文：阿童木
随着生活水平的提高，人们的思想觉悟和竞争意识都在增强，因此没有哪个父母愿意“让孩子输在起跑线上”。正义如此，教育逐渐成为很多中国家庭的头等大事，每次上学都会牵动一家人的心。由于“学区房”的存在，之前人们讨论的焦点，往往集中在中小学和大学身上；然而事到如今，关于幼儿园的讨论越来越多，其重要性可见一斑。
如果说，孩子升入小学之后，家长对孩子的感觉是“操心”；那么对于那些进入幼儿学的孩子来说，家长们更多的感觉往往是“担心”。原因显而易见：刚上幼儿园小班的孩子，年龄只有3岁左右，身体和思想的综合发育刚刚开始，在学校里父母总是有些不放心。而且幼儿园的孩子太小，在学校里可能遇到各种各样的问题，并且自己不会解决也不会倾诉，引来家长的担心就更多了。
不过整体来看，我国的学前教育始终处于进步阶段，幼儿园的教育成果也十分出色。面对越来越激烈的社会竞争，如果不从幼儿园阶段就及时锻炼，到了更高年级之后很有可能跟不上，未来吃苦的还是孩子自己。因此，即便十分担心，家长们还是希望孩子能够进入好的幼儿园；尤其是一些公立幼儿园，每年招生季都会争着往里挤，甚至不少网友都建议：应该将幼儿园纳入“义务教育”。
首先大家应该清楚什么是“义务教育”：所谓义务教育，指的是国家对所有适龄儿童、少年统一实施并且必须接受的教育。由此来看，义务教育可以说是一个国家着重保障的公益性事业，不仅关乎亿万儿童的健康成长，更是关乎国家的发展和民族的未来。正因如此，我国对于义务教育尤为重视；新中国成立以来，更是从国人高达80%的文盲率中进行“扫盲”，用的就是“义务教育”这把武器。
如今对于“将幼儿园纳入义务教育”这一热议话题，教育部最新答复来了：2020年11月19日，教育部发布了《关于政协十三届全国委员会第三次会议第4574号（教育类433号）提案答复的函》，提出了“幼有所育”的愿景。针对“将幼儿园纳入义务教育”的问题，《答复函》表示：组织部专家做过研究论证，目前还需要进一步研究。具体来说，《答复函》指出：对学前教育是否应具强制性，或多长年限的学前教育应具强制性，各界还有不同看法，需进一步研究论证。也就是说，目前这一目标还不能成行。
对此，有支持“将幼儿园纳入义务教育”的网友表示：教育越早越好，对孩子的未来绝对是有帮助的；如果幼儿园纳入义务教育，国家整体教育水平自然会提高，未来人才的质量也会上升，绝对是“百利无一害”。还有网友表示：如今上学贵、上幼儿园更贵，如果将幼儿园纳入义务教育，那么可以减轻很多工薪家庭的负担，可以说是一个十分亲民的政策。
有网友列举指出：自从咱们国家从2006年实行9年义务教育以来，中国的小学入学率已经到99.8%，可以说已经十分普及，有能力对幼儿园也进行义务教育探索。与此同时，对比其他发达国家：美国幼儿园每月的学费大约是1000美元出头；芬兰幼儿园虽然每月收费200欧左右，不过小学到博士都可以全免；至于日本，从去年10月1日起，幼儿园就全部免费了——如果再对比居民收入，除了美国和咱们国家的幼儿园收费差不多，其他国家都比国内便宜不少。正因如此，部分网友认为“将幼儿园纳入义务教育”完全可取。
值得一提的是，不赞成“将幼儿园纳入义务教育”的网友也很多。有人表示：如果将幼儿园也纳入义务教育，那么到了年龄之后就必须往幼儿园送；然而实际情况是，不同家长的教育观念不同，不急于送幼儿园的父母也有很多；而且有些家庭也有着经济方面的考虑，如果划归义务教育，岂不是有些“强人所难”？还有网友我表示如今我国在教育方面的支出，已经是所有财政支出中最大的一块；如果将幼儿园也纳入义务教育，那么国家的教育支出负担将更加繁重，对于整体健康发展不利。
对于“将幼儿园也纳入义务教育”的问题，正在读文章的你们又怎么看呢？