之前米粒妈写数学启蒙的时候，有粉丝在后台留言问：有没有能寓教于乐的数学启蒙方法和教具？
要说这早期数学思维训练的工具，米粒妈觉得拼图当仁不让。据说，很多数学家都是拼图的狂热爱好者。米粒最近也沉迷阿基米德拼图不可自拔。
米粒并不是天生的拼图牛娃，虽然一开始对拼图兴趣很大，但是进阶爬坡之路走得磕磕绊绊。
说起米粒妈跌跌撞撞鸡娃拼图之路，简直可歌可泣，为了能让娃爱上拼图，我可是用尽了浑身解数。今天就让米粒妈来细数一下这一路以来的经验和教训。
说起拼图，你脑海中浮现出什么样的画面？
娃双眉紧锁，沉迷拼图不可自拔，老父亲，老母亲，刷完手机，举起红酒杯，庆祝这属于彼此夜晚。
是不是被这样的想象打动，不自觉地打开了某宝，随时准备着为娃的拼图大业添砖加瓦。
停！
这拼图的真正意义可不光是能让麻麻安心的玩会儿手机，对于孩子早期各种能力的开发，也是有很大好处的。
锻炼手眼协调，提高精细运动能力
玩拼图可以让孩子将“眼睛所见"和“手中所动”在大脑中成功的建立联系，从而更好的发展手眼协调的能力。
如何让拼图精确的摆放在特定的位置里，是非常锻炼手指技巧的，不仅是为孩子以后握笔和打字技能的发展基础。精细动作发展的好不好，可是能直接影响孩子的大脑发育。关于精细动作的发育，米粒妈之前写过《1岁孩子发育竟不如8个月！就是因为你不知道这些！》。
培养思维能力，提高细节感知力。
拼图需要孩子们能够捕捉和解读图片线索，还需要识别图形。
一块拼图是什么形状的，和其他形状有什么区别，只有能成功区分各种形状，从简单到复杂，才有可能将拼图拼成功，这个实际上也是对孩子思维能力的锻炼。
培养专注力和耐心
拼图需要耐心、专心和判断力，这对孩子是非常好的情感技能的训练。我在《上小学前最应该重视哪一点？过来人讲讲真相》里提到过，很多娃刚一入小学注意力不集中，坐不住。多半是专注力不够。而专注力是通过刻意训练或者游戏练出来的。
米粒的第一套拼图是带手柄的拼图，类似蒙氏教具里的形状配对玩具，有抓手，对小宝宝十分友好。
米粒一看到就爱不释手，天天抓着那几块拼图捅来捅去。
尝到了甜头之后，我又给米粒入手了各种木质拼图。汽车主题，水果主题还有动物等等，虽然这类拼图价格贵那么一点，但制作真的精良，有的还带音效。
米粒每次拼完都对着拼图傻乐一阵。
当时我还沾沾自喜，娃还不到一岁就爱上拼图了。以后什么数学启蒙，空间几何根本不在话下。
膨胀之后，米粒妈开始疯狂的对拼图下手，一口气下单了十几款，感觉自己霸道总裁上身，要为米粒承包全世界的拼图。
有次，邻居带孩子来我家玩，他家娃跟米粒差不多大，看到米粒一抽屉的拼图，顿时惊呆了。
我赶快跟邻居科普玩拼图的好处，此处省略500字。末了还送了两套让他们带回家慢慢玩。
从此米粒和邻居家小孩成了拼图伙伴，趁着俩娃玩拼图的时候，我和邻居相谈甚欢，甚至还能简单的烤个小蛋糕，喝个下午茶。
拼图未来能给米粒带来多大好处我不敢保证，但是那时候，拼图的红利米粒妈是吃到了。
直到48块拼图打破了这一切！
一直进展的相当顺利的米粒的“拼图大业”突然在48块拼图上卡了壳。
其实30+拼图的时候已经有了一点苗头，原来米粒可是不拼成不罢休，可是在30+拼图上，米粒已经放弃了好多次。但总算磕磕绊绊的拼出来了，没多想，当晚，就给米粒就拆了一盒48片的拼图。
谁想到，这竟然成了米粒的拼图滑铁卢。
跟拼图较了好几天劲，反反复复就只能拼出半张，米粒竟然急了。我和米粒爸一看气氛不对，赶快围上来指导。
不过一直以来都是米粒自鸡拼图，我只负责买，米粒爸负责……拍手叫好。真要指导孩子怎么玩，我俩还真不知如何下手。
感觉过多指导也不好，所以只能在孩子准备放图块的的时候说：好像不对哦！
你一言我一语，无所适从的米粒当场分裂。
更不妙的是，几天之后散步遇到了邻居，随便寒暄了几句，就聊到了拼图，他家已经玩到200块了？！什么？！
200块！自家娃还在40片附近游走。
明明是米粒妈带他们入的坑，感觉米粒的智商受到了疯狂碾压。
这能不焦躁吗？
尽管米粒妈一直觉得每个孩子在成长上都有自己的节奏和喜好，强求不得，但是拼图毕竟是幼儿智力开发的必选玩具，国外的很多幼儿园也会用拼图来测试娃儿的发展能力。
而且因为开发的早，米粒一直是幼儿拼图界的头部选手，突然遭受这样的碾压，米粒妈当然坐不住了。
哪里跌倒哪里爬起来，我一到家就拿出了那套48块拼图，准备鸡娃拼图。
不知道是那套拼图太难还是我鸡娃过力，总之，米粒开始对拼图产生抵触情绪，再也不主动要求玩拼图了。
我每次拿出几种玩具，问他：咱们今天玩哪个呢？甭管其他的是啥，米粒都不选拼图。
就算我疯狂暗示：今天天气不错，要不要一起玩个拼图？
不要！
没关系，每个娃都有自己认知发展的螺旋期，这段时间对一样东西没兴趣，过段时间可能就爱不释手，我还这样安慰过自己。而且打算暂时把米粒的拼图都先收拾起来，等孩子抵触的这股劲过去。
收拾拼图的时候，我突然想到，娃不爱拼图，除了自信心受挫，也可能是图案不喜欢，那降低难度再投其所好的话，说不定还能找回米粒对拼图的初心。
于是老母亲迅速剁手了恐龙主题和交通工具主题的拼图，片数也从40+降到了20以下。那一阵米粒爱看《我们的身体》，我还入手了人体骨骼的磁力拼图。
当我喜滋滋的把这一大堆拼图摊在米粒面前的时候，他果然被吸引了！开始报恐龙名：剑龙、雷龙、迅猛龙……
这些投其所好的拼图又让米粒那熄灭的拼图小火苗复燃了，那我可得主动上前，积极引导，给娃的热情加一把柴。我特地向邻居请教了鸡娃拼图的方法。
因为之前米粒的拼图比较简单，所以单纯依靠机械记忆就能完成了，小孩子的机械记忆真的是惊人。
到了超过20+就开始犯难，说明还没有找到拼图的规律。引导孩子玩拼图，最忌讳就是自己先拼一遍，让孩子跟着模仿。
第一步不是让孩子去背图，而是带着他一起观察。
拼图是什么主题？
里面都有些什么物品/动物？
物品之间有没有什么关系?
