12月14日至15日，2020年教育部—中国电信中小学校长“网络学习空间人人通”专项培训（重庆璧山班）在重庆市璧山区实验小学举行。来自广东、广西、湖南、贵州、海南等省市的200余名中小学骨干校长参加培训。
根据国家教育部部署，2020年将依托24所教育部“网络学习空间人人通”专项培训基地学校，分别对全国2000名中小学校长和4000名骨干教师进行集中培训。此次在重庆举行的专项培训班，由中央电教馆主办，重庆市教育信息技术与装备中心、重庆市璧山区教育委员会、重庆市璧山区教师进修学校、重庆市璧山区教育信息技术与装备中心、重庆市璧山区实验小学共同承办，包含专家讲座、应用经验分享、现场课堂观摩、专家点评等内容。
“‘网络学习空间人人通’代表了教育信息化未来发展方向。”开班仪式上，重庆市教育信息技术与装备中心副主任钟苇笛表示，在教育信息化2.0新时代背景下，重庆市将以此次培训为契机，大力推动网络学习空间的深入发展，形成“校校用平台、班班用资源、人人用空间”的信息化教学新常态，以教育信息化支撑和引领教育现代化，办好人民满意的教育。
中央电化教育馆项目负责人李静表示，疫情以来，国家层面能够迅速实现停课不停学、不停教与十八大以来“三通两平台”密不可分，建设教育强国、实现中华民族伟大复兴离不开教育信息化，此次培训的重要目标是提升参训学员的信息素养。
培训会上，重庆市璧山区实验小学校长伍伟、副校长王坤俊作为重庆信息化学校典型代表分别作了专题报告。
报告中提出，璧山区实验小学创新运用人工智能为核心的网络学习空间为学校带来“一提升四转变”：智能化管理水平提升，课堂形式、学习方式、教师角色和评价方式转变。2020年8月，学校也被教育部办公厅授予“2019年度网络学习空间应用普及活动优秀学校”。
在现场展示课上，重庆市璧山实验小学的教师代表带来了小学数学、英语课。课堂上，师生在人工智能帮助下开展智慧化的教与学。随机抽问、即时抢答，让学习更公平；小组互动、拍照上传、互改互评，让课堂更有趣；资源共享，师生、生生互动更便捷，课堂更高效；大数据、全景化，学情真实呈现，教学精准实现。
一场全国性信息化教育培训会为何落户重庆璧山举行？重庆市璧山区教育委员会副主任彭鹏介绍，近年来，璧山区智慧教育发展迅速，先后获评重庆市智慧教育应用示范区、全国网络学习空间应用普及活动优秀区域、全国教育现代化监测点，成功承办全国教育信息化工作会议、重庆市智慧教育区县推进现场会，智慧教育做法及经验编入《中国智慧教育区域发展报告》，正努力建成具有全国影响力的成渝地区双城经济圈智慧教育领航区。重庆市璧山区实验小学作为一所百年老校，以合作办学为引擎，以“评价改革”为抓手，以智慧教育为方向，教育改革成效彰显，成功创建为重庆市智慧校园建设示范校、全国网络学习空间应用普及活动优秀学校、全国“网络学习空间人人通”培训基地学校。
国家教育行政学院教授张虹指出，没有信息化，就没有现代化。网络学习空间以其交互、共享、创新的特性，更利于达到培养全面发展的人这一核心目标。重庆市璧山区实验小学创新应用网络学习空间并融合学生成长观测平台和脑科学测评，使学生评价结果科学化和可视化，为教育信息化做出了良好示范。
上游新闻-重庆晨报记者 张瀚祥