说起虚拟仿真，你会想到什么？VR游戏、云展览、线上试衣……信息技术在改变我们生活的同时，也为教育科研打开了新的想象空间。近年来，教育部加快推进示范性虚拟仿真实验教学项目建设，各地高校不断解锁数字化新技能。
会议现场。
11月21日，2020年全国第一届纺织服装虚拟仿真专家委员会第三次会议暨惠州学院服装三维数字智能技术开发项目成果论证会在惠州举行。此次活动由中国纺织教育学会主办、惠州学院承办，深圳市格林兄弟科技有限公司协办。
会议现场。
这场行业盛会吸引了来自52所高校的110多位专家学者参加，大家围绕纺织服装虚拟仿真项目建设、项目申报、教育教学等方面进行分享和讨论，不断碰撞出思想的火花。
会议现场。
惠州学院副校长曹建忠对会议的召开表示祝贺，他希望借本次会议加强与各兄弟院校及企业交流，为学校虚拟仿真实验教学项目建设与发展提供指导与支持。
惠州学院副校长曹建忠。
中国纺织服装教育学会会长倪阳生表示，虚拟仿真实验项目要重视教学队伍的建设、坚持问题导向、坚持需求导向，合理利用资源。他希望虚拟仿真创新联盟多组织院校开展沟通交流，推动课程教学的发展。
中国纺织服装教育学会会长倪阳生。
“从能用、实用角度出发，不能为建而建。”教育部高等学校纺织类专业教学指导委员会秘书长郭建生表示，虚拟仿真实验项目建设过程中，要充分利用信息技术提升教学质量，加强技能与产业的结合。
教育部高等学校纺织类专业教学指导委员会秘书长郭建生。
会上，全国第一届纺织服装虚拟仿真专家委员会秘书长、天津工业大学教授马崇启发布了纺织服装虚拟仿真实验项目指南，为高校教科研实践提供指引。
全国第一届纺织服装虚拟仿真专家委员会秘书长、天津工业大学教授马崇启。
天津大学高级工程师范江洋。
大连工业大学教授潘力。
西安工程大学教授级高工谭艳君。
深圳市格林兄弟科技有限公司工程师王少博。
在实践案例分享环节，天津大学高级工程师范江洋、大连工业大学教授潘力、西安工程大学教授级高工谭艳君以及深圳市格林兄弟科技有限公司工程师王少博等围绕目及课程申报建设、企业技术服务等方面介绍各自的经验和做法。
会议现场。
“用虚拟技术协助教学，给学生营造多层面、立体化、趣味性的学习环境，让学生自己寻找兴趣点，可以开心地去玩、去学。”惠州学院广东旭日服装学院教授杨雪梅分享了学院三维数字智能技术开发项目的建设成果。她和团队立足产业链流程，在教材和实验中深度融入虚拟技术，搭建整体教学资源。
惠州学院广东旭日服装学院教授杨雪梅。
其中，《内衣设计与产品开发》一书已经出版，学生用手机扫一扫便可浏览动态作品、学习制作工艺等。在虚拟仿真实验项目方面，教学团队结合产业流程中的难点，开发了11个实验方向，其中图案创意设计、橱窗展示已经实施。
领导嘉宾参观惠州学院广东旭日服装学院。
杨雪梅的分享令绍兴学院老师韩燕娜眼前一亮。她认为，惠州学院在虚拟仿真和专业方向深度融合方面走在前列，这种创新实践对自己很有借鉴意义。韩燕娜说，通过这次会议和专家、企业面对面沟通交流，学到了先进的教科研经验，收获很大。
教育部高等学校纺织类专业教学指导委员会副主任、武汉纺织大学教授张尚勇。
“会场来了很多年轻人，说明我们这项事业后继有人。”教育部高等学校纺织类专业教学指导委员会副主任、武汉纺织大学教授张尚勇为此次大会的精心组织和安排点赞。他说，这是一次展示会、培训会，也是一次动员会，希望引起更多兄弟院校的重视，加大投入、共建共享，推动纺织服装类虚拟仿真实验项目发展。
与会嘉宾代表等合影。
【记者】谢志清
【通讯员】徐丽丽
【作者】 谢志清
惠州大课堂