看似是考察观察力，实际上也是对孩子“读题”能力的培养。
其实大多数拼图都是有一定规律可循的。
有的拼图四周会涂成同一种颜色，就可以先拼出一个框，再慢慢往中心填；
有的拼图是从中心往外补齐，比如太阳系这种，颜色一样的拼在一起，然后再把深色的部分补齐；
邻居还特地提醒我，买拼图不能只看片数，画面逻辑性也很重要。
片数相同的拼图，难度不见得就一样。
有的拼图虽然片数不多，但是颜色反差不够大或者内容孩子不熟悉，拼起来照样很有难度。
比如那套难倒米粒的48块拼图，就是每一块颜色差别都不大，每一块看起来都差不多，仅靠机械记忆就很难突破了。
有的拼图是带场景带剧情的，这种拼图的画面就自带逻辑性，家长比较好编故事，鸡娃拼图的同时还能顺带培养娃的逻辑思维能力。
米粒妈特别推荐拼图普娃从这种类型下手。
兴趣有了，方法也找到了，下一步就是如何让娃的兴趣持续了。
孩子之所以能对着一堆碎纸片专注的玩上半个小时，是因为他们想看到完成后的完整画面。光靠耐心可能不足以支撑这么久，那怎么办？
编故事呀！
孩子最喜欢听故事了。什么超级飞侠，托马斯，小猪佩奇，龟兔赛跑，先往娃喜欢的动画片上靠，没有就传统故事，再不济变个音，学学动物叫也行。
目的是让他们在耐心耗尽之前，体会到拼图的乐趣！
家长们，一定要摆平心态。
刚开始没兴趣或者玩不好是很正常的，这时候如果家长把急功近利写在脸上，很容易让孩子对拼图心生厌恶。
任何知识的学习和技巧的习得都是循序渐进的，如果发现孩子进度不如人，也没必要急躁，有的时候他们的进步真的不是线性的。
比如自打通关了48块拼图之后，米粒仿佛被打通了任督二脉，很快就进阶到拼100+的拼图了。拼得越多，孩子越容易掌握规律，拼图的成就感也就随之而来。
这个飞越始料未及，但也喜闻乐见。
看米粒当年吭哧吭哧死磕拼图的费劲样，米粒妈怎么也想不到他现在竟然能把阿基米德拼图玩得溜溜的。
对孩子来说，拼图是一个能够把科普认知、审美教育、专注力训练等都包罗进去的神器！
如果你成功的帮孩子打开了拼图世界的大门，你会发现，孩子的专注力、观察力和智力，都会在玩拼图的过程中，发展起来。
拼图选择上一定要投娃所好，引发兴趣永远是第一位的。
分级引入。家长们一定要把握住先易后难的原则，除了参考拼图上的年龄建议更应该考虑自家娃的情况。
1-2岁：手柄式拼图，木质拼图
2-3岁：认知类拼图
3-5岁：画面丰富但不复杂的带场景类拼图
6岁以上：100片以上有丰富场景的拼图
正确引导。大多数孩子都不是天生的拼图牛娃，所以别指望通过拼图解放自我，陪玩是必不可少的。
家长们引导的是他们对拼图的兴趣，所以，尽量不要越俎代庖。
当孩子在玩拼图的时候，他们其实是在尝试用某种策略去解决问题。他们会去观察拼图的差异，在片与片之间寻找规律。所以，一个喜欢拼图的孩子逻辑思维能力肯定差不了。
拼图的好玩之处就在于挑战的乐趣！
从一开始的毫无头绪，经历一次次试错，沉下心来，去观察、分类，极致的耐心和专注之后，终于拼好之后那爆棚的成就感也是别的玩具无法替代的。
让孩子去感受拼图的乐趣吧！
作者简介：@米粒妈爱分享（欢迎关注哦），美国海归、原500强高管麻麻一枚，专注于0-5岁宝贝的科学养育、英文和数学启蒙，以及全世界的新奇好物推荐，欢迎关注！（5-12岁宝妈请关注：@米粒妈频道）