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甜野男孩丁真因为一个笑容迅速在网上走红，被四川省甘孜理塘县国资签约成为理塘县旅游形象大使，拍了一部宣传片。以丁真的自述为切入点，四川优美的风景引人向往，网友们纷纷评论“我要去西藏找丁真。”
四川省辛辛苦苦的宣传，却被西藏给截胡，两个地区开始互相“争抢”丁真的行为，让网友们在笑声中，更加了解了这两个地区的情况。
网红带来的热度是巨大的，根据数据显示，从11.20日起，到11.30日，短短的十天理塘搜索量增长了620%。
丁真的走红有些莫名其妙，却又理所当然。在这些快节奏的生活中，人的情绪和压力无处释放，突然发现有一个人、有那么一个地方，可以连时间都变得缓慢，丁真的出现，就好像唤醒了他们内心深处渴望安逸的自己，于是将自己的情绪寄托在丁真身上，出现了情感转移。
1. 丁真受欢迎的原因是什么？
在丁真的世界中，时间很慢，信息也不流畅，甚至连汉语都要重新开始学习，可就是这份难得的淳朴，好想弥补了大部分人许久不被满足的期待，同时也吸引了他们的目光。
（1）纯真的笑容和眼神，被调侃没做过奥数的眼神。
对于自己走红的原因，他仍然一头雾水，同事告诉他是因为笑得好看，其实网友们是被他整体的气质吸引的。走红后丁真有很多称呼，其中呼声最高的就是“小野狼”，粗糙的皮肤、立体的五官，偏偏笑起来十分腼腆，眼神单纯又清澈，被网友们调侃说确认过眼神，是没有做过奥数的人。
正在上学的孩子们，只要是数学好一点的，几乎都被奥数摧残过，许多大学生同样谈起奥数就脸色大变，好像又想起了曾经被支配的恐惧。丁真的生活态度和生活方式，让这些人羡慕不已，却又想关注他看看，能否继续保持这份纯真。
（2）家乡的美景是世人向往的，与快节奏城市生活相对的世外桃源。
在采访中，丁真认为最美的地方就是格聂神山和神山脚下的小镇。这个落后的小镇在五年前才开始通网，修建铁路，一切都是最原始的状态，没有网络上喧嚣，家家都在放牧，同样也没有竞争生存的压力，如同一个世外桃源一样，给在社会上挣扎的人，一个逃避压力、放飞自我的地方。
对于生活在这种环境中的丁真，网友们是向往的，他的存在更多的，就好像是网友们的情感寄托，有了他在这里生活，就会让网友们知道，这个世界上不止有竞争和压力，还有生活的惬意和舒适。
（3）官媒的大肆宣传。
从走红到铺天盖地的宣传，其中少不了四川媒体的运营和操作，在改善四川旅游业这方面，四川可谓是呕心沥血的制作宣传片，借助丁真的流量将四川推到大众面前，也借助这种宣传方式，让丁真的热度一再升高。
这种互赢的局面，为丁真的家乡带去很多善意，自从知道理塘要为孩子们建设学堂，网友们纷纷将一些援助物资寄送到丁真那里，为教育事业添砖加瓦。
教育无论是在城区还是自治区，都是被重点关心的事情，自从开始呼吁为孩子们减负之后，有些家长开始有意识的减少孩子的辅导班，这就意味着辅导班的选择方向，要更加慎重了，不少家长开始纠结要不要放弃让孩子学习奥数。
2. 奥数还有必要让孩子学习吗？
在高考这个独木桥上，一分就能难倒千军万马，因此只要是能在高考加分的事情，家长们都鼓励孩子去学习，尤其是奥数。可是自从国家开始禁止奥数测评，也不再作为加分项之后，学习奥数的热情好像也冷却了，大部分人都放弃了奥数的学习。
（1）锻炼孩子思维能力——有必要，冲刺考试排名——没必要。
奥数对于孩子们来说，就好像是一个趣味培养，对于有兴趣的孩子来说，奥数的世界是广阔的，有无数的谜题等着破解和攻克，这让他们每天像海绵一样吸收知识。可对于一些毫无兴趣的孩子们来说，每天的数学课已经是折磨了，还要在复杂的奥数方面，学出一些成绩，就如同是在消耗孩子对于学习的热情和兴趣。
家长们要正确看待奥数对于孩子的作用，在辅导和教育方面不能要求孩子百分百的效果，有期待就会有失望，尤其是当期望过高时，就会引起对待孩子态度方面的改变。
课本里的趣味数学篇幅太少，老师讲课也很少有侧重趣味性，而奥数对于孩子来说，就是发现数学的魅力，激发孩子对于数学的好奇和乐趣。
在学习奥数的过程中，解题的思路会锻炼孩子的归纳、总结、观察、推理和演绎的能力，随着不断的深入学习，就如同是让一个中学生去做小学题目，掌握了奥数解题思维，数学对于孩子来说也在降低难度。
成绩和考试排名，对于老师、家长和孩子来说，就是一个检测自我的方式，如果要通过奥数来提高排名，不如将基础问题解决，巩固好基础知识。过高的接触奥数，反而会受到打击而变得不自信。
（2）丁真也在努力学习汉语知识，家里有条件时一定要让孩子学习。
从国家对于教育的重视程度上看，学习是以后的发展中，必不可少的东西。别的网友火了之后都去挣钱了，只有丁真被抓去学习，这个话题被网友们一再拿出来调侃，可丁真的学习却是毋庸置疑的，为了看懂网友们的留言，开始一笔一划的学习汉字。
鲁迅先生说过：“倘若能生存，我当然仍要学习”，可见学习对于一个人的重要性。游牧民族并不是没有钱去学习，只不过教育的观念还没有跟上来，只有通过学习的方式才能让人一直保持学习的能力，不会被外界的社会丢下太远。
（3）引导孩子把解题思路用到生活中，学有所用会更有成就感。
孩子们对于自己学到知识，仅仅停留在表面，需要不断的重复学习，才能牢牢记住，这种重复行为是枯燥的，不如引导孩子将解题的思路用在生活中，比如带着孩子去买东西，计算面积等等，当孩子解决了生活中的问题时，才会有更高的成就感，同时也通过不同的方式，巩固了知识点。
3. 成功教育的标准是孩子本身。
许多家长都用孩子以后的成就，现在的成绩，来定义自己的教育究竟是否成功，这就导致家长们对于成绩和排名过于执着，反而忽视了学习本身带来的影响。对于一个家长来说，最成功的教育就是保持
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