今天，在微信朋友圈看到江苏省语文特级教师、全国优秀校长凌宗伟先生发布的信息：7月中旬，应魏忠博士邀请，给魏博士即将升入小学三年级的小女儿及其17位同学上了整整两天课。
我突然很感慨。感慨什么？感慨像魏忠博士这样的父亲才是真父亲。有多少父亲能够像魏博士一样：
能够思考怎样才能给予孩子更好的成长方式。魏博士很看重阅读，在凌先生分享的图片中，我看到了一大摞书，我仔仔细细数了数，一共18本，类别上来看也不单一，有涉及军事的《三十六计》，有涉及科学的《科学实验王》，有涉及神话的《希腊神话故事》，有涉及童话的《安徒生童话》、《格林童话》等等。
能够思考如何才能给予孩子更好的成长课程。魏博士对自己的资源进行了整合和提取，邀请了凌先生这样的顶级名师来现场授课，通过两天的课程，促动孩子成长。一个孩子，如果单纯的依靠自己阅读，眼界的开阔是比较缓慢的，名师的引领恰恰可以规避这一短板。
能够思考如何才能给予孩子更好的成长环境。魏博士整合自己的资源建立的课程资源，也没有私享，而是组织了女儿的17名同学共同参与。如果只有一个人优秀，周围的人都很落后，那这个人在变得更优秀的道路上会很艰难；如果周围的人都很优秀，那这个人在变得落后的道路上会很缓慢。这就是同伴的力量与影响。作为优秀的父亲，一定要为孩子选择优秀的同伴，并为孩子这些优秀的同伴变得更优秀努力。
写到这里，我突然发现能够像魏博士这样想到整合自己的资源来促动孩子成长的父母在我们这个小城市很少，很多父母整天要么忙于工作，但对于他们来说工作只是工作，很少说想到整合自己的工作资源和人脉资源促动孩子的成长；要么忙于玩乐，别说助力孩子成长了，不影响着孩子负向成长就不错了。
为什么会这样？
正如我在《教育好自己的孩子为什么这么难？》中所说还是意识的问题、责任的问题，意识里没有想到孩子成长，责任上没有明确自己职责。
有朋友说，我的工作圈、朋友圈不像魏博士那样有不少高知、专家和名师，我的工作接触更多的是机器，是装修材料，是鸡毛蒜皮，是瓜果蔬菜，这些东西根本无益于孩子成长，再说朋友圈都是大老粗，能不说脏话就已经是万幸，整合这样的工作圈和朋友圈又能给孩子的成长带来什么样的促进？甚至有朋友说我最大的愿望就是多赚点钱把孩子送去更好的学校，送到更好的培训班。
工作圈、朋友圈真的不能整合出能够促进孩子成长的资源么？不见得，还是需要一双发现的眼睛，就像装修师傅，完全可以将自己的工作变成促动孩子成长的资源：
带孩子体验自己的工作，了解赚钱背后的艰辛与不易。父母们总是喜欢给孩子们讲赚钱不容易，哪里不容易？孩子看不见，也体会不到。作为父母，不妨经常带孩子去体验一下，即便孩子做的不好，甚至给自己造成了一个经济损失，但可以让孩子对赚钱有一个特别直观的认识。很多时候，让孩子体验一下比给孩子说多少大道理都来的有用。
给孩子讲述工作的技巧，了解工作背后的努力与不易。当父母们带着孩子体验自己工作时，尤其是等待孩子失败后，不要去责怪孩子，不妨给孩子讲一讲自己工作中必须掌握的技巧，让孩子明白做什么都是需要学习和成长，如果不学习不成长，即便是干挑砖这样的苦力活也会被淘汰。
带孩子拜访行业佼佼者，了解再普通的职业也分三六九等。俗话说：三百六十行行出状元。即便最普通的行当，都分三六九等，赚的报酬也有天壤之别。父母不妨带着孩子去拜访行业的佼佼者，听佼佼者讲一讲自己的成长史。如果佼佼者不愿意讲述，父母可以讲述自己对这位佼佼者的成长经历的了解。
所以，没有什么不可以，关键看你有没有去思考过！