每一个家长都希望自己的孩子可以学习优秀、能力突出，成为人人羡慕的"别人家的孩子"。但是在培养孩子的过程中家长单纯追求成绩的优异往往使得孩子的其他方面才能培养得到忽略，甚至有些家长对"优秀"这个概念充满了误解。
谈到"优秀"大家会想起曾经因"五道杠少年"而红极一时的黄艺博同学，那个从神态和表情都神似"领导干部"的小学生，黄艺博同学不仅博学广识，还十分关心国家大事，曾因"2岁看新闻联播7岁读人民日报"而成为"话题人物"，小小年纪的他面对记者的采访时娓娓道来，一看就是训练有素的时代好少年。
而他也曾因为一张"有趣"的照片引起过大家的热议，照片是为黄艺博做人物访谈时记者拍摄的画面，被同时收录的还有同班级另一个同学的表情，当黄艺博认真在听讲台上的老师讲课时，这个有点调皮的小同学冲着黄艺博的方向做了一个不屑的鬼脸，恰巧被记者拍了下来，两个同龄的孩子的表情形成了鲜明的对比，也总被人拿出来讨论，这名同学名叫孙童，但大家更喜欢叫他"不屑弟"。
昔日的好好少年黄艺博与古灵精怪的孙童经过多年的成长，如今两人有着怎样的结局？
在大多数人的眼中，如此优秀的黄艺博应该在高考的时候再现峥嵘，考上名校让自己的"干部气质"得到充分发挥，而"不屑弟"则同多数人一般化为人海中的平凡一员。
然而令人没想到的是，这两人的结局仿佛是"拿了对方的剧本"一般，原本应该在学业高歌猛进的黄艺博只考上普通的民办大学，而看样子平平无奇的"不屑弟"却考入了国际一流的名校：哈佛大学！这个结局出乎众人意料。
有人说，从黄艺博的举手投足间就可以看出，他是一个被"设定"好的孩子，相信在培养他这方面父母是付出了很大心血的，但是黄艺博的父母对孩子的培养太模式化了，短期来看，你可以收获一个"符合大人想象"的好少年，但从长远来看，黄艺博的人生被束缚了，过早成型的他没有了发展的韧性，因此显得后劲不足。
反观孙童，古灵精怪的他看上去如同一块"璞玉"，也许一个快乐本真的童年给予了他更充沛的能力，而随后他的成功也验证了那句"人是具有发展性"的概念，孙童拥有的"无限可能"更是要感谢父母自从给了他足够多的空间。
从这两个孩子反转般的人生故事中，我们又可以领悟到些什么呢？
1、童年请给孩子一些时间和空间去玩乐
很多家长希望孩子可以"赢在起跑线上"，因此教育抓的很早，基本孩子小小年纪就被送去上各种培训班，但其实，童年时光对于孩子而言是十分珍贵的，小时候一定要多给孩子一些玩乐的时间和空间，看似"无用"的玩乐其实可以培养孩子的思维能力、动手能力、创新想象力，这些能力并不是培训班可以给予的。
2、用发展的眼光来看待孩子
每个孩子的发展轨迹都是不同的，人的发展具有阶段性和不平衡性，因此，不要用停滞的目光去看待你的孩子，如果孩子暂时性调皮捣蛋学习成绩不佳，也不好灰心和放弃，很多孩子在初高中才会显露出出色的学习能力，要多给孩子一点耐心和希望，千万不要经常对孩子进行否定，这样会严重打击孩子的自信心。
3、学习只是"优秀"的部分内容
很多家长认为，成绩好=好孩子，其实这个评判的标准是不恰当的，有些孩子天赋而言就不适合读书，但是他却是一个品德高尚有其他方面才能的孩子，难道这样的孩子就是"不优秀"的吗？学习只是"优秀"的部分内容，不能用成绩来判定一个孩子的好坏。
黄艺博和孙童的故事应该给每一位家长更多的思考，而在培养我们自己的孩子时，更应该从他们的故事中得到经验和教训。