一个多月前，63岁的王老伯
参加了一场高中同学聚会
没想到刚出了饭店没走几步
他就倒在了路上
就在老同学们手足无措时
一个小伙子挤入了人群
在等待救护车到达的五六分钟时间里
小伙持续对王老伯进行了心肺复苏
为他抢回了一条命
老人们拿着这张当时拍下的模糊照片到学校询问
然而
小伙怎么也不肯告诉大家
自己姓甚名谁
老人家们凭着小伙校服上
“格致”二字推断
他可能是上海市格致中学学生
于是拿着照片到学校询问
老师们一眼认出
照片上的小伙是
格致中学高一（7）班男生盛晓涵
住了26天医院后
王老伯出院了
在老同学们的陪伴下
一起去格致中学
为这个勇敢而智慧的15岁少年送上锦旗
亲口道一声感谢
“不能看着生命在我眼前消逝”
万一老人没有被救回来怎么办？
万一是“碰瓷”遭到讹诈又怎么办？
事后，周边的大人们回想起来
其实为他捏了一把汗
盛晓涵说
危急时刻，谁能想这么多
10月27日晚
盛晓涵快到家时
发现路边一名老伯倒在地上
另一名老伯帮他拍着背
“我判断他应该不是噎住了”
盛晓涵留意到脚下有液体
老伯已经尿失禁
“生物课上我们刚学过
有关非条件反射的章节
所以我知道尿失禁只有两种情况
一种是生理疾病
一种是大脑完全不受控制。”
盛晓涵说这要感谢
他就读的每所学校
都设有急救课程
就在10月初
还进行了心肺复苏和
救护包扎技能培训和考核
第一次要“真刀真枪”上手
他也没有把握，但情况紧急
他脑子里只有一个念头
“不能看着生命在我手里消逝”
因为不知道老人晚餐吃了什么
盛晓涵先用海姆立克急救法
拍挤压了两下
见没有任何食物吐出
他赶紧进行下一步施救
让老人平卧
他发现老人脉搏微弱
而且体温下降
仅有微弱的喘息
这一切都符合心脏骤停的特征
他一边疏散围观人员
一边解开老人胸前纽扣
开始体外按压
为了让救援更有效
他赶紧教会周老伯“鼻式人工呼吸”
协助救人
盛晓涵说
自己从小喜欢打排球
最高纪录是一个小时连续垫球2300下
没想到这一身“硬功夫”派上了用场
经过五六分钟的连续按压
他惊喜地发现
王老伯有了自主呼吸！
他不敢停手
直至120赶到
“外婆在天之灵一定很安慰”
经医院诊断
王老伯遭遇了大面积心梗
若非抢救及时后果不堪设想
“这么好的小朋友
一定要找他，谢谢他！”
盛晓涵说
他最崇拜的是雷锋
“雷锋说过
如果傻子能够帮到别人
那我宁愿做个傻子
我现在也是个能够帮到别人的傻子了
我觉得很开心”
“如果看见有人倒在路边
如果大家第一反应都是担心被讹
这个社会就输了
如果走过去的人第一反应就是
我要去帮他
不管最后有没有起到效果
那么这个社会都赢了”
表扬信
从小，他和外婆最亲
今年一次发病后
外婆坐上救护车却再也没有回来
趴在病床前一声声呼唤
外婆却再也没有回应的一幕
在他心头挥之不去。
他说
知道自己做了好事
外婆一定会欣慰吧
冬天很冷
但他却有比火还热的心
盛晓涵，好样的！
【青少快讯】
日前，记者从海南省电化教育馆获悉，海南省各中小学校（含教学点）已实现网络出口带宽达到100M及以上，海南省计划今年实现乡村小规模学校同步、专递课堂建设全覆盖，利用信息化手段推动乡村小规模学校开齐开好音乐、美术等相关课程。
近日，天津市委教育工委、天津市教委对全市教育系统疫情防控工作作出部署，要求各级各类学校和幼儿园严格人员管理、严格校门管理、严格健康监测、严格聚集性活动管理、严格日常管理以及科学佩戴口罩，大型室内聚集性活动非必要不组织，切实保障师生安全。
记者日前从新疆有关部门了解到，近年来，新疆持续深化科技体制机制改革，积极推进科技成果转移转化，在政策制定、资金扶持、体系建设、人才培养等方面取得显著成效。新疆着力打通“产学研用”链条，收到显著成效，有效激发了全社会创新活力。
近日，教育部印发通知，决定对全国职业院校技能大赛进行改革试点。改革试点赛依托教育部和山东省共建的国家职业教育创新发展高地，将于2020年11月在山东举办。
为解决教师住房问题，四川省今年启动“双安工程”（即“安身工程”“安心工程”），通过加强教师周转宿舍建设、中小学教师住房建设，让广大中小学教师安心从教。根据计划，四川将在2025年完成6万套义务教育公办教师周转宿舍建设。
