世界上绝大多数的事情，都可以用数字来表达。
比如，我与你相距1000公里。
今天最低温度3度。
比如，鱼的记忆只有七秒。
比如，某人高考730分。
比如，干部转业安置加分。
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前段时间，同学给我发来三张图。
“同为一个省，
济南市在团职、营职、连职学历上，
都有加分，为什么他所在的市就没有？”
同学问。
大家肯定猜到了，同学是硕士研究生，属于“高学历”。
尽管学历在干部转业量化考核赋分上一般占比不大。
但是“一分压倒一片人”的现实情况下，寒窗苦读仍属不易。
近年来，我们发现，
学历在服役期间的选拔任用中，越来越受重视。
越来越多，有真才实学的高学历人才受到重用。
第一学历为大专以下的年轻干部，发展的空间也越来越小。
尊重学历，就是尊重人才。
当然，很多学历不高的，也是人才。
但总体而言，在当今，
学历在一个人的成长过程中，起到的作用越来越大。
在此，不接受反驳哈！
这是在部队，回到地方，转业安置，学历重要不？
一位转业到地方的战友说，
某省的组织部和宣传部等好些部门，
这几年从清华北大引进了一批高学历的年轻人。
现在地方的公招考试，看起来学历要求不高。
但是竞争十分激烈。
上百人报考一个岗位是常事。
在这样的情况下，低学历的人，
实际上是很难从残酷的竞争中胜出的。
而某市去年调整使用的一批部门负责人，
全都是全日制本科学历的干部。
要知道，在西部的偏远城市，
40岁左右的中年人中，
拥有全日制本科学历的并不多。
因此，从地方的角度来说，
学历加分，更多的体现的是对知识的尊重。
但现实情况是，各地的政策并不一致。
有的地方加，有的地方不加，
有的地方加得多，有的地方加得少。
差异化明显！
2
干部转业安置学历加分，
差异化主要体现在几个方面：
同省不同分。
比如，山东省济南市和山东省青岛市，
在干部转业安置加分上，就有不一样的政策。
济南市干部转业安置学历加分：
参加国家认可的学历教育，
取得博士学位5分，
硕士学位（含研究生学历）4分、本科学历3分，
大专学历2分，中专学历1分；
青岛市对军转干部学历加分：
地方高校毕业生直接入伍前全日制大专3分、本科5分、
硕士研究生10分、博士研究生15分。
不同省不同分。
比如，湖南省军转干部学历加分:
大专4分、本科6分，研究生8分；
陕西省军转干部加分:
中专1分、大专2分、本科3分，
研究生4分，博士5分。
同级不同分。
比如，新疆团职转业干部加分：
中专1分，大专2分，本科3分，
硕士研究生加5分（仅获学历或学位单项的为4分），
博士研究生8分（仅获学历或学位单项的加7分）；
辽宁省团职干部转业：
中专及大专学历1分，本科1.5分，
学士学位大学本科2分。
当然，不加分的省市就更多了，
如果有需要了解的，
可以自己咨询一下当地退役军人事务局。
从各地区在干部转业安置加分上的政策，
可以总结为六个字：
自主性、地域性。
自主性，体现在政策上有唯一的解释权和主导权；
地域性，主要是体现在政策上的差异化。
3
干部转业安置，凭的是实力。
我们都知道，
涉及到干部转业安置量化考核赋分上，
主要是以军队转业干部的档案为依据，
按照有关规定对军龄、职务等级、奖励情况、边远艰苦地区等要素
进行量化计分。
当然，有的地区还有对学历、领导职务、执行重大任务等量化赋分。
分高分低，直接影响到干部在转业安置的岗位。
特别是，《退役军人保障法》对“四类人员”优先安置有了侧重——
突出了基层主官与长期在艰苦边远地区
或者特殊岗位服现役的退役军人
在转业安置中优先安置。
这种体现贡献的做法，
不仅不能削弱，相反还应该进一步加强。
不然，就没有人去做苦活累活了。
就没有人愿意到艰苦的偏远地区了。
但类似于鼓励贡献，我们还应该大力的鼓励学习知识。
提高文化水平。
一支没有文化的部队，是打不了胜仗的。
在这里，很多人可能会说，我军早期，很多不识字。
但要知道，为了解决好这个问题，
我们专门设置了文化教员，并把部队称为一所大学校。
因此，无论是在部队，还是地方，
在制定政策时，都不应该忽略这个导向。
倒是有一点大胆建议，
那就是转业安置的赋分可否考虑，
在一定范围内统一。
或都是全国，或都是一省。
制定一个统一的标准。
类似于转业安置军士的服役表现加分一样。
这样就可以避免出来：
一个单位的两个主官，同样都在一个省所在的某市服役，担任连主官，干部转业的量化分，却会因为安置地不同，转业量化的学历加分也不同的情况。
为什么大家特别渴望对退役军人优待证全国统一制发、统一编号？
就是要缩小地区性差异化的政策优化，
构建“令出如一，政策同化”的保障机制。
当然，也必须认识到，
一个时期有一个时期的历史背景和局限。
而我们所能做的，
就是让所有的政策都能为战斗力服务，为打胜仗服务！
统一加分标准这个事，到了该关注的时候了。
来源：三剑客
作者：剑客枫