校外培训机构违反教育部规定，依然蓬勃发展，机构负责人披露秘诀。
校外培训往往是校内教学的补充，上课时间一般是课余和节假日。尽管现在校外培训机构多如牛马，但培训机构似乎不愁生源，毕竟现在家长普遍患上了教育焦虑症，很少有学生不参加补课的。不过，现在校外培训机构的发展又出现了一个新趋势，即涉足“全日制”辅导培训了。
“全日制”辅导培训也就是和学校一样正常上课。早上6点50分开始上课，一直到晚上10点结束，吃住在培训机构，周末休息一天。这是不是和正常的公立学校高三教学差不多？其实差异还是比较大。
差异一在于学习环境。校外培训机构的教学场地往往都是租借居民区、写字楼的空余房间，学习环境嘈杂空间拥挤，存在许多的安全隐患。差异二在于高额的学费，一般一年仅学费就5万多，还不算其他生活费用。差异三在于校外培训机构根本不可能开齐开足有关课程，只教考试有关的内容。
差异四在于师资力量。校外培训机构宣扬名师执教，懂行的人都知道，哪有这么多名师？校内的名师一般不敢去上课，一不小心就可能被查；机构的专任教师往往都是一些没有教学经验的大学新毕业生。有学生上过课后就说，根本不是宣传的那样，一些老师上课连课也不备，讲讲题目就卡壳。
但是，记者在山西太原发现校外培训机构发展成“全日制”学校的情况很多，而且有蓬勃发展的趋势。教育部早就有过一个文件《关于规范校外培训机构发展的意见》，对校外培训机构的发展有过明确的规定。
培训时间不得和当地中小学校教学时间相冲突，培训结束时间不得晚于晚上8点半，坚决禁止应试、超标、超前培训及与招生入学挂钩。严禁空挂学籍、人籍分离、违规借读等行为。
对照教育部的有关规定，显然现在一些培训机构的行为严重违反了教育部的规定，应该严查取缔。但是为何还是有相当多的培训机构照样能安然无恙办下去呢？记者就这些问题采访了太原一家校外机构的负责人，负责人无意间道出了原委。
首先是有市场需求。他们招收的都是一些中考成绩不理想的学生，没考上理想的高中，一般高中或职高不想读，就选择“全日制”培训机构学习高考内容，希望将来考上一所好大学。对家长来说，一年5-6万的学费还能承受，至少比读私立学校便宜吧。
其次学生的学籍问题通过关系能解决。学生在培训机构全天候学习，学籍问题是关键。培训机构负责人认为这不是问题，学生学籍挂在一些不太好的公立学校，和学校领导、班主任提前搞好关系、请好假就行。
第三，以“游击战”应对有关部门检查。校外培训机构如此办学会不会被查？当然会了，只要提前搞好关系，同时打一枪换一个地方，一般就没人来查了。
看来校外培训机构生存有道啊，不过这个“道”是很不光彩的，折射出学校及教育主管部门的一些问题。