近日
教育部官网公布
《关于政协十三届全国委员会第三次会议第3172号（教育类297号）提案答复的函》
针对全国政协委员提出的
《关于稳步推动编程教育纳入我国基础教学体系，着力培养数字化人才的提案》
予以回应
《答复函》称，教育部高度重视学生信息素养提升，已制定相关专门文件推动和规范编程教育发展，培养培训能够实施编程教育相关师资，将包括编程教育在内信息技术内容纳入到中小学相关课程，帮助学生掌握信息技术基础知识与技能、增强信息意识、发展计算思维、提高数字化学习与创新能力、树立正确的信息社会价值观和责任感。
其中，《答复函》分别从“制定相关专门文件推动和规范编程教育发展”、“将编程教育纳入中小学相关课程”以及“培养培训能够实施编程教育相关师资”三个方面介绍了教育部在相关领域已开展的工作。
而围绕下一步工作主要安排考虑教育部在《答复函》中提出将推动编程教育纳入信息科技课程标准并进一步培训提升相关教师软件编程能力
具体来说，2019年初，教育部启动了义务教育课程修订工作，已完成了前期调研、顶层设计和整体规划，初步确定在小学、初中开设信息科技课程并组织研制义务教育信息科技课程标准，根据需要将编程教育有关内容纳入其中。
此外，根据需要，教育部继续组织开展相关教师软件编程能力提升培训工作，推动各地开展经验分享交流活动，进一步提升编程教育实施水平。
关于将包括编程教育在内的
信息技术内容纳入到中小学相关课程
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（来源：教育部官网、襄阳晚报、湖北日报）
原标题：教育部答复！中小学家长速看
编辑 施尚景 吴冰 刘梦鸽