上清华北大的本质是“拼爹”
农村考生上清华北的机会是万分之3
清华北大每年录取7000人，其中来自农村的占比20%，也就是1400人，农村考生500万，录取的比例是万分之3
农村家庭2个都上清华北大的机会=（万分之3）*（万分之3）=1亿分之9
相当于中500万彩票！
当你知道这位农民父亲学历是小学辍学后，作何感想！
运气好到爆呗！
错！
弱者相信运气，强者只信因果！
现象即规律
他的方法太毒了！就是再有3个孩子也能上清华北大！
事实上，陕西的一个农民家庭5个孩子中4个上了清华北大。从概率上讲，这种事情基本不会发生。这2个家庭采用了同样的“毒”方法。
更重要的是，作为金字塔底层98%的爸爸们，没钱，甚至没知识，照样可以拼爹
毒方法
看到这，我不禁要拍大腿：他们实践的不正是被无数人封为“终极学习法”的“费曼学习法”吗？！
费曼学习法就像皇冠上的明珠一样，其他任何方法和它相比都显得暗淡无光。
一句话解释费曼学习法：最好的学习就是当老师
就是下面这个24岁就获得物理学博士，第一位提出“纳米”概念，1965年获得诺贝尔物理学奖，被称为爱因斯坦之后最睿智的男孩。
教别人，吃饱了撑的吗？
看似耽误时间，实际是超高效的学习方式。因为如果想要给别人讲明白，自己先要搞得更明白，或者说，只有别人彻底理解了，才能说明我是真正学懂了。
费曼学习法之所以有效的秘密
1
确定主题——将一个自己不理解的、没见过的概念或难题写在纸上
2
教孩子——找一个孩子，把自己学习的知识解释给对方听
3
找到漏洞，重新学习——把第二步中发现的知识漏洞重新梳理，再次解释给对方
4
组织简化——用最简单的语言解释，类比生活里的例子，让小白也能完全理解。
费曼为什么能发明这个方法呢？
因为他有个好爹！费曼的父亲是一个军服推销员，工作之余，最喜欢的事情就是把孩子抱在大腿上，读百科全书里的内容。
可是，书里很多描述和概念对一个还不识字的孩子来说简直是天方夜谭。但幸运的是，费曼的爸爸非常擅长把抽象具象化。
有一次，他们讲到霸王龙的故事。
书里写着：“霸王龙有20英尺高，头有6英尺宽。”虽然描述很精准，但孩子明显对20英尺、6英尺这些数字没有概念。
爸爸停下来解释：“我们来看看是什么意思？”
“意思是，如果霸王龙站在我们家前院，他的头就能伸到窗户高度，但却伸不进去，因为它的头太宽了，挤不进窗户里。”
这么一番解释下来，小孩子立即就明白了。
2+3
教别人+找漏洞=当自己的教练获得精确反馈
一堂45分钟的课，学生能保持专注的时间只有5分钟。
肯定会有听不懂的地方，但是学生自己并不知道哪里不懂！
什么算懂呢？
这是一个5年级的奥数拓展题目，
我：你这用的是什么方法？
恩和：这是奥数老师教的，整除11的余数。
我：我不懂，你能给我讲讲吗？
恩和：我就知道这个应该这么做。
我：那这个方法看起来不错，其他数的整除余数能用吗？
恩和：老师没说！
所以恩和同学最多算会做（还算错了），而并不懂原理。稍微变个花样就束手无策。
费曼说，我们小学有个同学能用10种语言叫出“翠鸟”的名字，但是他对翠鸟的生活习性一无所知。
懂的标志是能教会小白！
教的过程就是发现漏洞的过程，好比恩和发现他根本讲不出来，最简单的办法就是去问老师，再讲。水平高一点的同学可以自己先研究一下。
所以，传授是最有效的自我反馈机制！立即发现漏洞。
教别人相当于有个冠军教练指导你
奥运选手都有教练团队一对一指导，费曼学习法让你获得了同等待遇。
4
简化组织=建立自己的知识体系
费曼在爸爸的基础上又把这个方法升级了，他要求用自己的语言重构知识，变成自己的知识体系。换句话说：就是用自己的旧知识解释新知识。这样就形成了网状结构。
马斯克是费曼学习法的代表人物
马斯克会把学到的知识建立一课知识树
树干是最基本原理
树枝是细节
知识树就是他的“私人知识体系”
这个体系价值多少呢？
今天价值1000亿美元
农民爸爸没听过马斯克，更不知道费曼。他的实践方法也就发挥了费曼学习法一成功力，因为他要求孩子讲的是知识点，而不是方法。饶是如此，已经能把2个孩子送进清华北大。
结论是什么？
显然中国1.8亿中小学生掌握一成费曼学习法的都是凤毛麟角。如果你都掌握了，那学习岂不是砍瓜切菜吗？
掌握10成，再加一点运气，你就有机会成为马斯克了（果然，他毕业于斯坦福，比清华又高一个台阶）
如果你不幸属于底层98%的爸爸，还是可以拼爹！
拼的就是费曼学习法
小学辍学，一贫如洗的农村爸爸都能做到，你有什么理由做不到？
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