陈美龄曾经登上过85年春晚，正当红的时候为了孩子出国深造学习，她放弃了自己正值巅峰的事业，赢得了三个斯坦福的儿子。
陈美龄的漫漫育儿路
她是香港歌手，在那个年代和邓丽君齐名，但是她没有选择继续唱歌让自己的人生更辉煌，而是去加拿大多伦多大学学习“儿童心理学”。
在加拿大读完书之后，8个月身孕，带着大儿子的陈美龄又去斯坦福拿下了教育学博士学位，成功转型为教育家。
她在儿童教育的领域取得的成就是值得肯定的，她的三个考入斯坦福的儿子就是最好的例子，陈美龄的教育方法，她也分享过。
陈美龄的育儿心得，大部分是关于如何培养一个优秀孩子进行的，而培养孩子的关键时期，就是小学阶段。
小学阶段，是培养孩子学习好习惯的关键
陈美龄在媒体面前直言：“我非常重视孩子的学习能力。”
学习能力不是单纯的学习成绩，也不是课堂表现，而是孩子对学习的热爱、对知识的好奇和良好的学习习惯。
让孩子对知识感兴趣，爱上学习
孩子天生就有好奇心，家长应该把握住孩子的好奇心，让孩子在主动探索的过程中学习知识，这样记住知识很快，对学习也更有兴趣。
在热爱中探索，学习自然就不是一件辛苦的事。
不要让孩子“等”
在孩子向父母提出问题的时候，家长不要对孩子说：“等一下我再告诉你。”当孩子提出问题的时候，家长要先夸奖孩子提出的问题真好，然后再回答。
陈美龄在做饭的时候被问，天为什么是蓝色的，她就把手里的东西停下说：“你能提出这样的问题真棒！我们可以一起去找答案吧。”
让孩子的求知欲即时得到满足，将来孩子才会对更多的事物存有求知欲。
上小学以后，和孩子正确沟通才是“王道”
李玫瑾说过，孩子在12岁之后，父母的唠叨就是垃圾。做父母的如何正确和孩子沟通，这就成了重点。
12岁之前，正好是孩子的小学阶段。家长应该正确把握好小学阶段孩子的心理变化、学习习惯养成等。
当然，沟通是双向的。在妈妈和孩子说的同时，也要问孩子的反应，得到孩子的反馈。
从一件简单的事情举例，“宝宝，这两个玩偶，你更喜欢哪个？”“你为什么喜欢这个呢？”“他有什么优点，有什么缺点？”
让孩子多说，也是个思考也回忆的过程，孩子说完之后，家长要接着给出反馈，“哇，原来是这样，我都没想到！”
让孩子做选择，不拿孩子和别人比较，有助于孩子自信心的培养和思考能力的提升。
小学的时候，陪孩子做作业，也是一种能力的提升
陈美龄认为，初中之前，陪孩子做作业是一件很重要的事情。她会帮助孩子检查作业，跟孩子们一起预习明天的功课。
家长在陪孩子做作业的时候，可以帮助孩子把作业生活化、趣味化，尽可能用简洁的语言讲解孩子不懂的问题。
这样的话，孩子的学习路会变得快乐不少，他们不觉得学习是一件让人痛苦的事的时候，学习兴趣自然也提升了。
在偏科问题上，陈美龄不像一般的家长总是想办法让孩子提升自己弱项，陈美龄依靠“长板带动短板”来培养孩子。
陈美龄的大儿子喜欢数学，她就让大儿子尽情的钻研数学，大儿子小学的时候就会做初中的数学题了。
数学学得很好，儿子在学校越来越有自信，自然带动了别的“弱项”的成绩，这就是陈美龄教育的秘密之一。
小学时期，是培养孩子的关键时期
不少家长不是很重视孩子小学的生活，只在孩子中考、高考的时候开始着急上火，其实那个时候就已经晚了。
小学六年是孩子学习习惯、学习能力、人生认知的重要养成阶段，家长应该重视起来，做好帮孩子度过小学六年的准备。