学习时期最重要的两场考试，一场高考，另一场就是中考。高考是学生重要的“转折点”，而中考是学生们的“分水岭”。
初中时期也是学生们非常关键的时期，大多数的学生在初中打下良好的基础，为了高中做准备。而初中也是学生们发育的黄金时期，总会产生一些叛逆的想法。
大多数的初中生，即使不喜欢学习，也要装作非常努力学习的样子，为了让老师和家长放宽心，但其实他们内心并不喜欢，只不过是在装样子而已。
但是学习并不是装装样子就能够糊弄过去的，糊弄的了一时，糊弄不了一世。若是学生们在学习上“假努力”，就会吃力不讨好，反而还可能无缘重点高中。
可能很多家长都会有这么一个疑惑，明明学生已经很努力了，天天学习到深夜，但是为什么成绩一直平平，没有任何进步呢？主要原因还是因为学生在“假努力”罢了，尤其是第3种，吃力不讨好，老师看了也会很反感，家长一定要引起重视。
初中生的“假努力”行为，只是在做无用功
第一种：书包装的很满，但基本不翻
这是很多学生的通病，每天将自己的书包装的非常满，沉甸甸的一看就是个“好学生”，当家长问起咋背这么多书的时候，学生就会来一句“都是回家需要看的书！”
但事实呢，怎么背回去的怎么背回来，基本上不怎么翻，多数都是随便拿一本书或是练习册，摊在桌子上面装样子，都是假努力罢了。
第二种：只顾着记笔记，没有听老师讲课
有的学生在上课的时候，老师在上面滔滔不绝的讲课，学生在下面唰唰的记笔记，但是等到老师提问的时候，就两眼一抹黑，一问三不知。
看似非常努力的记笔记，但其实并没有走心，只是将老师的话语都记录了下来，结束之后连看都不看。学生还沾沾自喜的认为自己已经非常努力了，但其实吃力不讨好。
第三种：盲目刷题，没有针对性
这类学生对于自身的学习没有准确的规划，拿到什么就写什么，学习没有重点，只是在盲目的刷题罢了。
虽然看似很努力，不论上课还是下课都在努力的学习，但是成绩却一直平平，因为他们没有找准自身的薄弱点，不懂得提高学习效率，只是在浪费时间，老师看了也会很反感。
第四种：一边写作业，一边对答案
有的学生喜欢一边写作业，一边对照着参考答案，还美其名曰“寻找灵感”，但其实就是不想费脑子思考，看似很努力的在写作业，但只是在糊弄自己罢了。
虽然学生把答案都写上了，但是知识点却并没有记在脑子里面，只不过是抄写一遍而已，既浪费了时间又浪费了笔墨，还不如不写。时间长了之后，学生很有可能会无缘重点高中。
大多数的学生都会有这样的“假努力”行为，看似非常努力，每天都很辛苦的学习，但其实都是做了无用功，吃力不讨好，不仅成绩没提高上去，反而还有可能无缘重点高中，让学生们的成绩下滑，家长一定要引起重视，及时改正学生的学习态度和方法。
重点高中对于学生的意义是什么？
随着教育的不断变化，前段时间教育部提出初中生的普职比要达到5:5，而这也意味着，中考过后，将会有一半的学生不能进入高中，只能去职高学习。
职高主要就是为了培养学生的专业技能，虽然职高的学生同样能够考大学，但是终归和重点高中有着很大的差距。不论是学习氛围还是学习环境，都和重点高中不同。
学生们通过自己的努力，考上重点高中的话，那也意味着一只脚踏入了重点大学的门槛，所以学生们一定要重视中考，不要有假努力的行为出现，不然很有可能就会出现下滑的状态。
初中生怎样提高成绩，考上重点高中？
1. 整理好错题本，养成好习惯
基本上初中的时候，老师都会要求学生们准备一个错题本，将自己不会的难题或是错过的题，整理好并记录下来，但是许多学生并没有按要求去做，记录个几天就放弃了。
每一次的记录错题，都是在回顾并复习错题，能够加深学生的印象，以免下次在遇到的时候不会再出现错误，学生一定要重视起来。
2. 提前预习，课后复习
学生应该养成提前预习的好习惯，在老师讲课之前，先预习课本上的知识点和内容，等到老师讲课的时候，认真听讲，遇到自己不会的问题及时提问，这样时间长了，自然而然就会提高学习成绩，不断的收获更多。
3. 规划学习时间，懂得劳逸结合
学生们的每一天都是宝贵的，要在正确的时间做正确的事情。最好是整理好一份学习时间规划表，明确每个科目的学习时间。
在什么样的时间，应该学习哪个科目，学生要有个明确的规划，而不是盲目的学习，没有针对性的复习，那样只会降低学生的学习效率。
4. 全力以赴，不服输的心态
中考，是众多初中生的首要目标，只有通过中考，学生们才能够考上高中，并在往后的时间里，为了考大学做出努力。
学生们只有全力以赴，才能够在中考之中胜出，将学习的压力转变成为学习的动力，不因为一次小小的失败而气馁。
学生们努力学习，都是为了更好的将来，而不是为了糊弄老师和家长，只有自己不断的努力学习，用心的认真读书，才能够收获到优异的成绩，在中考的时候成为一匹“黑马”！
今日话题：你有这些“假努力”的行为吗？
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