我们的孩子也有隐私，他们需要被尊重！
西方社会，普遍认为成绩是学生的隐私，不能给其他人看。因此，学校和老师也不会公开全班学生的排名。
那么，学生怎么能知道自己在整体中的相对位置呢？
在学生通过几次综合测试后，学校会给学生出具学习报告，让他（她）知道自己在同年级学生中的位置，甚至可以了解到自己和全世界同龄孩子比，排在百分之几。比如全世界所有参加MAP Test的学生，都可以了解到自己在整体中的相对位置。（Map Test：Measures of Academic Progress，它是美国中小学最重视的考试，全世界考生都可以参加测试。）
当然，我们需要了解孩子的学习状况，知道他们有多少竞争力啊，这份学习报告就可以做到，完全没有必要将所有人的成绩公布于众。
就好比成年人看待工资一样，关注自己的工资，努力提升自己的工资水平就够了。至于隔壁老王的工资，如果他不想告诉你的话，那就是他的隐私。
如果说公开成绩能激励学生，通常也是激励成绩好的少数学生；对于大部分学生来说，带来的都是巨大的压力；而对于成绩垫底的学生和家长来说，公布排名甚至是一种公开处刑般的羞辱。更不要说将成绩单发布到家长群，由此带来的攀比心和压力，远超我们想要的激励效应。其实，大可不必！
当然，有讨论是件好事，意味着思考和转机，意味着还有发展空间。
也许未来，我们也能给孩子更多的尊重，对学生差异性的尊重，对不同观点的尊重，对隐私权的尊重，对情感需求的尊重……这些话题，我们都有必须讨论起来！