时间的轮盘总在不经意间转动，前几天的感觉还停留在诗意的秋天。今天降温了，冻醒了，翻一翻日历，已经是大雪了。再闭上眼睛，翻一翻回忆，好像学生时代，也就是不远处的事。
我从小和堂弟生活在一块儿，由奶奶带着。我比堂弟早出生10个月，为了等他，我晚了一年，才和他一同进入了村大队部的幼儿园。
那时我才5岁，但我自诩已经有一颗成熟的大人的灵魂了，而且证据确凿。
第一，我很独立。曾经有个小朋友进幼儿园时，哭得惊天动地。我们唯一的老师兼园长邬老师，拉着她的手，想带她进幼儿园。但她抱着大人的裤脚不撒手，哭声如防空警报般响亮，惊得隔壁大队部里的人也出来看热闹。我和堂弟还有其他小朋友也津津有味看着邬老师和大人的抢人大战。5岁的我心中觉得好笑，只不过是进幼儿园而已，不至于哭成这样吧。我和堂弟进幼儿园时，可是一滴眼泪也没掉，这个女孩太幼稚了。最后的结果是大人把她带回了家，第二年才又见到她，依然还是眼泪汪汪的。
第二，我心无旁骛。邬老师讲课时，我总能坐得笔直，把她说的东西一字不落地听进去。当人的两只眼睛聚焦在手上时，视野外的其他事物会呈现模糊的重影状态。然而小时候我看着一样东西时，眼睛里就只有它，不会关注别的事物，以致于我在小学时发现这种视野外的重影时，还一度以为自己的眼睛坏了。
第三，我和孟子一样相信人性本善，我希望能和所有人交朋友。我觉得只要你以真心待人，别人都会以真心回应你。我和绝大多数人相处得都很好，只有一个男生，让自信的我第一次感到迷茫。我拿他当朋友，他有时候对我很好，会跟我分享好东西，有时候也很坏，会捉弄我。总是这样反反复复，我很沮丧，我对他以真心，为什么他不能总是拿我当朋友呢？
像他这样的人我在后来的小学和初中也遇到过一些，但我相信他们只是例外，而且他们对我也有好的时候，这个世界还是善意更多一些的。后来，我念了师范，这是我从学生到社会的过渡。我一如既往得对美好的世界付出以全部心力，大家都对我很认可，我也非常荣幸地从团支部书记做到了班长。
我以为对万物以柔情是种伟大的温和，但后来才明白这其实是一种软弱。总会有人对这种温和进行揉虐，对这种我未曾经历过的黑暗，我不知所措。冲冠一怒，以暴制暴，那不是班长所为。上报老师，又像是孩子幼稚的打小报告。这既会让我显得无能且心胸狭隘，又会让希望息事宁人的老师大为头疼。我想起了所学过的“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”，我选择了这样的做法，但每每想到，还是气得牙痒痒。
最可怕的我已经不愿想起，唯记得有次上课前，生活中总会存在的那种调皮的男生将书卷成筒，狠狠地敲着我的背。惊得我一跳，痛得我龇牙咧嘴。我大为光火，但老师已经来了，我压下火气，笑呵呵地对那个同学说，你敲的地方不对，往下面来点。
老师笑呵呵地说：“我们班同学关系真不错，还会互相敲背呢！”
我转过头去，对老师挤出了一个的确如此的微笑。
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