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随着我国高等教育大众化进程的加快，出现了一批由公立本科大学与社会力量合作举办的本科层次的高等教育机构，教育部将其命名为“独立学院”。这一模式优化了高等教育的区域布局，弥补了高等教育资源不足，对促进我国高等教育事业的发展起到了重要作用。
但独立学院在发展过程中，存在着办学条件差、法人地位不明确、师资结构不合理等问题，对高等教育的健康发展和教育公平产生了一定的影响。因此，教育部发布了《关于加快推进独立学院转设的实施方案》，提出了将一批独立学院转设为民办、公办、终止办学三种方式。
广西大学行健文理学院方案整体纳入广西农业职业技术学院(公办转专科)，合并的新大学成为职业本科，命名为广西农林职业技术大学。
之所以这样安排，是因为要统筹调配广西大学部分农业学科专业和教育设备、教师等现有资源，建立以农林学科为特色，为三农发展提供服务的本科学校，学校的定位不同于广西大学高层次农林学科，可以填补广西壮族自治区没有农林院校的空白。
广西大学行健文理学院已转为公办高校，而广西农业职业技术学院属于公办高校，所以本科院校好像合并成了高职院校。但两校合并后，办学条件、师资力量、硬件条件根本无法满足普通本科院校的要求，只能升格为职业本科院校。
那么职业本科和本科有什么区别呢？文得学习网问您解答：
高职本科和本科在大学期间的师资安排、文凭、学位授予、就业待遇等方面完全一样。高等本科的招生计划相对较少，仅占全部招生计划的很小一部分，招生对象基本也比较优秀。高职本科和普通本科共同构成中国高等教育体系的全日制本科水平。
高等职业教育作为高等教育发展的一种类型，拥有完整的体系，包括高职专业、高职本科、专业硕士、专业博士等，它肩负着培养面向生产、建设、服务和管理需要的高素质技术应用型和职业技能型高等职业人才的使命，在加快我国社会主义现代化进程中发挥着不可替代的作用。
普通本科是高考提前批录取的一、二、三本本科院校。也有其它形式可以获得本科学历，如成人自考、助学班等。我国现有普通本科院校742所，全部拥有普通本科学位授予权。
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