临港新片区2020年集中开工的一批重大民生项目中，上海中学东校高中部项目备受关注！小布了解到，高中部建成后，上海中学东校将实现初中、高中联动管理，在资源共享、课程开发、师资队伍建设等方面创新发展，并进一步发挥龙头和标杆学校优势，引领辐射并带动主城区内中小学协同发展，助力临港新片区教育事业品质提升。
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它未来建成后的样子吧
上海中学东校高中部项目位于临港主城区三环带楔形绿地内，北至橄榄路，东至规划生态控制用地，西至夏涟河，南至黄日港。总用地面积约10万平方米，总建筑面积约15万平方米，地上最高 8 层，地下 1 层。办学目标设定为48班现代化示范性寄宿制高中。
项目设计结合上海高中的教学特点和基地环境特点，围绕“龙门学城，活力绿岛”设计概念，将用地划分为“一城一岛”两个区，即教学生活区和运动区。
具体详情一起来了解
“龙门学城”·校园教学生活区
校园教学生活区位于北侧，主教学楼结合教学区、专业教室、大报告厅、行政、 图书馆为一体，位于基地中央联系各个功能区域。基地西侧为艺术中心，以大礼堂为核心，艺术教学组织在周边，主教学楼梯可通过二层连廊和四层空中连廊联系。基地东侧设置宿舍楼与食堂，其对于综合教学楼的距离较远从而获得较为安静的生活空间。
“活力绿岛”· 校园运动区
校园运动区位于南侧，连续的跑道随着延绵起伏的山势延展，山体下方设置各种室内运动公共空间，并设置一条在山体中穿行的走廊和桥，与对岸的公园进行贯通联络。结合江南水乡的地域特色，将“桥”这一颇具特色的概念引入校园的交通体系中，桥上是相对私密安静、交通联系便捷的多功能教学区，桥下是相对开放、生态自然、空间层次丰富多变，激发求知欲，鼓励交流的“微型社会”。
岛城生活
整个校园分为ABCD四座建筑及地下室。
A座 艺术中心
内设1300座报告厅、艺术教室、形体训练室及多层社团活动室，满足多社团活动空间。
B座 主教学楼、图书馆和报告厅
主教学楼南侧为普通教室，拥有良好的日照条件，北侧主要为实验室和专业教室，学生拥有最短的流线到达专业教室。
C座 宿舍楼、食堂
宿舍楼组织两个院落，1-5层分为男生宿舍和女生宿舍，无对视问题，6-8层为教师公寓。公共食堂位于一层和地下一层，通过下沉庭院联系。
D座 体育中心
室内体育场馆包括篮球馆、羽毛球馆、游泳馆、乒乓球馆、健身房等；室外运动场地设计400米标准跑道、篮球场、网球场等运动区及沿河滨水慢跑步道。
在上海中学东校高中部项目开工仪式上，上海中学校长冯志刚介绍：“开工仪式为上中东校在新的起点上打下第一根桩。接下来，时不我待，唯有‘穷己之智慧，尽十分努力’！在上海教育现代化2035期间，不负时代赋予的机会与各方政府、社会各界的帮助与支持，努力成为基础教育的排头兵之一。”
小布了解到，上海中学东校高中部建成后，上海中学东校将实现初中、高中联动管理，在资源共享、课程开发、师资队伍建设等方面创新发展，进一步发挥上海中学资源优势，助力临港新片区基础教育事业品质提升。
上海中学校长冯志刚表示，扎根在临港的上海中学东校，是要把上海中学已有的一套成熟理念、科学的做法移过来，最终达到一脉相承。“上海中学有155年的历史，前身叫龙门书院，所以学校的标志性建筑就是龙门楼，寓意鲤鱼跳龙门，此次开工的上中东校高中部主体教学楼也是一样的龙门楼，这是上海中学独有的。”
但冯志刚强调，除了形似，上中东校骨子里也要与上海中学一样，达到神似：“所以东校的管理团队全是从上海中学派过来，这边的老师要进东校的课堂必须到上海中学去学习，也就是这边的师资全是上海中学培训的，同时同学和同学之间的交往也很多。在师生两块都做到与上海中学是一样的，最终达到‘形似神也似’。”
冯志刚透露，上中东校高中部的招生政策是向上海中学看齐的。与此同时，高中的一些理念也会渗透到初中去。
部分文字：陈烁
编辑：吴燕
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