宝宝出生后，他们的记忆能力随着年龄的增长，而发生神奇的变化。
有研究表明，在宝宝刚出生后的第一年，他们的记忆力水平发展得相对缓慢，但在此之后的一年中，宝宝的脑容量会明显增大，记忆力也随之飞速提升。
按理说，宝宝的大脑越发地发育完全，他们的记忆水平会更加有突破，但是在实际生活中，家长们会发现，宝宝在3岁的时候会出现明显的“记忆断层”，此前的记忆在这一年里仿佛被施了魔法一般被遗忘。
那究竟是什么原因，导致宝宝们的记忆盒子被摔破重塑了呢？
宝妈发现宝宝很“健忘”，后悔费力带孩子去旅游，过来人：辛苦不白费
同事囡囡妈打扫房间的时候，意外发现一年前带着女儿去旅行时拍的照片，囡囡妈看着这些照片很是感慨地对女儿说：“当时的你才2岁，带着你出去玩可真是让妈妈费了不少力。你那时候可懒了，没走几步就要妈妈抱，出去玩了一圈，妈妈回来后胳膊疼了一个星期！”
囡囡妈说得很起劲儿，可是女儿却是一脸懵。
“妈妈，我那时候真的和你一起出去玩了吗？我怎么不记得了！”囡囡妈听到女儿这样说后很疑惑：“这才过去一年你就不记得了？那你记不记得你吃了一个超级大的冰激凌？”说着囡囡妈还找到了，囡囡举着大冰激凌啃的照片。
可是虽然“证据确凿”，但是囡囡却仿佛出现了“记忆断层”，愣是不记得了，看到女儿的反应后，囡囡妈有些失落。
在和邻居宝妈聊天的时候，囡囡妈又说起了囡囡“记忆不见了”的事，囡囡妈感慨：“如果知道孩子长大后就不记得了，当时还不如把孩子放在家了！”
不过，这个想法却遭到了邻居宝妈的反对：“你这辛苦可真没有白费！孩子虽然可能会不记得，但是这都成了孩子成长的一部分。在这个过程中，孩子感受到了父母的陪伴、出游的乐趣等等，往大了说，这可能都会影响到孩子的性格形成和人格发展。”
听到邻居宝妈这样说后，囡囡妈觉得心里舒服多了：“看来有机会还是得带孩子出去玩，管她记不记得，经历过就有收获！”
婴儿的记忆盒会在三岁时被摔破重塑，记忆大扫除这一年经历了啥
很多家长都会发现，宝宝在3岁左右的时候，会出现记忆“消失”的情况，明明早前还记得的事，长大了一点后反而记不得了，其实这种情况的发生和孩子的记忆力发展大有关系。
一、受到大脑发育变化影响
在宝宝出生后，他们的大脑发育仍然在不断地进行中，在这个过程中，神经突触发生了新的突触代替旧的突触的变化，于是承载宝宝部分记忆的旧的突触被替换掉时，宝宝的记忆就会有所消失。
再加上掌管宝宝记忆的海马体以及额前叶，是在宝宝3岁左右的时候才发育成熟的，在此前宝宝的记忆虽有产生，但是却很难被长时间地存储起来。
二、受到语言能力发展的影响
在宝宝3岁左右时，他们对于词汇量的掌握以及语言表达能力，都有了突飞猛进的发展，而在此前宝宝的语言表达能力，大多是处于一种“婴儿语”的状态，当记忆通过语言来进行存储的时候，“婴儿语”的载体作用显然是很有限的。
可见孩子到了3岁时，出现记忆消失是很正常的现象，家长们不必为此而过度担忧。那么既然孩子会对3岁前的事情有所遗忘，那是不是说，在孩子3岁前进行的早期教育是毫无用处的。
其实不然，在孩子的记忆中有一种记忆叫做隐性记忆，虽然孩子不能够对其有所描述，但是由此习得的技能却会被孩子牢牢掌握。
那在孩子3岁前，家长进行哪些早期教育引导，才能帮助宝宝发育？
1：适当做运动，带动脑发育
在孩子的大动作有所发展后，适当的运动可以让孩子的身体协调性有所增强，同时也会对于孩子的身体掌控能力有所帮助，灵活的四肢运动带给孩子更加丰富的环境刺激，这对于孩子们的智力发展也会有所帮助。
2：多和孩子聊天，激发语言能力
在孩子的早期教育中，语言能力的培养是非常重要的，在孩子语言发展的敏感期，父母愿意拿出时间和精力来与孩子聊聊天，那么孩子的语言学习环境会得到更好地丰富，孩子在对父母的表达模仿中，掌握到了更多语言学习的技能。
3：通过亲子游戏，提高动手能力
孩子们通过手指来触摸世界、感受世界，爱动手的孩子们对于环境刺激的接受度更高。当父母们为孩子营造出更多的培养动手能力的条件和空间时，孩子们所获得的教育引导将会是更加多元的。
孩子得到记忆会被不同程度地遗忘，但是他们所经历的所获得的，却会永远存在于孩子的成长之中，就像孩子不记得上个星期吃的食物是什么，但是这些食物却滋养了孩子的身体一样，只有父母带着孩子多体验多尝试，孩子们的成长才会有更多的收获。
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