前段时间，李子柒首度公开了视频背后的创作过程，这个消息一经发布就引起了将近六亿人的围观，并引发大家热烈讨论。
在这个视频中，大家看到了在诗意的田园生活背后，李子柒到底付出了怎样的艰辛去制作。
在拍摄一段星空视频的过程中，为了用镜头捕捉到最美的星空，她带着助理和摄影师，爬了五六个小时才得以上山，并亲自调焦找角度、把控拍摄镜头。
当记者问她为什么不把这项任务交给摄影师时，李子柒笑着回答道：
“这话说的，什么叫亲自拍啊，这不是很正常的嘛。”
李子柒还表示，早期视频中的千层底、竹编等手艺是跟着爷爷奶奶学会的；后来视频中出现的很多技能都是经过了从无到有的过程，慢慢熟悉起来的，并不是小时候就会的，更不是天生手巧。
她不断地在网上查资料，记笔记，慢慢摸索出一项项技能，不断练习，这才逐渐熟悉掌握。她说自己有三个大笔记本，里面记录了满满当当的学习笔记。
就这样，李子柒凭借着一腔热血，一步步将热爱做到了极致。
因为热爱所以甘愿奉献自己，付出时间精力和努力的汗水，最终让这份热爱闪闪发光。
热爱一件事是人生中的一大幸运，当父母发现孩子对一件事情有热爱，就应该去发掘孩子为所爱之事付出努力，全身心地投入去将这件事情做好的能力。
如此，就可以给孩子埋下一颗成功的种子，让他们明白没有不需要努力就能有所成就的热爱，更没有一蹴而就的成功。
壹
兴趣是推动努力的起点
中国美术学院社会等级考试监考官吴雅芝认为，通过对兴趣的引导和启发，是让一个孩子学会对一件事投入时间精力的开始。
吴雅芝说，自己小的时候就喜欢乱涂乱画，在没有接受专业培训的幼年时期，她的美术学习几乎就是依照自己的性子和方式进行实践。
然而这些谈不上创作，更谈不上艺术的小孩子眼中的世界，在她母亲眼中却反映着女儿小小心灵中的精神诉求。
吴雅芝的母亲认识到这就是孩子的兴趣所在，于是开始坚持鼓励孩子拜师学艺，一路支持女儿的艺术学习和考试，才造就了现在的吴雅芝。
所以，在日常生活中，父母要多陪伴孩子，了解孩子的兴趣点所在，才能更有方向和目标去培养和引导孩子。
美国著名发展心理学家、哈佛大学教授霍华德·加德纳博士在多元智能理论中指出——
人类的智能是多元化而非单一的，主要包括了语言智能、数学逻辑智能、空间智能、身体运动智能、音乐智能、人际智能、自我认知智能、自然认知智能八项。
一个人的天赋所在就藏于兴趣爱好中等待发掘。父母不能将自己的意愿强加给孩子，不能把自己感兴趣的事情硬塞给孩子，而应该将孩子放在主动的位置，去静心观察孩子的兴趣点。
所以从这个角度来看，孩子的兴趣不是培养出来的，而是父母陪伴出来的。
贰
投入是成就热爱的法宝
在电视剧《精英律师》中，饰演顾婕的刘敏涛获得了不少观众的喜爱，她把都市女强人的形象表现得非常彻底，外表温柔内心刚强。
但是这种演戏功底也并非一朝一夕得来的，刘敏涛表示，自己小时候个性就非常要强，做事情骨子里有一股倔劲。
她说：“再差也要做到我的最好”，就像她从七岁开始学习跳舞，虽然一开始跳的很差，却通过一段时间的拼命练习，成了优秀的舞者，并获得了接待外宾的资格。
就是这样个性要强、不服输的精神，让她在进入演艺圈后，依然严格要求自己。
每次她拿到剧本都会反复地去琢磨自己的角色，喜欢用纸质剧本因为这样可以做好笔记，她说：“只有准备好了，才能把角色演好。”
这一切努力使得她从《伪装者》里面的明镜到《琅琊榜》里面的静妃，再到她在国内首部聚焦刺绣行业的时尚大剧《因为遇见你》中挑起大梁，逐步走向演艺巅峰。
所以说，兴趣的产生只是前进路上的第一步，投入才是成就热爱的法宝，是走向成功路上强有力的推进剂，孩子的兴趣如果没有得到努力和汗水的辅助，将会是虚妄一场，竹篮打水一场空。
叁
热爱和汗水相辅相成，共同成就孩子
对于热爱和兴趣这件事，郎朗曾经说过：兴趣是练出来的，如果这件事情是真爱那么就会激发出你的坚持。
在一次演出中，有小朋友问朗朗：你怎么练琴八九个小时都不会烦呢？
郎朗回答：别无他法，多练习就有兴趣了，如果真正热爱一定要坚持下去。
郎朗还表示，他现在所拥有的成就背后，也是从小就坚持不懈的努力所造就的。
当年，郎朗在美国柯蒂斯音乐学院读书时，他练琴之勤奋使得学校破例延长琴房开放时间。Professor还从网上找到了一份他七岁练琴时间表：
早晨5:45起床，练1小时琴；
7:00，上学；
中午，回家吃饭15分钟，练琴45分钟；
放学后，练2小时琴；
吃晚饭时，能看动画片，饭后练琴2小时；
练完琴后，做作业。
每天练琴近6个小时，节假日也没有松懈，而且还会时间加倍地练习，郎朗小时候的课余时间几乎都被钢琴所占据。
一个人无论做什么事情，都要有追求和热爱，而只有把热爱坚持下去，才能一步步走向成功。所以说，没有勤奋就没有真正的热爱，热爱与勤奋都是相辅相成的，孩子所热爱的是还是要靠孩子的汗水去实现。
Professor点评：
“
尼柯拉耶维奇曾经说过：“缺乏对事业的热爱，才华也是无用的。”
因为热爱，所以追求；因为追求，所以成功。我们要帮助孩子寻找自己的热爱，并引导孩子坚持与努力，这样才能充分激发孩子的创造力和积极性，成就属于自己的成功。
”