日前，清新区2020年小学语文、数学两个学科青年教师教学基本功比赛落幕，清新区第五小学(华中师范大学附属清新保利小学)（下简称“清新五小”）教育团队两所成员学校参赛老师从30名优秀选手当中脱颖而出，荣获一等奖2个，二等奖2个。
教学基本功比赛获得如此成绩，是清新五小实施团队化办学的结果。据了解，清新五小教育团队由清新五小和三坑镇中心小学组成，团队化办学拥有“三大秘籍”，助推成员学校教学质量迈上新台阶。
华中师范大学附属小学以及华中师范大学合作学校的特级教师和行政人员来清新五小督学。
秘籍一：三方合作筑平台
清新五小是由华中师范大学附属与清新区政府、保利地产三方合作办学，充分借助华中师范大学研发的基础教育合作办学的“一平台两系统”，作为教育团队学校办学质量的共同保障。一平台，指基础教育合作办学信息平台，旨在突出信息化资源体系和综合信息系统的构建；两系统，是协同备课系统和同步课堂系统，即从资源环境、课程环境、协作教研环境三个层面为协作教研业务开展、教师专业发展提供全面的支持和服务；根据教学模式变革与创新的需要，实现多种教学模式的创新。
今年疫情期间，在华中师范大学合作办的组织下，以远程联动的方式开展了“协同备课”活动，多方合作，共资源、齐教研、同发展，为清新五小的发展和教研工作的开展奠定了坚实的基础。
团队化办学促进清新五小学生全面发展。
秘籍二：聚焦课堂强培训
今年7月，清新区委、区政府酝酿在全区组建教育团队伊始，清新五小校长汤立国提出，要充分利用华中师大（合作办学方）平台教育资源，以“跟岗学习、名师引领、专家督学、基地交流”的形式为团队学校师资队伍建设助力，推动了教师专业发展。
清新五小把改善课堂生态作为切入点，推动教学教研活动的有序开展。一是全员亮相，团队的队员分别在各自交流的学校讲“亮相课”；二是分层结对，分科、分层组建“小团队”，推动“抱团发展”；三是骨干引领，学科骨干送优质课，充分发挥名师团队的辐射、引领作用。
汤立国表示，希望通过“团队化”办学，促进教师的发展，实现团队成员学校共享优质教学资源，利用华中师范大学基础教育理念去影响、引导一批学校，从而推进城乡教育高位均衡、多元优质发展。
清新五小多次召开会议推进团队化办学。
秘籍三：部门联动抓落实
清新五小教育集团成员校各部门迅速联运、加强合作，狠抓落实。2020年8月31日，清新五小教育团队各成员学校统一开展了新学年教师全员培训；10月13日，华附清新五小骨干教师到三坑中心小学与老师们一起研讨；10月28-30日，两所成员学校的教师在华中师范大学合作办及华附清新五小教导处的组织下，全员参加了2020-2021学年第一学期的基础教育合作办学“协同备课”活动……
除此之外，清新五小教育团队还采取了校长现场教学督导、骨干交流机制等有效措施，确保充分发挥华中师范大学优质教育资源的辐射、示范和引领作用，将华中师范大学先进的教育思想和教育教学方法传播到成员学校，帮助教师成长，力争擦亮华中师范大学附属学校品牌，实现辐射一方的目标。
【记者】贺欢
【通讯员】朱熠
【作者】 贺欢
【来源】 南方报业传媒集团南方+客户端