这个话题应该是很多大学生关心的，所以借用了知乎一位大学生答主的实际经验，给大家分享一下（每个人都有每个人的想法，大家不要杠，peace~）。
大二转专业，申请降级后，我几乎退完了所有的社团和部门，班委也没重新竞选。相信我的经历会给你带来一些启示和思考。
大一的时候，我当了寝室长，做了班委，加入了学院的组织部，进了足球队，后来还参加了学校的支教团。
其实我一开始只想加一个，老师也建议只加一个，但这东西就像滚雪球一样，加了一个，就会有另一个，而且完全是在不知不觉中。
更重要的是，我发现身边的很多朋友都是这样……
所以在此给小伙伴们提个醒哈，不要像我们这样～
噢，不好意思，有点跑题了，我们说回来哈。
我相信小伙伴们肯定都很疑惑，为什么你加了那么多社团和部门，后面又都退了呀？
先别着急，且听我慢慢说来。
一、当初为什么想加社团和部门，为什么想当班委？
1.想锻炼自己，提高自己的沟通交流能力，让自己不那么怯场。
2.想学办公软件的使用。因为我是个电脑小白，然后来宣传的学姐学长说她们会教这个。
3.因为兴趣爱好，比如足球队和支教团。支教团也是我目前为止唯一一个没有退的社团。
说到这里，小伙伴们应该还有一个疑问。
那就是：我的这些目标或者说愿景后来都实现了吗？
大部分都实现了，我可以这样说。
从特别内向，不懂怎么和别人交谈，到现在能够主动和别人搭话聊天；
从根本就不敢举手回答问题，到现在能够淡定自若地站在讲台面前发言；
从一个足球小菜鸡，到现在一个足球大……菜鸡。虽然还是菜得抠脚，但我至少菜得很有水准了好吗。
可以说这些都是参加社团、部门和担任班委给我带来的改变（同时也一直是我渴望做出的改变），是它们给我提供了平台、激励和机会。
说到这里，小伙伴们可能更迷惑了。
既然参加社团和部门，当班委有那么多好处，那你为什么还要退出嘞？
二、我为什么退出社团、部门，并且退选班委？
转专业申请降级后，我下一学年都会相对空闲，因为很多课已经修过了，不用重修。
这样子的话，我兼顾一下社团、部门或者说班委，应该是完全没有问题的，更何况还有一年的经验呢。
为什么我还是坚决地退掉了所有的社团和部门，并且没有加新的，也没有竞选班委呢？
1. 耗费大量的时间，投入与产出不成正比。
学校有硬性规定，部门和社团要定期开会、办活动。可有些部门和社团确实没啥事干呀，这该怎么办呢？
答案很简单，努力找点形式主义的事情干一下咯，真的是浪费时间又无聊透顶。
2. G3加分没有相像中的那么重要。
“我们有G3加分哦，我们的G3加分是最高的，G3加分与评奖评优挂钩的，快来快来。”
怎么样，听起来是不是很熟悉呀？没错，这就是学长学姐们招新时的惯用话术。
可他们没有告诉你的是：评奖和评优是两个概念，G3只与评优有关，与评奖无关，而且所占比重很小，还限定了最高只能加多少分……
3.想要提升的能力得不到提升。
这也是最重要的一点。
不过我并不是说，我有多么多么厉害或者怎么怎么样啊。
只不过是我想发展和提升的东西变了，而社团和部门又无法提供这些东西罢了。
当一个部长，与当一个部员；带一整个部门，与带一个小组肯定是不一样滴，能得到的提升也大不一样。
大一时的我，很渴望锻炼自己的的勇气和沟通交流能力，所以加入了部门、社团和班委。
而现在的我，觉得自己这些能力还算凑活。就想多看些书，学点有用的技能，提高自己的专业能力和逻辑思考能力。
而这些无法从社团、部门和班委哪得到。
当然了，你肯定也不能说做这些事对我没产生过益处。
因为没有这一步，继续胆怯，继续活着自己的舒适圈，不会交流，不会合作，对我未来的发展肯定是不利的，至少在我自己看来。
三、对未来发展会不会有不利影响？
我上面说了，不参加社团、部门，不当班委对我未来的发展来说是不利的。
但你应该也知道，这是对我来说的，并不是每个人都有这样的烦恼，每个人参加社团、部门，当班委的诉求也都不同。
那你的诉求是什么呢？
我们先来研究这个问题本身哈～
大学四年，不加入社团、学生会，不当班委，对以后的发展会有不利影响吗？
对此，我的建议是不想参加，那就不参加，因为这些社团和部门会占用你大量的时间。
如果没有一个明确的目标的话，繁琐的工作，形式主义的活动，无聊的会议，只会让你感觉痛苦不堪。
这样的话，对你以后的发展会不会有不良影响不知道，但对你现在的学习生活肯定是有不良影响的。
不过同样作为一名在校大学生，其实我也知道同学们最担心，最想问的是什么：
我不参加这些会不会影响我评奖评优呀？
会不会影响我考研保研呀？
会不会影响我以后找工作呀？
………
对此我可以明确的说：会，但影响很小。
这些稍微上网搜一下，查一下学校政策，问一下老师和学长学姐就知道了，我就不在这里多说了，毕竟每个学校的政策都有所不同。
四、两个认知误区
我更想说的是另外一点，不懂小伙伴们有没有发现：
无管别人怎么说，我们都会潜意识地认为学生会、部门、班委，会对考研、保研和求职有加成，这几乎成了一种刻板印象。
不知有没有小伙伴想过，这是为什么呢？
其实呀，这是因为能当上学生会会长、部门部长、班长团支书的同学，他们的成绩大多也都不差，甚至都很优秀。
只不过这被他们那些看起来更光鲜亮丽的的头衔遮盖住了而已。
我们大多数人听到别人是学生会会长时的反应！
不过事情还远不止这么简单。
在这个过程中，其实我们还不知不觉地受到了“幸存者偏差”和“光环效应”的影响。
说到这里，先问小伙伴们一个问题哈～
你们是不是会经常在学校宣传栏、公众号里看到这样的信息呀。
xx学长/学姐成功保研xxx，xxx学长/学姐成功考研xxxx，xxx学长/学姐成功拿到了xxxx的offer…
然后接着一大串履历，在校期间担任过学习会主席、某某部长、班长、团支书…我们怀着或崇拜或向往的心情看着这些学长学姐的成功经历。
然后在他们强大“成功光环”的影响下，有意无意地把学生会、部门部长、班委和保研成功、考研成功、拿到offer联系或等同了起来。
但是小伙伴们，你们想啊，能被学校贴出来做宣传的，肯定都是各方面都很优秀的同学对吧。
我们肯定也听说过一些，沉迷于“部门游戏”，或无法兼顾学习和社团，成绩不好，没考上研，没拿到offer的部长副部长…
他们去哪了呢？他们的声音呢？
我们都看不到，也听不到。因为优胜劣汰之下，只有“幸存者”才能发声，而他们不是那个“幸存者”。
最后再来总结一下。
他们之所以考研、保研、求职成功，很大程度上是因为他们自身足够优秀，而不是因为他们是部长，班委，学生会的头衔。
学生会、社团、班委给我们带来的其实更多的是一种“隐形”的东西，提高自己的能力，交到志同道合的、更优秀的朋友等等。
他“显性”的名头，本身作用并不大。
在你自身足够优秀的情况下，可以很好地锦上添花；但在你一无所长的情况下，并不能雪中送炭。
仅此而已。