近日，温州经开区沙城第一小学的学生家长反映，该校的老师对于布置给学生的作业均采取“家长改 ，老师几乎不校对”的模式， 导致老师对学生的学习掌握情况不了解，家长希望学校能改变这样的办法。零距离记者对此进行了解。
学生家长告诉记者，温州经开区沙城第一小学的老师在学校只校对一部分作业，而大部分的作业安排给家长来做校对。他们学生家长，对于语文和英语科目的题目，有时也觉得困难，因此觉得老师采取的“家长改 ，老师几乎不校对”的模式不妥。
温州经开区沙城第一小学学生家长：
作业全部是给家长的，校对只校对一小部分，有一些作业本根本没有校对，就是把正确的答案给你，让家长给他（孩子）校对，这样对我们70后的压力特别大。特别是英语这一块，根本看都看不懂，而且语文的英语理解能力也不行。如果有错题老师也不知道啊，老师不知道问题出在哪里。他（老师）是建议孩子有不懂的可以打电话问老师，也不可能每一个题目每天这样弄吧。
这名学生家长说，老师们的该种做法对于文化程度不高的家长来说压力很大，而且有些孩子是老人带，更是无法批改孩子作业，这种现象在学校极为普遍。如果学生成绩不好，老师又责怪家长不负责任。她也曾想过去学校找校领导反映，但由于担心孩子会受到影响，因此选择向12345政务服务热线进行投诉。
温州经开区沙城第一小学学生家长：
我们也不敢在学校里提出来。因为老师说这些作业是额外加给孩子的，你不做随便你，你可以别做呀这样。如果不做的话，孩子刷题量不够，试卷考过来有些作业（题目）就不会做了，考不出来。就单单课堂上那几个题目给你做了，完全不够的。我们愿意刷题，我们也愿意改，但是我们觉得老师要订正，老师才知道学生错在哪里。
随后，记者来到了温州经开区沙城第一小学。校长陈晓华告诉记者，由家长改作业是一条不能触碰的红线，校方绝对不允许这样的情况发生。该校在教师大会上多次强调为学生减负，教学常规管理制度里也明确规定，要求作业量按照“三布置三不布置”的要求，即不布置简单的重复性作业，不布置强制的惩罚性作业，不布置占用学生时间超过合理限度的作业，同时也要求教师要亲自批改及时批改学生作业，绝不允许由家长来为学生批改作业。
温州经开区沙城第一小学校长 陈晓华：
学校积极参加新常规的创建，新常规的作业版块学校当重点层面来管理。学校对课堂进行改革，把课后的作业用导学单的方式进行。第二，学校进行了精品作业的设计，设计好之后让学生完成，这样就减少了作业量。
陈晓华告诉记者，据初步调查，目前没有发现有老师违反该校教学常规管理制度的情况，同时她表示将继续严抓由家长改作业的现象，同时对学生作业进行进一步改革，为学生减负。
温州经开区沙城第一小学校长 陈晓华：
我们对教师的批改作业（规定），一是禁止教师让家长来批改作业，二是教师布置多少要批改多少，第三，对后10%的孩子作业有难度的话，我们要求老师进行1对1的辅导。1：51对于这位家长的投诉，我们会以这件事情作为一个点，再次与老师进行沟通交流。不管怎样，作业版块我们尽量再进行改革，让家长满意，让学生满意，更能提升教育教学的质量。
有则改之，无则加勉，也希望学校能给家长一个满意的答复。家长是否应该批改作业连日来也在网上引发不少网友讨论。记者梳理发现，从2018年至今，已有辽宁、浙江、海南等至少十个省份教育部门出台相关文件“叫停”家长批改学生作业。浙江省教育厅早在去年12月就对外发布《浙江省中小学生减负工作实施方案》，其中明确提及，不得在家长群里布置作业，不得要求家长检查批改作业，不得要求家长通过打卡提交文化学科作业，不得将学生作业变成家长作业。该实施方案要求加强对学校作业管理的日常检查，将作业管理情况纳入学校绩效考核范围。
来源：温州零距离