【育儿心语——我心目中的品格教育】
为什么会有这篇育儿心语呢，要感谢妍熙班主任邱老师的邀请，又给了我输出文字的机会，说到育儿故事的分享，我就想到育儿在我们的家庭价值观里品格是我们的底盘和根基，说到品格教育我要感谢我的生命导师霞友老师，在她离开南昌回美国的时候送给我们小家庭一本品格建造的书，那时正是大女儿妍熙一岁半的时候，作为一个重视孩子教育的母亲，从单身就学习如何成为一个好妻子一个好母亲而预备，对品格教育在这个时代中不是太多被人谈及的话题，透过学习与实践多少有了自己的一些看法。
什么是品格？
品格是不计代价要行正事的内在动机。
品格是我们面对困境之压力时而有的明智反应。
品格是好行为的预测器。
品格包含生命中那些既稳定又特殊的特质，无论环境如何，这些特质决定了我们会有怎样的反应。
一个人在知道决不会被发现的情况下而有的行为表现就是他真实的品格。
每个人都有同等的机会因着习练诚实、忍耐和忠贞等特质来养成好品格。
只要每天都按照这些特质去做决定，必会经历到实际的、持续的益处。
我们有个姐妹妈妈团，每周会有一次和孩子们一起学习品格课，内容包括：本周品格特质及它的反义词，品格特质的定义，动物的例子，在家学品格，品格的益处，我要的原则。学习之后在一周中实践应用。
比如“主动“这个品格为例：
一、品格特质是主动，反义词懈怠，
二、定义：看到事情不待别人开口就着手去做。
三、动物的例子：小天鹅可以在6千尺的高空以一百里的时速飞翔，但一只落单的天鹅能飞的距离只是一群天鹅（25只）以V形飞的3%。
四、在家学主动包括：
1）接受挑战成为其他家庭的榜样并籍着分享自己家庭学到的教训来鼓励他们；
2）父母想象每一个孩子未来发展的方向，并预先计划好他们接受培训的机会，使他们能够达成目标；
3）看到家中有哪些家务事需要做，然后动手去做。
五、主动的益处
1)忠心地计划并执行日常的工作，犹如每天在存钱罐里丢一块钱，久而久之钱币就增多了，有一天能使人致富；
2）主动为孩子计划和预备的父母将会有遗产传给他们的孩子。
六、我要的原则
1）在没人告诉我之前就做正确的事；
2）做完今天能做的不拖延到明天；
3）为团队的成功效力；
4）做答案的一部分而不是问题的一部分；
5）寻找方法帮助别人。
以上这些就是我们每周的一次品格课的常规内容，这些妈妈老师就会用孩子可以接受的解读方式来传递，用角色扮演，做品格绘本等更深入的学习方式让孩子们记得更清楚。
今天还在恩熙妹妹身上有个见证，中午和20多个朋友聚餐，在排队打菜时，我正好在她的身边，她对我说妈妈我就夹一个虾，我当下很感动她都记下了，不贪心，知足的品格种子已经在她里面，成为他行为的指导。
心里很感恩与安慰这些年坚持的共学，并且会一直坚持下去做对的事与孩子一起成长！
2020.12.20
丽霞妈妈写于恩典之家