沉迷于网络游戏，有可能是孩子的一种逃避。
文丨尚月杂谈
想要找到一些深层次的原因，就要从其家庭的教育来解释。
高中在巨大的高考压力之下，可能一分就决定了你的终身，尤其是偏远地区的人。他要翻身上升通道，高考是非常重要的途径，所以金榜题名的时候我们有一种释放的感觉。
释放
那对于现在孩子来说，考上名校是不是也意味着一种释放呢？
那么这孩子到了大学之后好像如释重负，原来家里的期待，社会上那种希望在这一下子实现了，他觉得我应该放松了，放松的时候顺着自己的个性往前走，孩子性格不可能是个外向性格的孩子，他跟周围人不合群。
那么他释放的方式是什么？
它必然找到一个口径，他突然发现网络游戏里边个人力量可以实现很多，因为网络游戏它就有这个特点，它通过你自己的努力，获得及时奖励，然后实际上这是个个人英雄主义的过程，我打通关打了之后我就很痛快。
这里只考虑你个人和外部作战，它并不是说我们社会那么复杂，需要协同操作，不存在搞好人际关系。
他突然发现网络世界里规则如此简单，而进入大学以后，没有高考压力之后的成人世界变得非常复杂。
教育
这个问题绝不是他个人的问题，既有我们应试教育问题，也有大学里的教育问题。
大学里头有很多精致的利己主义者，在这种情况下，其实大学就像个小社会。人就有时候很复杂，对于相对门第不高的家庭出身的孩子来讲，到大学里边他会有一些挫败感，这是这个孩子沉迷于网络世界的一个原因。一个孩子在一个方面出现了重大问题的时候，都不是他个人的事。
孩子经过高中那段时间，我们还不能把它完全看成一个很具备成熟心理的成年人，上了大学就不一样了。
中国在教育上现在是从上到下都着急，我们小时候就有那句话，
不要让孩子输在起跑线。
但是这句话最开始是一个保健品的广告语，意思是这孩子吃那孩子没吃，不要让孩子输在起跑线上。
原来是身体意义上的这句话，到后来这句话为什么流行了有近三十年了。
恐慌
是对下一代成长的恐慌，为什么恐慌呢？
抛开社会的商业通道，单说学校。新闻评论有个明确的统计数字，现在北大的农村学生大概有17%，清华的农村学生是12%，连中国农业大学的农村学生才30%来自农村。
我们想一下，就当我们这一辈在高考的时候，班级里的农村学生比例是多少？考上大学比例比现在恐怕要高得多。
以前叫寒门出贵子，现在寒门难处贵子，而且越来越难。为什么？因为是整个教育功利化的提前，造成了把弱势群体家庭的孩子过早挤出去。
挤出的环境不是说是在高考一个环节，往前推，我们发现地方有很多这种情况，比方说这个北方的一些县城，这个县城的中学，好的老师被其他地方的中学挖走了一点点，那个地方中学成了一个超级中学传出去。这时候他招生怎么办呢？掐尖儿！
外地的哪个学生你想考好学校，我们学校质量好，我得考察这个学生质量好、生源好，就到我这儿来，就这样。
事实上把有的地方的教育给掏空了。就是我们前一段时间有一个新闻大家都关注到，就是衡水中学，河北衡水中学在浙江开了个分校，这事儿引起了当地教育生态的恐慌。就是因为衡水中学他搞这种纯粹的精神。
叫半军事化管理。
确实是掐准了现在的高考尖子生。
那么他这个中学把尖儿都掐走了，尖儿抢走了，造成什么呢？
这个地方的孩子要想考好学校，恐怕就得背井离乡到另一个地方的超级中学读书。
那么孩子去了是孩子一个人事儿吗？家长要过去陪读，现在家家就那么一个陪读，要租房子，两口子要舍出一个人来，陪着时间、精力、金钱，所以在这一块儿起跑线上，事实上孩子的教育投入已经由原来的非义务教育阶段，高中和大学挪到了义务教育阶段，甚至是小学，甚至是学龄前。所以这个时候他的教育投入比以前加大了，那就把经济条件不好的家庭在起跑线上适时就给分割出去。这是一环扣一环，推到寒门难出贵子的一个重要原因。
北大、清华有一次学生调查搞过这比例：学生的家庭构成，发现公务员、知识分子、白领这个比例占绝对优势，就是这样的家庭重视教育。
现状
现在我们这社会出现个情况，过去我小的时候觉得好像穷人孩子家长管得很厉害，富人家孩子容易惯孩子，富人家家庭有钱嘛，说自己的孩子娇生惯养。现在这情况恰恰倒过来，你会发现有钱人家的往往更加重视孩子教育，管的各方面更加规范、更加现代化，而越穷的人家越疼孩子，又惯孩子。各阶层的一点点固化，造成底层往上走的通道越来越狭窄。所以当孩子上大学感受到这个状况，他的心理状态不可能不出现变化。
比如现在一般学校的孩子可能是毕业即失业，985/211学校的孩子毕业可能有很好的前程，但是你会看到即使是一般院校的孩子毕业，如果你有个好爹，那么你在起跑线上输不了，即使是清华大学毕业的孩子没有一定的家庭背景，将来可能也没有太大的优势。
所以这些因素对现在孩子的心理冲击是太大了。
这就出现我们刚才说的有孩子心理上有问题，沉溺于网络，就是他可能从自己的这种认识中，对与在奋斗与机遇和天赋出身之间的平衡，他找不到。