质教育”、“快乐教育”更加先进，更能保护孩子的天性，进而模仿和实践。
真相：这又是一个在十年前广泛流行的“巨坑”，好在，现在的中学家长们，已经几乎没人相信了。但小学家长还有不少信奉这玩意儿。
实情是什么？首先，在美国、日本、欧洲，影响一个人命运的最大因素，跟我们一样，依然是你上的哪个大学，最高学历是什么。
其次，要想上一个牛X大学，这些国家的中学生比我们的孩子更拼命，他们要经历的考试比我们更难更多，尤其是美日韩三个国家。
那么，曾经盛行的素质教育、快乐教育又是怎么让你觉得如此美丽呢？
第一， 确实，在这些发达国家的公立小学（跟我们一样，公立代表的是最基础、最低要求的教育水准），学科学习的分量并不重，而是强调好奇心、实践能力、天赋发掘、创新能力。但这些，跟“快乐”无关，它培养的其实还是“学习能力”，发现的是孩子未来可能在哪个学习方向上更有优势，说白了，还是为了给中学的学科学习打基础。
第二， 上述表面现象经过有目的的包装、炒作、以讹传讹，洗了你的脑，因为这是一个行业、一门生意，就不展开说了。
避坑秘籍：认清小学阶段，核心任务是“提升学习能力”，别被花里胡哨、看上去很美的假象迷惑，走上徒有其表的山寨版“快乐教育”之路。
最后，请你记住一个公式：
（小学最重要的事）=（学习能力）=（学习方法＋习惯）
你为孩子的学习做的每一件事，都先放到这个公式里验证一下，你的思路会立即清晰起来。