文/羊城晚报全媒体记者 陈卓栋 通讯员 江宣 吕中言 谭耀广
今年16岁的婷婷（化名）有着不幸的人生，母亲离家、脑瘫、父亲去世。所幸一路走来，好人相随，姑姑、姑父细心照料，两位同学多年来一直照顾。记者9日从江门市培英初中获悉，热心好人扶持婷婷的故事，成了校园内讲授社会主义核心价值观和中华民族传统美德的“活教材”。
王燕媚（左）和严梓玲（右）5年来坚持照顾婷婷（中） 受访者供图
姑父一家给了脑瘫孤儿“新生”
婷婷的姑父马先生介绍：“婷婷是一位早产儿，出生时只有1.6公斤，在保温箱里呆了近两周，好不容易才存活下来，但1岁多的时候，又被确诊为脑瘫。医生当时就说，她日后无论是语言表达能力、行动能力，还是智力，都难以达到正常人的水平。”马先生说，出生后不久，婷婷母亲就离她而去。她4岁那年父亲又遭遇车祸意外去世。“婷婷的身世好可怜......”
回忆起婷婷父亲过世后的那段时间，马先生和婷婷的姑姑对她的未来非常担心，“当时我的家庭经济条件也不好，但看着婷婷这么可怜，实在不忍心放手。”于是，马先生全家决定抚养婷婷。在往后的日子里，他们从未放弃让婷婷成为一名正常人的一丝可能，带着她到江门、广州等地多家医院就医，并于2013年在广州一家医院进行了手术。“术后回到江门的婷婷开启了漫长的物理治疗阶段。一年到头，除了过年几天，每天上午和下午都分别要到江门市残联康复医院和江门市五邑中医院接受物理治疗，由我和我岳母以及太太轮流接送。”马先生说。艰难的治疗有了成效，婷婷渐渐可以一个人通过拐杖进行短时间行走，并逐步能与人正常交流。
校园“三人行”结成真挚友谊
10岁那年，婷婷终于迎来了小学生活，直接在江门市北苑小学上三年级。刚入学时，为了不给其他人添麻烦，马先生岳母尽量坚持每两节课就到学校扶婷婷上一次卫生间，同时在校园内活动一下，只有没空才会让学校安排老师和同学帮忙。到了四年级，在班主任的发动下，不少同学开始伸出援手，主动照顾婷婷，后来班主任还制定了分工表，让同学们分组轮流照顾婷婷。
婷婷的同学王燕媚回忆，一天下午的大课间时间段，她看到婷婷想一个人起来走走，但有点吃力，她本能地走过去扶一把。几乎是同时，另一位同学严梓玲也走到了婷婷身边。两人一左一右扶着婷婷，有说有笑地在校园里走了好长时间。第二个课间、第三个课间、第二天、第三天......让师长们没想到的是，这个场景几乎每天重复，3个女孩就此成为了好朋友。王燕媚和严梓玲成了婷婷在校园里的“拐杖”，无论是上下学、上卫生间、课间走动，还是需要较大动作幅度才能完成的教室内务，她们都尽可能陪伴婷婷一起完成。到了放学时间，无论多晚，她们都会陪伴婷婷一直等到家长到校才离去。而细心的婷婷也尽自己的能力回报着同学的友谊，“她知道我有低血糖，不时会犯晕，每次我忘记带糖，她都是第一个给我递糖的。”王燕媚说。
一年多前，三位女生小学毕业，一起入读培英初中。在开学前，王燕媚和严梓玲不约而同地向学校提出要求：继续和婷婷当同班同学，做她坚实的“拐杖”。该要求得到了校方的同意。从小学迈入初中，如今她们依然每天在校园里行走。
好人在身边“生活就有希望”
如今，婷婷身边的温情故事成为行走的“活教材”，“无论是讲授社会主义核心价值观，还是中华民族传统美德等内容时，老师们都喜欢引用这个‘活教材’，可以达到很不错的教学效果。”婷婷的班主任李艳红说。
“6年来，无论是北苑小学,还是培英初中，都给予了婷婷非常多的照顾，例如把她所在的课室设置在离卫生间比较近的位置、较低的楼层，为教学楼每层的卫生间都安装残疾人扶手，为她量身打造适合的文体课程等，这一切让婷婷感受到所有人都没有放弃她，明白只要努力，生活就会有希望。”马先生说。
来源|羊城晚报·羊城派
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