作者 | 王慧瑾，北京市东城区景泰小学副校长
很多见到我女儿的人总会说：“你家孩子真乖！”每每听到这样的话，我都会微微一笑。作为一个做德育工作二十多年的妈妈，我想说:孩子的“乖”是因为妈妈能听懂她心里的话！
妈妈，对每一个年幼的孩子来说，就是全部的世界。他们会因为妈妈的喜而喜，又因妈妈的悲伤而悲伤，并在此基础上形成自己的人生轨迹。所以，与其说是孩子在构建自己的人生，不如说孩子是在妈妈的影子中体会妈妈的世界，并仿造自己的世界。而这种仿造中，必然存在着孩子自己的疑惑、思考、成长和蜕变。想要让孩子的生命轨迹和我们不一样，就必须能体会到他们的每一次疑惑和思考。明白了这一点之后，在对孩子每一次的陪伴，与他的对话，共同进行的嬉戏中，我们都要用心观察，真正地去体会——他正在经历什么：经历什么样的情绪？经历什么样的感觉？经历什么样的人生？
等我们学会站在孩子的角度去看世界，便走进了他们的心里。我知道孩子笑容背后的满足，也明白她哭泣的诉求，更能认识到她看起来不良行为背后那么善良纯真的动机……
以往做德育工作，总会遇到有的父母拿孩子没有办法了，送到办公室来，让我帮忙讲道理。其实，只要坐下来静心听孩子说一会儿，就会发现，孩子内心如明镜，什么都明白，只是不稀得跟父母说。“反正怎么说都是错，说什么都听不懂”！现代社会，孩子成长得快，心思自然也变化得快。如果我们不懂得倾听，迟早我们的话会变成孩子的“火星语”。
学会倾听孩子，对良好亲子关系的建立具有巨大的作用。孩子在成长的过程中，会遇到种种困惑，学会倾听，会在亲子关系中建立信任感。而信任感是孩子成长过程中最重要的保护伞。
“倾听”二字本身就意味着少说话，不要急于劝说孩子，不要急于发表意见，而是让孩子先表达自己的情绪。曾经那个充满禅意的故事里，师傅让徒弟往装满水的碗里倒水，水全部都漫了出去，我们的孩子也是一样。当孩子的碗里满得冒了尖儿的时候，你怎么给他，他都盛不进去，都会洒出来，弄得一团糟。因此我们必须拿出“倾听”这个空碗来，让孩子把情绪的水倾倒出来一部分，他的碗有了空当，才能装进我们的水。
倾听的另一面就是“共情”。不是说无条件地同意或者赞成孩子的想法、做法，而是父母从孩子的角度出发，对孩子的处境和感受表示理解。很难要求孩子和我们的看法一致，但是至少我们和孩子可以相互包容，体贴一下对方的感受，而无须放弃自己的观点。我们要允许孩子发脾气、大哭，以排解创伤，发泄平日里积攒的缺憾。当孩子得到有效倾听之后，会逐渐平息下来，并且开始转变。
倾听，是一门艺术，更是一种良好的能力！让我们细心去学习它，揣摩它。当我们倾注更多的爱心和耐心，俯下身去，就一定能走进孩子的心灵！
策划：王小艾
编辑：现教姐
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