自然孕育双胞胎的概率在1.1%，但随着辅助生殖技术的发展，“人为干预”出生的双胞胎越来越多。
执笔：欧阳比文
一年一度开学季，在湖北襄阳的一所小学里，一下子迎来了四对双胞胎。八个孩子长相、服饰都十分相似，这让学校老师犯了难。
尤其是他们跑起来的时候，根本分不清谁是老大，谁是老二。为了解决这个问题，校长一锤定音，却引来了各方争议。
小学开学迎来四对双胞胎，老师“连连看”头发晕
9月6日，这所学校迎来了四对双胞胎，这可让老师感到有些为难了。用孩子的话说，爸爸有时候都会认错，更何况是老师面对新生呢。
平时在生活中，连一对双胞胎都分不太清楚，这可好，直接空降了8个孩子，4对！不仅是衣服一模一样，就连孩子说话的神情、行为举止也都相差无几。
为了解决老师的难题，校长提出一个做法，那就是将这些双胞胎拆散，编入不同的班级。
从表面上看，这个做法很机智，能快速直接地解决老师的困惑，然而却有网友提出了不同的见解。这部分人认为，孩子分开，对于家长来说是有些麻烦的。
这也并非空穴来风，杭州一位宝妈，在开学前特意去学校咨询，能否将双胞胎孩子分到一个班级，结果是随机分配，两个孩子在不同的班级。
这下宝妈开始在两个班级的六个家长群里穿梭，经常错发信息，搞得苦不堪言。而且她说两个孩子的功课也不尽相同，需要花费心思“花样辅导”。
那么，双胞胎入学，是分在一个班级好呢？还是分开好一些呢？
正方：双胞胎同班，家长省事孩子有照应
方便接送孩子：尤其是老人负责接送的，有时候两个班级进度不一样，接了一个还得等另一个。而同在一个班级就不存在这个问题，家长省事。
辅导功课能“集中精力”：虽然是同一年级，但孩子课程学习也是有先有后，这样家长能够按照一个方向来集中辅导，分开的话会大大分散父母的精力。
相互照应：离开了父母，进入一个新的环境，既然先天有“优势”，为什么不让两个孩子相互依靠呢？
反方：分开才能进行“个性化”的养育
分开能避免比较：两个孩子同在一个班，不管是同学之间还是老师，不可避免地会产生比较，这个孩子安静那个吵，这个成绩要好一些，会给孩子造成压力。
国外大学的双胞胎相互关系研究显示：基因和环境因素对塑造孩子的行为性格，都有着举足轻重的作用。
所以在环境的大早上，父母是可以选择和改变的，双胞胎并不意味着在行为和发展上要做“连体婴”。
孩子的朋友圈更广：双胞胎在一起，本身就会形成一个小团体，外人很难介入。而分在不同的班级，则会各自建立起自己的朋友圈，两个孩子的社交“翻倍”。
不会相互影响：
有研究指出，同卵双胞胎之间发生“心灵感应”的概率更大，这和基因的相似程度直接相关。
比如说，老师提问双胞胎姐姐，结果没有回答上来，那么妹妹也会感到十分焦急，这也可以说是血脉相连的关系，会更紧张自己的家人，势必会影响到妹妹的学习状态。
所以这部分人主张，要将双胞胎分在不同的班级才行。
糖妈心里话：
其实说到底，双胞胎是否应分在一个班级，主要看两点：一是入学分配制度，如果不可逆，那么只能随缘了。
二是看双胞胎的性格特点，是适合“分”还是“合”，作为父母要付出双倍的辛苦，才能有更大的收获。
糖妈留言板：你赞成双胞胎分在一个班级吗？
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