若羌：大力推动教育事业发展
办人民满意教育
“十三五”期间，若羌县委、政府认真贯彻自治区、自治州关于教育事业发展的一系列工作部署，紧紧围绕“办好人民满意教育”的工作目标，坚持把推进义务教育均衡发展作为促进教育公平、构建和谐社会的一项重要举措，不断加大投入，调整优化布局，加强素质教育，逐步缩小城乡之间在办学条件、师资水平、办学质量上的差距，并着力促进学校内涵发展，取得了城乡义务教育办学条件、师资配备、教学设施、教育科研等方面的统筹发展、协调发展、均衡发展，县域教育水平实现整体提升的良好态势，人民群众对教育的满意度逐步提高。
加大教育投入，办学条件明显改善。十三五”期间，坚持把教育摆在优先发展的地位。投入4亿元建设资金（其中河北援疆资金1979万元），维修中小学校舍、新建项目21个，新增校舍面积63226 平方米。各类教育设施、器材、实验仪器和图书在种类和数量上均达到“均衡发展”标准。加强校园文化建设，育人氛围浓厚，学校文化、绿化、硬化、美化、净化工作有了质的飞跃，实现了“最好的建筑在学校、最美的环境在校园”。
教育资源得到有效整合。在加强对全县原有4所学校和1个教学点建设的基础上，规划实施了铁干里克镇中心幼儿园、塔东新区河北幼儿园，使各学校校园规划更加合理，功能更加齐全，分区更加明确。“十三五”末，全县形成了中小学、幼儿园布局合理优化、比例适当、规模适度的教育体系。
教育教学改革取得了突破性进展。进一步深化教育体制改革，优化资源配置，切实保障教育公平，促进教育内涵发展，不断提升教育教学质量。加强“兵地融合”，继续巩固与第二师华山中学签订联合办学工作机制，华山中学先后派出学校2名骨干力量任校长，协助若羌县全力推进教育改革，并以县中学为支撑点，把先进的教育理念和管理理念向全县各小学进行辐射；常态化开展“校长沙龙”，积极开展研讨，不断转变教师的教育教学理念，努力推进全县教育事业科学发展。持续落实“以县为主”的农村义务教育管理体制，义务教育普遍实行“农村义务教育经费改革保障新机制”，使在校贫困寄宿生生活补助费政策、九年义务教育公用经费补助、义务教育阶段免费教科书政策、学龄前免费学前教育和高中教育优惠政策全部落实到位。
教师队伍得到进一步充实，师资结构日趋合理。每年根据各学校各学科需求，对教师进行调整，均衡配置县域内学校师资力量。多渠道引进教师，通过招聘特岗教师和编外教师等方式，及时补充教师队伍，2016年以来，编制外教师共计招聘308人，特岗教师招聘182人（其中：编外转特岗教师141人，编外教师流失 84人），有效解决了专业教师短缺的问题，目前教师队伍基本稳定。
国语教育稳步推进。全面贯彻落实自治区党委、自治州党委、县委部署安排，抓好以环境建设为核心的国语文化建设。根据师资情况、语言环境、学生情况逐步形成了各学段相互衔接、各学科教学相互渗透的国语教学体系。以不断提高国语教育教学质量为目标，深化教育体制改革，保障国语教学质量不断提升。截至“十三五”末，全县义务教育阶段国语普及率为100%，其中小学国语普及率为100%，初中国语普及率为100%。
素质教育全面推进。以立德树人为根本宗旨，以培养学生德智体美劳全面发展为重点，面向全体学生积极推进素质教育。教育理念、课程内容、教学方法和人才培养模式改革不断深化，素质教育的社会氛围日益浓厚。把德育工作摆在素质教育的首位，明确德育工作目标；积极组织开展“社会主义核心价值观进家庭”等活动，筑牢各族师生反分裂、反渗透、保稳定的思想防线。积极开展“德育示范校、依法治校示范校”创建工作。截至“十三五”末，全县共有自治区级德育示范校2所；自治州级德育示范校2所，县级德育示范校1所；全国文明校园l所，自治区级文明校园3所；2016、2020年以优秀等次通过自治区义务教育均衡发展复验。积极开展各种体育艺术活动，增强学生兴趣，提高学生的运动技能、艺术技能水平，学生综合素质得到全面提升。
外来务工子女平等就学得以保障。“十三五”期间，按照就近入学的原则，将外来务工人员全部纳入公办学校就读，保证义务教育阶段外来务工子女与本地户籍学生同等享受“两免一补”政策，同等接受优质义务教育。外来务工子女校服与本地户口学生同等执行，由县财政承担60%，学生自己承担40%。严格规范转入、转出手续，确保流动人员子女不辍学，实现了进城务工人员随迁子女共享优质教育资源的目标，保证了教育的公平与均衡。
来源：融媒体中心 何又新 若羌县教育和科学技术局 王静
编辑：刘倩楠 郭宇晴
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