教育部通知，中小学生“新增”一门课，家长哭诉：太不公平了
随着时代的不断发展，我们对教育也是越来越重视，这也是家长最关心的问题，都希望自己的孩子可以望子成龙，考一个好大学，将来拥有一份好工作，所以为了让孩子不输在起跑线上，就给孩子报名各种辅导班。
我们都知道如今是互联网的时代，生活的方方面面也离不开互联网，从我们的社交聊天到影音娱乐，甚至到财务管理，都已经深深依赖互联网带给我们的好处，国家也十分重视互联网的改革。
就在近日，教育部发布了最新的公告，在内容中明确指出，要把编程教育纳入到中小学的课程之中，就是为了帮助学生们掌握最基本的计算机操作能力，还要提升学生们的数字化学习能力。
看到这个消息后可以说是热议不断，大部分家长还是持反对意见，可以说都有点“炸锅”的感觉，首先考虑的就是学习压力的问题，如今很多学生的压力就已经很大了，而且教育部也一直高喊要给孩子们减负，不过最近发布的政策中，一点都没有减负的意思。
前段时间要把美育纳入中考中，还要把中考的体育加大到100分的分值，甚至比肩语数外，这样的消息让很多家长本来就不满意，要知道一些地区的教育资源兵不均衡，如今又要新增一门编程课，恐怕很多孩子也吃不消，而且对农村和山区的孩子也不公平。
截止到目前为止，已经有多个省市把编程教育纳入中小学的课程中，其中就有天津市不少中学施行、江苏省南京市部分学校一二年级已经开始了编程课、山东省六年级学生也接触了编程的内容、重庆市也是要把编程教育纳入中小学比学科目。
在笔者看来，这样的出发点是好的，也是考虑未来的长远发展，虽然说要实现教育的公平化和高端化，但是很多地区教育资源部不平衡才是最大的问题，一些经济发展好的成绩，教育自然也发展好，这种现象也不是马上就可以解决的。
要想开展编程教育，首先学校就必须配备设施比较好的机房，否则是很难用口头讲述学习的，而一些农村地区的中小学，是根本没有这些软件设施，如果硬把编程教育加入必修课中，这才是会拉倒城镇和乡村教育的发展。
你们对此有什么看法吗？认为这样做公不公平？我们一起留言讨论吧！