班级学霸偶感风寒,“昨夜天凉如水”,文言文请假老师不怒反喜

昨夜天凉如水,疏风扫落叶,帘动画堂秋色,冷风残玉体。——初二学霸《请假条》节选

你上学或工作中最紧张的一件事是啥?相信不少人会脱口而出“请假”!如何请假是门学问,尤其是学生向老师请假!

老师都是火眼金睛,扫一眼请假条大概就知道你心里的“小九九”了,别想蒙混过关。

班级学霸偶感风寒,文言文请假老师不怒反喜

这位请假的学生是位初中二年级的学霸,因为身体不适,有感冒的症状,所以向老师请假。本来是件寻常事情,可是落在学霸的笔下却非同一般。

该同学用文言文,先是礼貌地问候了下方老师“近日可安好”,拉近彼此距离(也有其他学生吐槽,不是天天见吗?)

然后点出眼下是夏秋交际,“不慎偶感风寒”,交代了请假的缘由。最后赋诗一首,详细叙述了生病过程,天凉风冷,辗转反侧,“因而求假暂返”。

请假条写的非常流畅,字迹倒是不敢恭维。老师看过后为学生的“诗才”点赞,不怒反喜,大手一挥准假!

扩展阅读:用文言文写请假条,已经“批量生产”了吗?

“吾表姐窈窕,今得意中人”

这位同学字迹娟秀,请假条写得宛如印刷体,内容也简明扼要,主要是说表姐要结婚了,“吾为幼妹”,得去帮忙啊,是不是?

仔细看一眼请假日期,也是够“刁钻”的了,与十一国庆完美错过,从10月8日开始请假,一直休息到10月17日。

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姐妹情深本可理解,不过如此“凑假”,当老师看不出来吗?

“接祖地归巢之邀,家中老骥之定”

看过了两位初中生的文言文功底,再来看看一位大学理科生的大作。这位同学先是介绍了下家乡的人文地貌,一句“康熙年间”引人入胜

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接着阐述了自己欲祭祖返乡的心愿,最后委婉指出“但恐师尊怒,特此书一封”。没想到辅导员老师也用文言文回复,不止准假了,还赞扬学生“乃大孝之行”

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网友看过后不禁感慨,这年头请个假都得拼“文言文”,学霸的世界我不懂。

请假条,应用文写作的一种

请假条一般分为事假和病假,是公文写作中很重要的一种载体。

但这也是最易被人们所忽略的一种文体,很多都是打个招呼就算请过假了。请假条在工作和学习中的意义可大可小,别不当回事儿。

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主要结构包括“请假条”三个字,以此表明用途;写上请假的对象,要用尊称哦;请假的缘由一定要写清楚,实事求是;划重点,请假的起止时间一定要写好。

最后就是祝福语、请假人的签名以及请假日期喽。

能文绉绉写请假条,说明孩子学得不错

初中阶段,孩子正处于青春期,鬼主意一个比一个多。在他们眼里编的天衣无缝的请假理由,在老师这里已经是见惯不惯了。

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虽然有的理由很牵强,基本上就是在找借口。可老师一看这文采,气就消了一大半,再提请假之事,多半也就睁一只眼闭一只眼,来个顺水人情了,谁让人家优秀呢?

学文言文能提升孩子的美学素养,继承优秀传统文化。古汉语是源,现代汉语是“流”,吸收那些具有生命力、表现力的古代语言,是提高语文水平的重要渠道。

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语言要好好学,歪脑筋也不要“瞎动”哦,你觉得以上哪个最有才华呢?

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