丹心育桃李 讲台写春秋 记全国先进工作者庆阳第一中学数学高级教师脱小平

“博学多识、有颜有才、讲课风趣幽默,是我们心中的‘男神’。”这是学生对他的评价;“很有水平,循循善诱有耐心,把学生当自己的孩子。”这是家长对他的印象;“具有高超的业务水平,更是良师益友。”这是同事对他的认知……

他就是脱小平,庆阳市第一中学数学高级教师,从教36年来,他始终坚守在三尺讲台上,潜心教书育人。

1984年8月,22岁的脱小平从西北师范大学数学系毕业后,分配到母校庆阳一中任教。踏入校门,脱小平便深深地爱上了所从事的教育事业,在他看来,“热爱是事业成功最好的老师”。在数学教学上,脱小平严格遵循教学的原则和规律,逐渐摸索出一套行之有效的教学方法。

2000年,他率先提出并尝试在全校推广“分层次教学法”,把所带的学生分成几个小组,按组授课、讨论、布置作业、课后辅导,让“吃不饱”的多“吃”一点,让“吃不了”的有足够时间“消化”。这样,对每个学生来说,都最大程度地发挥和挖掘了自己的潜能,成长更快,进步更快。

“要想给学生一滴水,自己必须拥有一桶水,只有先丰富自己,才能给学生树立好的榜样,才能给学生展示更加丰富的世界。”熟悉教育规律的脱小平清楚地认识到,没有过硬的专业知识,即使方法再新、点子再多,都不过是花拳绣腿,中看不中用,尤其是在知识飞速发展的今天,学习不够扎实就会倒退,要永葆自己的教学魅力,就必须不断地学习。

多年来,脱小平时刻以一个学者的身份要求自己,不断“充电”,更新知识,使自己逐渐成为一名专业型的教学名师。在备课环节上,他认真钻研教材教法,深入了解学生的实际情况,及时制定切实可行的教学计划;在课堂教学中,他注重“双基”训练和学生素质的培养,贯彻落实新课改理念,充分体现以学生为主、精讲多练的原则,注重课堂教学的艺术性和创造性;在课后,他坚持跟班辅导,查缺补漏。

新课程改革以后,脱小平把视角投向培养学生创新思维和实践能力上,不仅在课堂上积极实施新课程,而且承担了校本课程《数学与美》。他结合自己的教学实践,写成并在省级、国家级期刊发表《结合数学教学浅谈如何启发诱导学生》《试用极坐标法解题》《一类不等式错解的分析》《基于新课标下的高中数学方法论研究》等多篇论文。

“一枝独秀不是春,万紫千红春满园”。多年来,脱小平主动承担青年教师培养任务,经他指导的青年教师均能胜任各年级的数学教学,成为学科骨干。庆阳一中数学老师安峥贤就是其中之一。

“2007年,学校选派我代表庆阳市参加甘肃省数学单元教学设计大赛,当时我既紧张又焦虑,连着几个晚上都无法入眠,状态极差。”安峥贤说,脱小平知道后,亲自指导她,指出教学设计中的不足,鼓励她要有信心,冷静面对,不要计较个人名利得失,从中提高教学水平、专业能力、寻找差距。

经过脱小平的精心指导,几番试讲磨课后,安峥贤信心大增,最终获得甘肃省数学单元教学设计大赛一等奖,脱小平也获得“甘肃省数学单元教学设计大赛优秀指导教师”荣誉称号。

庆阳一中数学组的贾济元、任聪丽、杜秉涛等多名教师也在脱小平的指导下,多次获得庆阳市优质课竞赛一等奖、甘肃省优质课竞赛二等奖等奖项。

在担任数学教学工作的同时,脱小平还长期担任着班主任工作。从教36年,脱小平当了30年班主任,有着自己的一套教育心得。在他看来,教育不能违背教育规律,应该坚持教育因人而异,对症下药,不能搞一刀切,同时还要注重细节,考虑到每个教育环节可能对学生造成的负面影响。作为班主任,要有爱心、真心、耐心和放心,只有这样才能换取学生的信任。

多年来,脱小平耐心细致地关心每一个学生的成长,借用“木桶理论”中的“短板效应”来教育学生,他认为,一个班集体的整体发展不是完全取决于那些品学兼优的学生,而恰恰取决于那些后进生。

2018届学生曹聪林,性格外向,学习主动性不强,月考排名靠后,上课注意力不集中,下课打打闹闹,作业不按时完成。经过一段时间的观察,脱小平先跟孩子家长联系沟通,随后跟班干部、任课老师、课代表谈话。在多方面、全方位了解这名学生的情况后,脱小平发现曹聪林适合鼓励式教育,就经常在课堂上提问一些简单的问题,指名他回答,待他回答正确后,就夸他反应快、思维敏捷,号召其他同学向曹聪林看齐。一段时间后,曹聪林找回了自信心,样样争先。高考后,曹聪林收到了大连海洋大学的录取通知书。“很幸运遇上脱老师,他就像灯塔,指引我考上了理想的大学。”曹聪林说。

“作为班主任,不能仅仅是当好‘保姆’,当好‘救火员’,更重要的是要走进学生的心里,为他们拓展更广阔的德育空间,撑起一片蓝天,让不同兴趣爱好的学生都能健康、快乐地成长。”脱小平是这样说的,也是这样做的。

2018届学生黄金象起初学习成绩非常好,高一分班考试是全年级第一,但是进入高三以后,因为心理压力大,情绪不稳定,成绩下滑严重。针对这种情况,脱小平及时联系家长,了解黄金象在家学习情况及精神状态后,私下找他谈心,帮助他找出学习中的症结所在,同时联系学校心理辅导室专业老师,对黄金象进行心理辅导,并指导家长在家做好孩子的情绪安抚及后勤服务工作。功夫不负有心人,黄金象最终在高考中取得了近600分的高分,被北京交通大学录取。提及往事,黄金象说:“多亏了脱老师,不然我当年就放弃高考了。”

一片丹心育桃李,三尺讲台写春秋。36年来,脱小平始终奋斗在教育教学第一线,以自己渊博的学识、高尚的情操感染熏陶着一届又一届的学生。他带出了十几届高中毕业生,有500多名学生被重点院校和本科院校录取,成绩名列全市前茅。

脱小平在给学生上课。

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