记得自己当初上小学的时候，不论刮风下雨都要骑着一辆小破自行车，就是在卸下任何一个零部件都不能骑的那种，没有刹车，没有挡泥瓦，没有链子盒。这车子只有一个优点，就是塞了泥比较好收拾。但是还是避免不了的尴尬就是下大雨的时候来到土路上车子要骑着人。冬天不论怎样保护，耳朵肯定是要被冻坏，手肯定也是要被冻烂的，至于脚也好不了。曾经的求学路程是何其的艰难呀！
然而即使曾经求学路艰苦无比，但是到了大学那个安乐窝，是奋斗还是享乐未有定数。近年来从全国到地方新建高校“野蛮生长”，大学生的通货膨胀时代到来了。
大学生通货膨胀
大学生通过膨胀从一定义上来讲，其实就是大学生的贬值，价值的缩水。个人认为大学生贬值或者缩水的主要原因有以下2点。
1.供过于求
大学生之所以产生供过于求的状况，主要是因为现在毕业的大学生太多了，而我们所能提供的工作岗位又太少了。所以对于企业而言，985 211的学生都挑不完，普通一本二本专科当然要排队了。
2.质次价高
十几年的脱产学习，很多学生已经是四肢不勤，五谷不分，既不勤劳，也不刻苦，还想找钱少活多离家近的工作，所以理想很丰满，现实很骨感。自己不能吃苦耐劳，还没有什么专业特长，还想要高价，谈何容易？大学生在就业之前，应该考虑一下自己的卖点在哪里，学历很重要，但是不能当饭吃。
从全国到地方，新建高校野蛮生长，将会造成大学生数量的进一步增多，那么大学生贬值真的成为历史的必然了吗？这个个人不得而知，但是对于大学生如何支持个人有以下2点建议，希望对大家能有有益的启示。
大学生保值增值的建议
1.大力发展职业教育
北师大教授顾明远曾经说过，我们对学历的盲目崇拜造成了职业教育发展缓慢。其实我们完全可以破除对学历的崇拜，大力发展职业教育，把每一个人都培养成领域内的专业化人才，培养成大国工匠，最起码也是技术工人。
2.缩短学制
个人觉得我们的学制太长了，而很多东西随着时间的推移，慢慢地又都还给了老师。还有很多知识的实用性非常差，用进废退这个道理大家都懂的，无论什么样的知识，什么样的技能长时间不用必然会退化，我们曾经刻苦努力学到的东西最后成了枉然。个人认为缩短学制或者是多轨教育是一个不错的发展方向。
结语：
从全国到地方，新年高校野蛮增长。在未来带来的结果势必是大学生数量的陡然增加。如果我们不能提供与之相适应的工作岗位，大学生毕业即失业问题是小，当人们对教育的投入与产出产生怀疑是大，当人们质疑教育能为人生带来改变，而不愿意去相信教育的时候，那种情况是难以想象。就相当于即使我们开放了二胎，也没有很多家庭选择生二胎是一样的。
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