日前， 福建省委组织部、省人社厅、省民政厅、省委文明办、省教育厅、省财政厅、省卫健委等七部门联合印发通知，要求畅通高校毕业生到城乡社区就业创业渠道，强化保障，健全机制，引导和鼓励高校毕业生面向基层工作，提升城乡社区治理和服务水平。
日前，河北省制定推出《河北省深化“双师双证”推进职业教育改革创新工作方案》，决定将遴选10所高职院校、20所中职学校开展“双师型”教师队伍建设改革试点，围绕推进教师准入制度改革、建立校企人员双向交流协作共同体、培育建设高层次人才队伍等方面任务开展试点工作。
日前，中央组织部、人力资源和社会保障部、教育部、科技部、民政部、财政部、共青团中央联合印发《关于实施高校毕业生就业创业推进行动的通知》，要求各地于9月15日至12月31日，对2020届和往届未就业高校毕业生开展集中服务，普遍落实实名帮扶举措，使有就业创业需求的毕业生都能得到相应服务支持，促进毕业生尽早就业。
北京市疾控中心近日发布学校食堂疫情防控指引。依据指引，学校食堂要落实健康监测制度，每日对从业人员上岗前的健康状况进行检查。当从业人员出现腹泻、呕吐、恶心、腹痛、发热、咳嗽、咽痛或其他胃肠道不适等症状时，应立即暂停其工作，并及时就医，病愈后方可重新上岗。诺如病毒检测阳性的从业人员，便检连续2天阴性后方可恢复工作。
为全面提升学校食品安全保障水平，今年年底，河南省中小学食堂将实现“互联网+明厨亮灶”全覆盖，到2022年底将扩大覆盖到其他学校食堂。
甘肃省教育厅厅长王海燕近日表示，聚焦“义务教育有保障”，甘肃以深度贫困地区和特殊困难群体为重点，逐县逐校、逐户逐生解决问题，目前，义务教育辍学现象已动态消除，有保障的目标基本实现。
近日，武汉市教育局发布通知， 将开展杜绝“家长作业”进一步减轻中小学过重课业负担专项整治行动。通知中明确，各校不得给家长布置作业或让家长代为评改作业，“不得要求家长代为评改作业”纳入今年的教育工作绩效目标管理，着力建立完善全市中小学“减负”长效机制。
记者从国家网信办获悉，自7月起开展2020“清朗”未成年人暑期网络环境专项整治以来，全国网信系统累计暂停更新网站64家，会同电信主管部门取消违法网站许可或备案、关闭违法网站6907家。
以“同讲普通话，携手进小康”为主题的第23届全国推广普通话宣传周14日拉开帷幕。记者从活动开幕式上了解到，目前，全国范围内普通话普及率达到80.72%，“三区三州”深度贫困地区普通话普及率达到61.56%。
日前，记者从安徽省教育招生考试院获悉，自2022年起，安徽高考将取消两项地方性加分项目：一是侨眷、港澳同胞及其眷属，即全国性加分项目“归侨、华侨子女、归侨子女和台湾省籍考生（含台湾户籍考生）”以外的“侨眷和港澳同胞及其眷属”；二是少数民族聚居地区少数民族考生。
近日，教育部转发了山东省《关于完善高等学校绩效工资内部分配办法的指导意见》，请各地结合实际学习借鉴，该意见要求高等学校自主搞活内部分配，完善以增加知识价值为导向的绩效工资分配激励机制，并规定创收净收入可按照不低于50%的比例用于奖励性绩效工资分配。
日前，海南省委省政府发布《海南省深化教育教学改革全面提高义务教育质量行动方案》，全面发展素质教育、深化教育教学改革、建设高素质专业化教师队伍等十方面，提出22项具体举措，实施基础教育提质工程。
日前，河北省出台推进职业教育改革创新工作方案，决定将围绕落实国家和省关于产教融合的政策部署，进一步打通、搭建、拓宽产教融合、校企合作的平台渠道，在全省着力推进部门对接、规划对接、园区对接等“八个对接”。
日前，天津在全市高校启动美育（艺术教育）互学互看专项工作。此项工作从2020年9月持续至2021年6月，采取自看与互看的形式进行。自看阶段从2020年9月至11月；互看阶段从2021年3月至6月。
日前，国务院扶贫办、教育部等11部委联合印发《2020年全国消费扶贫月活动方案》，并正式启动以“万企参与，亿人同行”为主题的全国消费扶贫月活动。高校“消费扶贫联盟”诚邀全国高校组织发动校内师生积极参与消费扶贫月活动，并为此发出倡议书。
