耶鲁大学是美国著名的高等学府，为世界培养出了很多优秀的顶尖人才。
包括我国的“铁路之父”詹天佑、“人口学第一人”马寅初老师等都是在耶鲁大学求学的。
而我国很多其他的著名人才与研究者也在耶鲁大学求学过，但是耶鲁大学的校长却直言：中国孩子很聪明，但是我更喜欢印度的。
这一切都是因为，在耶鲁大学的校长看来，中国孩子很有硬实力，但是缺乏一项“软实力”——情商。
中印学生“情商”天差地别：
耶鲁大学第25届校长，著名心理学家彼得·沙洛维教授发现，中国的孩子往往都非常优秀、聪明，但是却很难融入到团队合作中。
而中国学生的这一特点，北大经济学院特聘、耶鲁大学的终身金融学教授陈志武点名批评过：
“思维方式那么偏执、僵化，社交能力又那么差，除了在自己狭窄的专业中死学习，根本不知道与其他人怎么打交道，真是让我太痛心了。”
而印度学生天性热情，社交能力非常强，经常操着咖喱味的英语，到处“厚脸皮”的表达自己的想法。
不仅能给其他人留下非常深刻的印象，而且很快就能融入任何一个团队。
而这恰恰说明了，为什么这些年美国企业中印度的高层会越来越多。
中国孩子的情商教育被忽视！
那么是什么原因导致中国孩子的情商水平总体较低呢？
这是因为在中国式的教育中，孩子们从小到大最常听到的词语，就是“好好学习，其他不要管” “言多必失” “你该做的就是读书”……
家长们都在关注孩子的学习成绩，却忽视了孩子的情商教育。
孩子在这样的环境中长大，从来都没有用“高情商”办过事，即使长大后意识到了情商的重要性，也很难改变自己的处事方式了。
如何培养孩子的高情商？
1、勇敢表达
语言是情商最重要的工具，但是中国的家长经常教育孩子：“少说话多做事” “听话”等思想。
长此以往，孩子根本不敢表达自己的想法，张口也不知道该说什么。
因此家长们要减少对孩子表达能力的指责，不要对孩子有过多的语言要求。
最后一定要多鼓励孩子勇敢表达自己，做到敢说敢做。
2、有礼貌
孩子能勇敢表达自己的同时，也要有礼貌，毕竟交流需要礼貌与尊重。
就像是印度学生，即使他们的脸皮再厚，他们融入团体中的时候也是充满尊重的。
所以家长们要想让孩子有礼貌，可以先培养孩子的同理心，引导孩子思考这个问题：处于交流状态时，希望别人用什么样的态度面对他。
3、做好情绪管理
要想培养情商，必须要做好自身的情绪管理，这样才能时刻保持冷静，不讨人厌恶。
当孩子情绪失控的时候，家长可以让孩子形容一下自己当时的感受，然后告诉他正处于哪一种情绪状态中。
然后可以教育孩子通过运动、表达等方式发泄负面情绪。
这样即使是以后与他人有矛盾，也可以平和的继续沟通，轻松解决自己的负面情绪，显出高情商。
4、教会孩子基础生活技能
很多时候，一些孩子之所以会有低情商的表现，就是因为他没吃过苦，没有同理心。
晋惠帝曾说过这句话：“何不食肉糜？”
听起来是多么的低情商与可笑！
家长应该教会孩子基础的生活技能，例如扫地、整理玩具、洗菜、拖地等，当孩子学会这些的时候，也就会开始明白并不是所有事情都那么容易的，就会变得高情商，学会尊重、体谅他人。
最后，我给大家分享一些我家孩子看过的情商类的书单，希望可以帮助到家长们，毕竟教育需要科学理论作基础，书籍是很好的帮手。
1、《宝贝你为什么哭》（共8册）
这套情商绘本主要是以一群小朋友作为主角，每一册中都含有一个完整的独立故事、一个情绪游戏（有贴纸）、给家长们的教育建议。
这本书通过8个主题帮助孩子认知情绪、说出情绪、管理情绪。
情绪管理是情商一个非常重要的组成部分。
每一个情商高的人无论在什么场合遇到了什么问题，都能控制自己情绪稳定。
所以要想提高孩子的情商，这本书很有实操性。
2、《歪歪兔情商绘本》（共8册）
这套绘本非常全面，共有8大主题。
分别是：行为习惯、性格教育、社会交往、逆商教育、品格教育、性教育、财商教育、情绪管理。
全方位的提高孩子各项能力，从而培养孩子的高情商，趣味性很高。
每个主题下面孩子有3个可爱的小故事，通过小故事吸引孩子的注意力，潜移默化的影响孩子。
并且每一册书后还有一个“互动小游戏”和“给家长的话”，为家长提供了专家指导，帮助家长科学培养孩子情商。
3、《大师情商教养绘本馆》
这本书是一套全球畅销的优质绘本，作者荣获过“谢菲尔德儿童图书奖”铜奖。
画风很多样，拥有极致的审美享受。每一册都是一套完整的故事，故事千奇百怪，能牢牢抓住孩子的注意力。
全套书都在用可爱的小故事，培养孩子的高情商。