九月开学季全国各地各学校，基本已全部开学。近年来学生的压力也是越来越大，各种培训班补习班应接不暇。
甚至一些学龄前的儿童就已经感受到了这些压力。据统计有相当一部分幼儿在上幼儿园幼儿园前就接受过系统的早教。上幼儿园后已经有一半左右的孩子上过课外特长补习班等。但是这样真有利于孩子的成长吗？
近日教育部就此现象，就发布了重要通知，详情如下：
据教育部网站消息，教育部7日起就《中华人民共和国学前教育法草案(征求意见稿)》(以下简称《征求意见稿》)公开征求意见。《征求意见稿》明确，幼儿园不得教授小学阶段的教育内容，不得开展违背学前儿童身心发展规律的活动。其中，保育与教育章节明确，幼儿园应当以儿童的生活为基础，最大限度地支持和满足儿童通过亲近自然、实际操作、亲身体验等方式获取经验的需要，促进儿童在健康、语言、社会、科学、艺术各方面协调发展。
其次，幼儿园应当配备符合国家和地方有关标准的玩具、教具和幼儿图画书，不得使用教科书。幼儿园不得教授小学阶段的教育内容，不得开展违背学前儿童身心发展规律的活动。幼儿园不得违反国家规定收取费用，不得向学前儿童及其家长组织征订教科书和教辅材料，推销或者变相推销商品、服务等。校外培训机构等其他教育机构不得对学前儿童开展半日制或者全日制培训。
该通知一出，令人意外的是支持者并不多，大多数人都表达了不同的意见。下面是部分具有代表性的声音：
短时间来说，孩子确实是取得了比较大的进步；学习了不少新知识。但是其实是会影响孩子后续的全面发展。什么年龄就做该什么事情还是有一定的道理的。
一些超前学习的幼儿，一年级的知识她在幼儿园时期就已经全部学过了，而且都掌握了。到了一年级的时候他就会感到特别的轻松。就会误以为小学的学习内容很简单，比幼儿园容易多了。
事实上小学比幼儿园可难多了，小学是有规定的学习任务的。幼儿之所以觉得容易是因为他在吃之前的老本。但是小孩子并不明白这个道理。反而会消极对待学习，觉得不需要付出努力就已经掌握了相关知识。
家长一定要明白孩子的学习态度一旦养成后面是很难改变过来的。相反一些没有超前学习的孩子，后面反而会逆袭。因为这部分孩子只有努力在课堂上认真听讲，他才能跟上老师的节奏。不知不觉中就养成了认真听讲，努力学习的好习惯。