此前，一家长因批改作业退群，
相关话题引发广泛讨论，
我们知道家长群的出现
可以方便家校的沟通，
同时也给老师和家长带来一些困扰。
图/《压垮家长的最后一根稻草竟是…》倪雯冰（中国新闻网）
12月10日
教育部召开的新闻发布会上
针对“杜绝将学生作业变成家长作业”
的问题，做出了最新说明。
教育部基础教育司副司长俞伟跃表示，将严格落实作业的管理工作，对于违反有关规定，特别是布置惩罚性作业、要求家长完成或批改作业等明令禁止的行为，发现一起，严处一起。目前，全国各地都陆续出台了关于规范作业管理的一些意见，取得了很好成效。下一步将主要采取三个方面的举措，来指导地方按照要求切实落实好作业的管理工作。
健全作业布置的机制
像学校作业的常规管理、年级和班级的统筹、教师试做和面批讲解、学生反馈和评估等等方面的机制。
提升作业的质量
在严格控制作业总量和时间的基础上，优化作业的设计，创新作业的形式，强化实践性的作业，积极探索弹性作业、跨学科的作业。我们也鼓励各地系统化设计一整套符合学生学习规律、体现素质教育要求和学科特点的基础性作业。
加强日常监管
对于违反有关规定，特别是布置惩罚性作业、要求家长完成或批改作业等明令禁止的行为，发现一起，严处一起，切实建立起有利于减轻学生过重课业负担，促进学生身心健康全面发展的良好教育生态。
但是，不给家长布置作业，并不意味着家长把孩子交给学校就没有教育的责任了，家长也要在家里引导培养孩子养成自主完成作业的良好习惯，跟学校密切配合，形成育人的合力。
对此网友纷纷发表热议
@Diane嘟嘟：就应该这样，督促的是孩子写作业的行为，而非批改作业。
@ 梅花三弄：该学校承担的挪了一部分给家长，这是卸包袱的行为，实属不该。
@四叶草：也不能什么都推给老师，学生那么多，杂七杂八的活一堆，自己的孩子得自己上心。
@ cwldc ：家长检查作业没毛病。批改是老师的活儿，家长应该检查作业完成情况。
@撞云 ：让老师静心教学，把不属于老师教学任务的各种任务取消了才是正确。
@de呀：家长不该代劳老师的工作，老师也不应该代劳家长的职责。
@大大卷爱吃泡泡糖：多点社会实践的课程，让孩子不要死读书。
来源：教育部、央视新闻
家长不越位 学校不缺位，
边界明晰、配合有力，
这才是良好“家校合作”应有的样子。
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