日前，陕西省教育厅发出关于全面落实大中小学劳动教育指导纲要（试行）的通知，明确劳动教育是大中小学必修课程，与学科课程并列设置，也是大中小学课程体系的重要组成部分。学校是劳动教育的实施主体，要开齐开足课程，不得挤占、挪用课时。
日前，广西教育厅、党委组织部、党委宣传部等7部门联合出台了全国首个《关于进一步加强和改进新时代师德师风建设的实施意见》，从5个大方面制定了15条，全面提升教师思想政治素质和职业道德水平，倡导全社会尊师重教。
民政部近日印发通知，提出设置统一儿童救助保护热线号码12349，并确定5个省（区）、14个市为全国统一的儿童救助保护热线试点地区。
民政部要求，各地要设置12349儿童救助保护热线号码，未开通热线的地方要协调有关部门设置开通；已开通12349公益服务热线但用于其他民政业务的，要依托12349增加儿童救助保护业务，统一设置儿童救助保护分机号；已开通其他号码儿童救助保护热线的要统一调整为12349儿童救助保护热线或转接到12349儿童救助保护热线。
儿童救助保护热线受理内容包括：
儿童救助保护相关政策法规咨询服务；
各类侵害未成年人权益案件线索；
儿童心理问题疏导、情绪抚慰等服务；
帮扶转介服务；
儿童生活困难求助受理；
其他涉及民政部门职责的儿童救助保护情形。
全国统一的儿童救助保护热线试点地区为江西省、广西壮族自治区、贵州省、陕西省、青海省等5个省（区），内蒙古自治区包头市，辽宁省大连市，江苏省苏州市，浙江省杭州市、台州市、衢州市，河南省洛阳市，湖北省武汉市、荆州市、孝感市、鄂州市，广东省广州市，四川省德阳市、广元市等14个市。
各地要按照“省级负总责、地市级受理、县区级处置”和“线上线下相衔接、网上网下同处置”的原则，以地级市为热线服务范围，打造 “一站式”困境儿童救助保护热线服务综合平台，解决儿童帮扶诉求发现难、报告难、干预难、联动难、监督难问题。
为热烈庆祝第36个教师节，由中宣部、教育部、中央广播电视总台举办的“闪亮的名字——2020寻找最美教师”发布仪式日前在京举行。在发布仪式上，公布了10位最美教师、1个最美教师团队的先进事迹。
记者10日从长沙市教育局获悉，《关于进一步加强长沙市民办学校教师队伍建设的若干意见》日前正式印发，明确将民办学校教师队伍建设纳入全市教师队伍整体规划，民办公办学校教师享有同等权利义务。
截至2019年，新疆通过“特岗计划”共招聘教师9.92万名，其中七成以上在乡镇及以下学校任教。“特岗计划”通过招聘优秀的大学生到乡村学校任教，优化了乡村教师队伍的年龄、学历和学科结构，提升了乡村教师队伍整体素质，从而也提高了农村教育整体水平。
日前，《北京市“共建平安校园、共筑安全梦”宣传教育系列活动工作方案》发布。今后各区各学校或将聘请“校外安全辅导员”开展安全综合知识小课堂、移动安全云课堂等，鼓励有条件的学校还将设立安全体验教室，或充分利用社会上各类综合及专业类安全教育体验场馆进行安全体验教育。
国家计算机病毒应急处理中心近期在“净网2020”专项行动中通过互联网监测发现，多款游戏类移动应用存在隐私不合规行为，违反《网络安全法》相关规定，涉嫌超范围采集个人隐私信息。
违法、违规移动应用具体如下：
1.在 App 首次运行时未通过弹窗等明显方式提示用户阅读隐私政策等收集使用规则，或以默认选择同意隐私政策等非明示方式征求用户同意。具体App如下：
《汤姆猫跑酷》（版本4.3.2.351）
《宾果消消消》（版本7.5.1）
《我的安吉拉》（版本4.6.2.1007）
《我的汤姆猫》（版本5.8.8.671）
《植物大战僵尸2》（版本2.4.84）
2.未向用户明示申请的全部隐私权限，涉嫌隐私不合规。具体App如下：
《汤姆猫跑酷》（版本4.3.2.351）
《迷你世界》（版本0.44.2）
《开心消消乐》（版本1.83）
《和平精英》（版本1.8.10）
《天天飞车》 （版本3.6.4.709）
《我的安吉拉》（版本4.6.2.1007）
《我的汤姆猫》（版本5.8.8.671）
《植物大战僵尸2》（版本2.4.84）
《微赛斗地主》（版本1.7.2.0）
