文/小佳儿说
小学教育对于小学生们来说是至关重要的基础期，在小学学到的很多知识，在之后都能成为基础，而现在的小学教育也是越来越偏向于培养孩子的思维能力。
在培养小学生思维能力这一方面，体现最为明显的就是家庭作业了。虽然说在小学一二年级时，老师留的作业并不是很多，但很多时候也是需要家长进行辅导的。
可能也是因为很多家长的思维没有跟上，现在的教育模式。在遇到一些问题时，竟然也不知道应该如何进行解答，所以网上也有很多家长吐槽小学作业的情况。
小学生数学题难倒家长，公交车往哪边开？
最近我就在网上看到了一道小学数学题，也是一位家长上传到网上的。这道题目倒是很简单，这辆公交车是往哪个方向开的？
在看到这个题目的时候，我还觉得很简单，自然是车头在哪边就往哪边开了。但当我看到这道题目的图片时，却发现原来是我自己想的太简单了。
下面来让我们一起看一看这道数学题的图片，这确实是一辆公交车，但是这是简笔画啊！车体完全对称，压根也看不到哪边是前哪边是后啊！
我顿时就明白了，为什么这位家长会吐槽这道题，看来以我的思维确实也不能解答这道题。而在这位家长吐槽的下面，也有人给出了答案——向左开。
为啥要选左呢？难不成是盲选？于是这位给出答案的“英雄”做出了解释：在我们国家车辆都是靠右行驶，那么自然公交车的车门也是靠右侧，从图片中可以看到这一侧没有车门。
那么自然，这辆车应该是往左行驶的了，在看到这位大神给出的答案，再想想好像确实是那么回事，不过我还有一个问题——这真的是数学题吗？
数学掺杂思维逻辑题已成现象
我一直以为小学数学题一直都是1+1=2，十以内的加减法，或者可能还掺杂着一些乘除法？但反观现在的小学数学题好像并不是我想的那样，可能是我们的思想落后了吧？
而且近几年也有很多家长吐槽小学数学题越来越“无厘头”，这与自己所接受到的小学教育截然相反，所以也有网友提出疑问：这样的数学题真的利于小学生教育吗？
在很多人的眼中，小学数学题无非是加减乘除，但是现在却把思维逻辑题与数学题混为一谈，这是不是有违了数学的“初衷”呢？
不过，也有很多人表示，这样的数学题更有利于培养小学生的思考能力，能够让小学生对于题目有了更深层次的思考，这是很利于小学生发展的。
到现在，网络上对于小学生数学题的争议其实一直都存在，有人认为这种思维题并不能称得上是数学题，也有一些人认为学好数学就需要有强大的思维能力。
当然了，也有人说这样的题目也更能体现出学生们的能力，对面这位稀奇古怪的题目可能也只有那些想象力丰富的小学生能够解决了。
如何培养小学生的思维能力？
多去接触书籍名著
书籍是人类进步的阶梯，想要成为一名“知识分子”自然读书也是少不了的。这句话对于小学生也是同样的适用，想要培养孩子的思维逻辑能力，就需要接触更多的知识。
而书中的世界也是非常丰富的，在那里学生们可以学习到更多的知识，也能够发挥自己的想象力，通过阅读在脑海里就会想象到与现在不同的世界。
对于小学生的想象力，不要过多干涉
现在我们每个人对于事物的影响都是刻板的，知道桌子是方形的，星星是五角形的，但是对于小学生们来说，他们对于外界的很多事物认识可能不是刻板的。
而是充分的发挥了自己的想象力，在自己的大脑中构想出了其他的印象，而家长对于这种情况也不要过多的进行干预，应当了解孩子，在对于孩子进行引导，而不是一味斥责。
鼓励孩子探索新事物
往往新鲜的事物更能够吸引到小学生的目光，毕竟这个阶段的小学生对于很多事物是充满好奇心的，而在产生好奇心的同时，他们也会思考这是什么东西呢？他们怎么来的？
在整个思考的过程当中，小学生们就已经锻炼了自己的思维能力。所以，我觉得家长还是应当去鼓励孩子接触更多的新鲜事物，推动孩子的好奇心发展。
今日话题：如果是你，你觉得这辆车是往哪个方向开的？