最近有点感慨，因为身边接连发生了两件事情。
Part.1
第一件事是昨天起床看到的消息。
嫦娥五号月球探测器刚刚发射成功了。
这次发射不同于以往，因为它是中国航天史上最复杂的一次任务，需要通过人工智能在月球上挖土并自动带回地球。
它实现了中国航空史上多个首次：
首次在月球表面自动采样；
首次从月面起飞；
首次在 38 万公里以外的月球轨道上进行无人交会对接；
首次带着月球土壤以接近第二宇宙速度返回地球。
这个新闻真的很震撼，不仅是国内媒体在欢呼，就连国际上那些媒体，也都在报道中国这个壮举。
因为人类上次在月球上采样带回，还要追溯到 1976 年的苏联月球 24 号，距离现在已经过去了整整44 年！
比如这就是BBC和纽约时报的报道：
这真是平时很少见的一幕，那些西方媒体一向喜欢对中国百般挑刺，而这么齐声喝彩，而且对中国科技大加赞赏，倒是极为罕见的一次！
身为一个中国人，看见国外媒体这么夸自己的祖国，真有几分小自豪！
Part.2
第二件事发生在一个月前。
有一天儿子观摩一场国象比赛的直播，那个平台是chess.com，全球最大的国际象棋平台，直播的时候，世界各地的观众都可以在一旁实时发表评论。
这时候儿子看见一步很妙的棋，“太棒了”，他开心地发表了一个评论。
可是，很快，他被人怼了一句，怼的内容充满了偏见和歧视，那个人说，“滚回去，这里不欢迎你，中国人”！
儿子虽然在美国上学，但他喜欢在ID后面加一面中国国旗，因此老外一看他的ID就知道是中国人。
憨憨收到这个评论后愣住了，他查了一下那个喷子，是一个法国人。
于是儿子很严肃地告诉他，“你这是种族歧视，请注意你的言辞！”
法国人不以为然，继续飚了一句“fxxx 中国人”。
儿子坐不住了，他警告那个人，“你够了，请住嘴，chess.com禁止种族主义！”
（儿子在面对种族歧视）
紧接着，他拉上俱乐部几十个小伙伴，一起向平台投诉这个人种族歧视。
最后，那个法国人终于被平台禁言了事。
不过，儿子那次受到的触动非常大，他觉得很委屈，“为什么我们中国人会被外国人歧视？”
我心里也特别愤愤不平，我只能告诉憨憨，“我们国家曾经有辉煌的历史，但是在近代落后了100年，因此我们要好好学习，向世界证明，中国人很团结，很努力，也很强大！”
Part.3
今天，我们之前和DK一起开发的那本《2021 DK天才日历》终于出厂了，它会分批次分发到各地的库房，接着京东和当当就可以陆续发货了。
我提前拿到了工厂给我寄送的样品。
这是外面包装盒：
这是拿到手的日历：
日历里记录了人类文明的不断进步和创新。
可是翻着翻着，我突然有点感慨。因为我们在日历里记录人类文明发展史的时候，发现一个很大的问题。
在15世纪之前，我们能看到中国很多伟大的发明成就，咱们一直站立于世界文明之巅。
比如下面这个唐朝的马俑。
可是自从1492年哥伦布发现新大陆开始，人类开启了大航海时代。
西方逐渐开放，工业革命带动了西方科技的飞速发展，这时候绝大部分的创新都来自于西方。
而与此同时，中国的封建王朝开始衰落，进入灰暗的百年屈辱史。
真的，当我一页一页翻阅日历时，我越发感觉到科技对于一个国家、一个民族的意义。因为，科技才是一个国家生存的根本。当一个民族科技落后，那么必将饱受欺凌。
美国为什么很强大，为什么敢向我们发起贸易战，为什么处心积虑地封禁中国高科技企业，一个很大的原因在于他们的科技霸权，芯片、生物、材料、航空等领域，美国都占据领导性的优势。而作为追随者的我们，追起来就无比的艰难！
小时候，老师都跟我们说，“学好数理化，走遍天下都不怕”。
以前觉得这就是一句顺口溜，长大后我也曾经迷失过，感觉“数理化”对于工作没半毛钱作用。因为身边搞金融、贸易的同学早就赚的盆满钵溢，而我们这种理工男只是守着死工资和那一点点可怜的奖金。
可是最近几年，我却越发认识到学理工科的重要性，因为人类的发展，需要我们这些科技人员的助力。而科技创新，比如互联网经济、5G、人工智能等等，也给了理工科的人更好的发展机遇！
我回国的这几日，被身边朋友们浓浓的焦虑所包围，而且很多人张口闭口就是“海淀、海淀”的，似乎幼儿园没有像海淀牛娃那样过KET、小学没有像海淀牛娃刷奥数、或者超前学1、2个年级，那孩子就是一个失败品。
甚至还有些人，也在推波助澜，在家长圈里，渲染这种浓浓的焦虑！
真的很没劲，很没有意义！
学习不是填鸭式的死记硬背，把孩子变成机械的刷题机器。中国自古以来从来不缺考试，可是考试并不能帮中国在黑暗的百年屈辱史中崛起。
唯有帮孩子学会思考、学会创新：
比如能够思考书本中那些概念、定理背后的逻辑；
能够想出比书本更快更好的解决方法；
能够将学到的知识应用于生活，去解决实际问题；
……
这些元素才是孩子学好知识理论、并能发明创新的必备基因。
也只有这样，孩子们无论在学业上，还是未来职场上，都能有更大的发展空间，也能为民族的振兴尽一份力！