很多人说老师的工作比较“舒服”，至少从时间上看是这样的，有双休，有寒暑假，早上八点上班，下午三点半就放学了。我到过好几所小学任教，作息时间其实都是差不多的，早上八点一十开始早读，一天六节课，上午四节，下午两节。一般三点四十到四点之间就放学了，如果抛开老师的其他非教学任务所花的时间，这个工作时间确实不算长。
这样的作息时间老师当然是没有问题的，但是家长就有点叫苦不迭了，早上倒还好说，七点半把孩子送到学校，自己也差不多可以上班了，但是下午学校三点半就放学了，而一般的上班族怎么也要到五点以后才能下班。这个时候家里如果有老人还好，可以让老人接小孩放学，并且看护好他们。
如果家里没有老人，谁来接孩子放学？孩子放学以后去哪里？成了让家长忧心的问题。为了解决这个矛盾，各种托管班，培训班应运而生，家长把孩子送到各类培训班，兴趣班，一方面是希望孩子能在辅导老师的指导下完成作业，温习功课，提高成绩；另一方面也确实是没有时间那么早来接孩子，培训机构填补了孩子监管的空白。
近年来，为了切实减轻学生的课业负担，教育部门对校外的托管，培训机构进行了大力的整顿，关停了一些不规范的没有资质的校外辅导班，家长们“三点半”的难题再次凸显出来。不解决学校放学时间和家长下班时间的矛盾，仅仅是关停校外不规范的托管班并不能解决家长们的根本问题，市场需求还在，清理掉的不规范的托管班随时都会死灰复燃，解决学生的学业负担将成为一句空谈。
这个学期，我们区教体局根据上面有关文件精神，出台了关于全区中小学生课后看护的相关文件。首先征求家长的意见，家长自愿申请是否在每天放学后把孩子放在学校就行看护。规定的看护时间是两个小时，从三点半到五点半，每个学生每个月收取160元看护费。
一个学期七八百块的看护费，比起校外的托管班，培训班要便宜多了，况且还是老师在学校看护，相对来说也比较安全，家长们也比较放心。班上的大半家长都选择了看护，一部分家里有老人接送的学生没有选择看护。放学由家长接回家。在看护文件中还特别规定，课后看护以辅导作业，课外活动为主，不得教授新课，这样，不选择看护的学生也不会因为没有参加课后托管而影响学业。
这种由学校统一组织课后托管的做法其实也不是首创，在山东，浙江等地已经实行了一段时间，解决了家长们的后顾之忧，减少了学生因为脱离监管而出现安全事故的隐患。
现在看来，这种课后服务全面铺开是大势所趋，但是也有几个问题需要得到解决，首先是经费的保障，老师延长了上班时间，自然应该有所回报，经费完全由家长买单势必加重家长的经济负担，对于农村贫困家庭来说，也是不小的压力。其次，课后托管要有详细的活动内容和计划，既不能变成补习班，也不能变成漫无目的的放羊，在完成作业之余，根据学生的兴趣爱好开展多种课后活动，让家长放心，学生满意。