齐鲁晚报·齐鲁壹点记者 李珍梅
强化德育、体育、美育和劳动教育，将各学段生涯教育融入家庭教育指导，12月2日，青岛出台“家教指南”，为全市中小学校对中小学生家长开展的家庭教育指导服务行为提供规范指导体现。
为进一步提高家庭教育质量，青岛市教育局联合市妇联等多个部门下发《青岛市中小学（幼儿园）家庭教育指导纲要（试行）》，为家长开展的家庭教育指导服务行为提供规范指导。
《纲要》率先将“五育”并举逐项落实到家庭教育指导内容中。针对目前家庭教育中普遍存在的长于智、疏于德、弱于体美、缺于劳的现状，《纲要》创新性地对幼儿园、小学、初中、高中四个学段家庭教育中的德育、体育、美育、劳动教育指导内容分别予以明确，在指导家长培养中小学生学习品质的同时，强化德育、体育、美育和劳动教育的应有地位，让“五育”并举的理念在家庭教育中落地生根。
《纲要》率先将各学段生涯教育融入家庭教育指导。对每个学段家庭教育中的生涯规划指导内容予以专门明确。在实施方式上，强化实践引导，建议家长通过经历分享、带领或鼓励中小学生积极参与社会实践、志愿活动等，让学生从实践应用的角度来思考自身应有的家庭责任和社会责任，培适应未来发展的职业素养和创新创业能力。如幼儿段主要通过互动游戏、参观学习、模拟体验等方式帮助儿童建立起对不同职业的具体感受；小学阶段侧重于帮助儿童发现自身的兴趣爱好，从常识层面了解社会常见职业及需求，树立正向的生涯信念；初中段侧重于协同学校开展青少年生涯探索，拓展自我认识，树立科学合理的成才观。高中段侧重于引导青少年深化自我认知，增强青少年参与实践和适应社会的意识与能力，为其升学或融入社会、就业创业奠定坚实基础。
目前，缺乏专业的师资队伍成为中小学家庭教育指导的“软肋”。《纲要》提出，到2021年底，全市中小学校每个年级至少配备1名兼（专）职家庭教育指导教师，打通家校沟通“最后一公里”。家庭教育指导服务计入工作量，在绩效工资计算上予以倾斜，建立家庭教育指导教师评优评先机制。
延伸阅读：建平台，创品牌，青岛家校共育形成新局面
近两年来，青岛市在家庭教育平台建设、品牌创建、队伍建设等方面进行了卓有成效的探索，并取得了一些成绩。2019年,青岛市在全国率先设立家庭教育处，创建了“家长大课堂”“家长面对面”“家校合作网”“百万家长进校园”“万名教师访万家”家长、校长、局长“三长”面对面等系列平台和品牌，宣传教育方针政策，听取家长意见建议，加强家庭教育指导和家校沟通，2020年各类活动参与家长共计近400万人次，家校共育形成新局面。