前些日子，刚有家长怒退“家长群”，现在“家长送讽刺锦旗”的视频又火了。在教育这一事业上，家长与老师本应是同路人，现在却俨然站到了矛盾最前沿，这显然是不正常的。
文/弹剑
“教啥啥不行，叫家长第一名！”近日，有人自称江苏徐州的一位家长，高调给孩子的老师送了这样一面锦旗。
他还录了一段视频，愤怒地说：“作业完成不好，叫家长；字写得不好，叫家长，如果我家长什么都做的话，还要老师做什么……”
当然，12月6日，徐州市教育局对这段视频进行了辟谣，称视频中的学校和老师均不存在，“视频内容纯属虚构”。
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这面小小的锦旗或许只是一次“行为艺术”，但它引起的风波却不小，在微博上热度超过了2亿，也让舆论场发生撕裂。
有为这位家长点赞的。认为这“够狠，够爷们”，干了自己一直想干而不敢干的事，说了自己想说而不敢说的话。
有替这位家长担心的。比如，“以后你家小孩还怎么在学校‘混’呢？”有人猜测，这位家长应该是先给孩子找好了新学校，或者孩子已经毕业了，否则不敢这样跟老师“硬刚”。还有人把这位家长当成“反面教材”，认为这就是“小不忍则乱大谋”。
也有替老师鸣不平的。比如，认为老师只负责传道，授业，解惑，“不是给孩子当妈的”。老师也不闲，也有自己的家庭和自己的事情，为什么还要用课余时间来找家长呢？“找家长”恰恰说明老师是关心你的孩子。否则，还不如睁一只眼闭一只眼，光让孩子安全入校、安全离校就可以了。
这次，这位视频作者“火”了。不过，辟谣之后，他很可能会被警方找到，这出戏应该还没完。
网友炒成了一锅粥，争不出谁是谁非来。纵然视频内容是假，焦虑却真真切切。在很多事情上，人们可以试着置身事外，但教育却很难——谁家没有孩子呢？
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这些年，讽刺锦旗送给了各行各业的人。
有给政府职能部门送“年度办事最差奖”的；有给供暖公司送“制冷标兵”的；有给就职单位送“不支付加班费，不足额缴纳社保”的；有给物业送“干啥啥不行，收钱第一名的”……终于，有人开始设想把锦旗送给老师。
这些五花八门的讽刺锦旗，颠覆了“锦旗”原有的意义。而这些讽刺锦旗背后，也是五花八门的无奈。试想，如果有其他办法能有效解决问题，谁还会送这样的锦旗？如此费时费力费钱，还要抛头露面，就为了恶心对方一把，值得吗？
回到这一事件中，假如家长给老师送出这样一面锦旗，在让对方难堪的同时，也很可能让自己孩子处于尴尬境地。即便他已经为孩子做好了转学准备，但转学后孩子面对的不依旧是“老师”吗？新老师得知这一事件之后，是否也会对这位学生家长充满戒备心理？
再说，老师到底冤不冤？老师动辄“叫家长”的处理方式也许不恰当，但这绝非老师不负责任的体现。按说，我们不应该在降低教师职业要求的前提下讨论这个问题，但收到这面锦旗，很可能会给老师兜头一盆冷水。对于老师来说，这并不公平。而且，此后其难免采取一定方式自保，教学质量随之大打折扣。
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前些日子，刚有家长怒退“家长群”，现在又有家长送讽刺锦旗。在教育这一事业上，家长与老师本应是同路人，现在却俨然站到了矛盾最前沿，这显然是不正常的。
出现这种问题，一方面，是因为一些教师和家长对“家校共育”的理解还不到位。个别教师把分内的工作转嫁给家长，把家长逼成了“编外教师”。而个别家长认为，把孩子送到学校，自己就可以当“甩手掌柜”。这样的认知分歧造成了矛盾。
另一方面，则是因为家长与教师之间的责任边界模糊。而在责任边界模糊的同时，是各方权利意识的高涨。比如，此前老师对学生的惩罚权是毋庸置疑的，而现在即便一些地方明确了老师惩罚权，老师也往往畏手畏脚，不敢轻易使用。否则，很可能面临来自家长的巨大压力。再比如，工作之外就是也业余时间，很多老师和家长都坚决维护自己的“休息权”，这与过去也不一样。
还有，教育减负的政策本意当然没有错，素质教育也没有错，但在实施过程中，很多教师和家长都感觉自己的负担越减越重，孩子也越来越可怜、越来越不快乐，为什么会这样？个中原因值得深究。
如今社会压力大，工作生活节奏快，很多人都绷紧了神经，“最后一根稻草”不知何时就会压下来。但无论如何，家长和老师都不应该成为矛盾对立的双方。家校共育“1+1>2”，这应该成为共识。假如出现家长与老师相互抵消的“零和效应”，那么孩子无疑将会成为最主要的受害者。
这一幕，谁也不想看到。