“妈妈，我同桌今天去迟到了，学校都拉上课铃了，他才慢悠悠地到教室。”
“妈妈，我同桌今天又迟到了，数学老师都开始上课了，他才喊’报告’。”
“妈妈，我们班今天又因为我同桌上学迟到被扣分了，看来下个周的流动红旗又轮不到我们班了。”
“妈妈，你说我同桌是不是错得很厉害？他今天又迟到啦，被罚站在教室门口。老师都生气了，说他迟到不是一次两次。”
“妈妈，我同桌今天彻底把老师惹毛了。之前他都是第一节课迟到十来分钟，今天我们正课都上了两节，他才背着书包慢吞吞地去学校。”
……
每天接送女儿放学时，她都像汇报工作一样，给我汇报着自己同桌各种迟到的问题。一周七天，除去周末两天，也就上五天的课，可那个小男孩却天天都迟到。在班级群里，他的妈妈几乎每天都在请假，比如：“老师，我儿子起不来，我们稍微晚点来。”“老师，我儿子赖床不起，我也没办法，只能等他睡醒再来了。”“老师，我们家儿子第二节课以后再来。”“老师，我儿子不听我的话，他不起床啊，看来今天只能迟到了。”
安静的班级群，好像成了他们家请假的专用平台，别说老师头疼，就连同样作为父母的我们，每天看着这样的请假事由也着实觉得头痛不已。班主任不止一次在家长会和群里强调不能迟到的事情，有时候甚至苦口婆心发很长一段文字，只为劝说家长别再放纵孩子迟到，但个别家长却总是选择视而不见听而不闻。
纵容孩子睡懒觉，纵容孩子迟到，纵容孩子毫无时间观念，这对孩子究竟有哪些弊端？曦曦妈认为，至少以下几点危害是有目共睹的——
（1）孩子没有团队意识。
毫无时间观念的孩子，往往活在自己一个人的世界里，好像我一个人迟到，我也没有危害其他任何人。但事实上，作为班级里的一员，如果其他孩子都在约束自己遵规守纪，时时刻刻把争夺班级荣誉记在心间，可唯独你的孩子不遵守纪律，那么全班其他孩子的努力也就付之东流了。
没有时间观念的孩子，往往是拖拉磨蹭的，这一点不仅仅只是表现在上学迟到这一个事情之上。有可能孩子写作业拖拉，孩子吃饭磨蹭，孩子自由散漫到不遵守班级纪律、不听从老师指挥。
团队意识，是孩子进入小学以后必须要培养起来的一个关键内容。我们得让孩子知道，自己是班级里的一员，方方面面都代表班级的形象，所以应该有更强的责任感，约束自己的一言一行、一举一动。不要总是做那些扣班级分数的事情，而应该做一些为班级加分的事情。
没有团队意识究竟有多么可怕？女儿班上开运动会，要求每班12个男孩12个女孩，以抽签的方式与其他班级进行拔河比赛。老师刚开始根据身高和体格，从36个孩子中选了24个，结果个别男孩子却说：“我不想去拔河，万一你非要让我去，那我拔的时候把绳子扔了便是。”个别女孩子说：“班级荣誉是什么？我不想去拔河，我只想回到自己的位置上玩。”
人，终究是有社会属性的。从小就培养孩子的团队精神，这对孩子的自身发展有利无弊。如果作为父母的我们便纵容孩子我行我素，时间久了不仅孩子思想散漫，恐怕也容易被其他同伴所孤立。
（2）经常迟到的孩子，容易学漏知识点。
我们都知道，不管是小学也好，初中高中阶段也罢，几乎比较重要的课程都是安排在上午的，而诸如道德与法治、美术、音乐等副科往往才是被排到下午的。孩子赖床迟到后，耽误的课程也就成了相当重要的内容，尤其是第一二节课，基本上都是语文和数学科目的正课，如果孩子错过了这个时间点，恐怕不会的内容就会越堆越多了。
任何学习都不是一蹴而就的，反而是一种慢慢积累的过程。如果孩子在上午一二节课经常迟到，那么错过老师精彩讲解的几率也就大了很多，这样的后果便是孩子欠缺的知识越来越多，后续落下的功课也就越堆越多了，自然孩子的分数也会受到严重影响。
分数的下滑，并不单单只是因为孩子上课没有专心听讲，如果孩子连按时上课这一点都不能保证，那么又拿什么去保证听课质量呢？学习就是一个不断积累的过程，是需要孩子一步一个脚印慢慢吸收和消化的过程，如果在中途某个时间段被中断，那么后续孩子不仅学起来比较吃力，有可能还会造成孩子对学习失去兴趣，甚至是厌学的情况。
尤其是在天气越来越冷之后，对部分孩子起床上学确实有了很严峻的考验。但作为父母，我们应该有自己的底线，而不是孩子想继续睡觉，就让孩子接着睡。为了保证孩子按时上课，以及上课期间不打瞌睡，我们可以给孩子安排一个合理的作息时间，让孩子到点就睡觉，只要睡眠时间有了一定的保障，孩子又怎会而起不来呢？
————————
孩子为何在迟到的事情上屡教不改？我想这里不仅有家长的懒惰，更有家长毫无底线的溺爱和纵容。每一个孩子的教育都应该是家校共育，如果家长不配合老师，又怎能指望自己的孩子遵规守纪与出色呢？