3.未逐一列出收集使用个人信息的目的、方式、范围等，涉嫌隐私不合规。具体App如下：
《贪吃蛇大作战》（版本4.3.36）
《汤姆猫跑酷》（版本4.3.2.351）
《我的安吉拉》（版本4.6.2.1007）
《我的汤姆猫》（版本5.8.8.671）
《神庙逃亡2》（版本5.4.0）
4.未提供有效的更正、删除个人信息及注销用户账号功能，或注销用户账号设置不合理条件，涉嫌隐私不合规。具体App如下：
《贪吃蛇大作战》（版本4.3.36）
《天天酷跑》（版本1.0.78.0）
《汤姆猫跑酷》（版本4.3.2.351）
《迷你世界》（版本0.44.2）
《宾果消消消》（版本7.5.1）
《和平精英》（版本1.8.10）
《天天飞车》 （版本3.6.4.709）
《植物大战僵尸2》（版本2.4.84）
《神庙逃亡2》（版本5.4.0）
《地铁跑酷》（版本3.08.0）
《微赛斗地主》（版本1.7.2.0）
针对上述情况，国家计算机病毒应急处理中心提醒广大手机用户首先谨慎下载使用以上违法、违规移动应用，避免手机操作系统受到安全威胁；其次，建议打开手机中防病毒移动应用的“实时监控”功能，对手机操作进行主动防御，第一时间监控未知病毒的入侵活动。
教育系统如何学习贯彻五中全会精神？这些地方在行动
连日来，教育系统认真学习贯彻党的十九届五中全会精神，切实把思想和行动统一到党中央的决策部署上来，以昂扬向上的精气神奋进新时代、开启新征程。今天，随教育小微一起到这些地方的学习现场看一看——
山西
11月2日，山西省教育厅（省委教育工委）召开党组扩大会议，专题传达学习党的十九届五中全会精神，研究部署教育系统贯彻落实意见和下一阶段重点工作。会议要求，要把学习贯彻党的十九届五中全会精神摆在突出位置，认真组织好教育系统的宣传宣讲和学习培训。
浙江
10月31日下午，浙江省教育厅召开党委会，重点学习传达党的十九届五次全会精神。会议强调，全省教育系统要把学习十九届五中全会精神作为一项重要政治任务抓紧抓实，并以此为引领，高标准制定教育“十四五”规划，争当“重要窗口”建设排头兵。
福建
11月2日，福建省委教育工委、省教育厅先后召开党组会和全体党员会议，传达学习党的十九届五中全会精神，研究部署贯彻落实意见。会议强调，全省教育系统要在学习宣传上当先锋；要在统筹谋划上下功夫；要在改革创新上求突破；要在狠抓落实上出实招。
江西
11月2日下午，江西省委教育工委召开2020年第22次工委会议，传达学习党的十九届五中全会精神，研究部署全省教育系统学习贯彻落实工作。会议指出，要全面认识、深刻把握习近平总书记重要讲话精神和全会精神，统一思想认识，抓好学习宣讲，深化研究阐释。
湖南
11月3日上午，湖南省教育厅党组理论学习中心组（扩大）开展2020年第二十次集中学习，传达学习党的十九届五中全会精神，研究全省教育系统贯彻落实意见。会议强调，全省教育系统务必深化思想认识，深刻理解全会精神实质、核心要义和实践要求，迅速把思想和行动统一到党的十九届五中全会作出的重大决策部署上来。
海南
11月1日，海南省教育厅召开会议，传达学习习近平总书记在党的十九届五中全会上的重要讲话精神和全会精神，科学谋划“十四五”海南教育事业。会议强调，要瞄准教育现代化目标，聚焦自贸港建设战略需求，全面启动海南国际教育创新岛建设，全面推动各级各类教育高质量发展，建设具有海南特色的教育体系。
四川
10月30日，四川省教育厅召开党组（扩大）会议，专题传达学习党的十九届五中全会精神。会议强调，全省教育系统要切实把思想和行动统一到全会精神上来，立足四川实际、立足教育实情，科学规划、精心谋划好四川教育“十四五”规划和二〇三五年远景目标，奋力为建设成渝地区双城经济圈、推动治蜀兴川再上新台阶提供坚强智力支撑和人才保障。
宁夏
11月2日，宁夏回族自治区教育工委、教育厅召开党组会议，传达学习党的十九届五中全会精神。会议要求，要对标对表做好教育“十四五”规划起草工作，举全员之力，集全员之智，科学确定“十四五”时期自治区教育主要目标指标，研究细化重点任务和重大举措，谋划一批强基础、增功能、利长远的重大工程项目。