文：锦囊君
与小学阶段相比，初中生的学习任务增加了。
走进初中校园后，同学们面临的，不仅仅是学业方面的挑战，大家还会遇到青春期的困惑；在双重压力之下，若想保持成绩上的优势，确实不是一件容易的事情。
但是学生要知道，中考的筛选性质，注定大家要顶住压力前行。
唯有一路过关斩将，克服重重困难，赢得成绩上的提升，初中生方能在直面中考的那一天，游刃有余地发挥，并且取得优异的成绩，顺利升入一所理想的高中。
一、学习生活中，难免会遇到门槛。
“学，如逆水行舟”。
当同学们全力以赴，去提升成绩的时候，还要避开一些门槛，这样才能在提高分数的过程中，少走许多的弯儿，直达成功的彼岸。
对于初中生来说，大家都有成为学霸的期待；不过，在追求梦想的过程中，却只会有一部分，才能如愿以偿，这是为何呢？
从班级授课制来看，学生个体存在差异，大家的天赋不同、接受和理解的能力不同，注定了同学们无法站在同一起跑线上，去进行成绩上的比拼。
不过，并不代表天赋就能决定一切。
如果一些学子，即使有聪明的头脑，但是却未能将精力花在学业上，而是痴迷于娱乐和游戏，这样做的结果，势必不如那些勤恳的学生成绩好。
所以，各位学子要意识到这些，势必要将个人的时间，用在眼前的学习上，这样才能不断提升个人的竞争力，争取把握住中考的机会。
二、这三种信号，表明成绩在退步。
成绩的提升，不是三两日就能实现的事情。
但是同学们成绩的退步，却会在短时间就能看出来，一旦大家在某个阶段，学习脱节了，或者跟不上老师的节奏了，就容易出现成绩下滑的现象。
除此之外，在学习过程中，即使同学们积极去学习了，大家的方法是否正确、个人的喜好等，也会影响个人的成绩。
比如说，在初中阶段，如果一名初中生遇到以下三种“信号”，说明成绩在退步，大家别不放在心上。
第一：学习没有计划。
若想将许多的知识点，变成真正掌握的东西，不是一件容易的事情。
同学们需要脚踏实地，制定学习计划，合理安排自己的事情，这样才能各门学科兼顾，避免偏科的现象等，从而在有条不紊中，实现成绩提高的目的。
不过，许多同学恰恰没有这样的习惯。
他们在读书学习的时候，不仅没有计划的意识，而且也没有坚持的毅力；“三天打鱼两天晒网”的结果，大家想要提高分数，将会变成很困难的事情。
如果付出之后，未能收到想要的结果，那么同学们学习的积极性将会大受打击，最终大家不仅无法如愿，甚至还会面临分数下滑的现象。
第二：只会死记硬背。
有句老话说，“好记性不如烂笔头”。
一个成绩优异的学生，不仅有较强的理解力，还需要具备一定的记忆力；这样才能在学习之后，不至于大幅度遗忘，从而让学习的效果大打折扣。
不少初中生，他们没有记忆的技巧，只会死记硬背。
结果可想而知，同学们在识记的过程中，不仅无法实现高效记忆，从而浪费大量的时间，即使暂时记住了，也会随着时间的推移而遗忘。久而久之，同学们学习的兴致也会降低。
对于初中生而言，如何提升记忆力呢？大家不仅要从各门学科的规律入手，还要勤于动手、动脑、动眼、动口等，利用自己的感官充分记忆；之后还要勤于复习去巩固，这样才能实现学习的目的。
第三：讨厌学科老师。
学习过程中，最怕偏科现象。
有些偏科现象的形成，恰恰是因为，学生与老师之间存在分歧，导致初中生对这一学科的学习缺乏兴趣，甚至会选择拒绝学习。
如果读书过程中，一名学生有了这样的表现，那么这门学科成绩将会面临下滑的可能；一旦讨厌了老师，大家对这门学科也提不起兴趣来。
同学们要明白，这样做的结果，最终吃亏的只是学生自己，毕竟学习只是为了自己，不是为了别人。
不要因为老师，从而对某个学科产生厌烦的心态，大家要保持学习积极性，努力克服各种挑战，争取提升各门学科的成绩。
学生提升成绩不容易，但是一不小心，却会面临分数下滑的情况。
对于一名初中生而言，如果在学习的时候遇到这三种“信号”，说明成绩将会面临退步的可能，需要大家意识到这些，别不放在心上。
期待各位同学，都能避开学习中的那些坎儿，能够把握住眼前的学习机会，赢得成绩上的突破，最终攀登学业的高峰，实现自己的诸多梦想。
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