人民网2020大学校长论坛19日在南方科技大学举行，本届论坛以“奋进‘十四五’开创教育高质量发展新局面”为主题，60余位来自全国高校的书记、校长聚焦教育强国建设，共话高校改革发展。
2020大学校长论坛在南科大举办
本届论坛由人民网与广东省教育厅、中共深圳市委、深圳市人民政府联合主办。这是大学校长论坛首次走进深圳，并由一所大学承办。中国科学院院士、南科大校长薛其坤在主旨演讲中提出，作为高等教育工作者，必须深入思考、回答好时代赋予的新命题，要在科学把握新发展阶段、坚定贯彻新发展理念、加快构建新发展格局中抓住新机遇。他分享了其对开创教育高质量发展新局面的思考。
薛其坤
一是要坚定与新时代同向同行。我国正处于“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期，对高等教育的需求比以往任何时候都更加迫切，对科学创新和卓越人才的渴求比以往任何时候都更加强烈。高等教育必须立足“培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人”这个根本问题，牢记为党育人为国育才使命，树立新的价值坐标，实现新的作为，坚定与新时代同向同行。
二是要培养具有国际竞争力的人才。高等教育承担着科技人才培养链最重要的一个环节，即从知识学习到独立科技创新转变的关键环节。谋划好“十四五”，要构建合理、灵活的人才聘用、评价体制，营造宽松的学术环境，吸引最优秀的教师，搭建优秀的教师队伍。要以“宽口径、厚基础、重素质、强能力”为方向，注重具有原创意义的实验技术、分析方法和设备等的研发，把它们融入人才培养的过程，培养学生形成应对未来世界发展的核心能力，培养具有“家国情怀、全球视野、综合素养、创新能力”的拔尖创新人才。
三是要面向未来加强基础研究。基础研究、前沿探索是实现原始创新最重要的途径之一，很多关键核心技术的攻克，需要基础研究的突破。规划好“十四五”，要努力在未来产业的源头对应的基础性研究和科学发现方面作出中国贡献，要对一些问题提前进行深入分析、仔细思考，比如哪些基础研究具有前瞻性，哪些技术具有引领性和颠覆性，哪些突破可以称为重大成果等。在规划时应带着这些问题，面向未来，结合国家战略与社会需求有的放矢地前瞻性布局。
四是要提升服务区域发展水平。高等教育应立足区域发展需求深化改革，主动承担增强区域经济动力的责任使命。高校要建设成为人才培养集聚的蓄水池，成果创新转化的枢纽，服务引领发展的引擎，文化传承创新的高地，更好地促进区域经济社会发展。
“从全球视角来看，目前正处于传统农业与现代农业的相互交错期：一些发达国家已完成传统意义上的现代农业进程，一些经济相对落后、工业化进程较慢的国家仍处于传统农业发展阶段。未来农业如何发展，成为涉农高校不得不思考的一个战略命题。”西北农林科技大学校长吴普特在主旨发言中鲜明指出。
他表示，未来农业已经初步显示出三产融合、主体多元、绿色发展、健康引领、装备智能、全球资源配置六大特征，这六大特征表明，未来农业将是一个以绿色发展和健康引领理念为指引，以满足人民日益增长的美好生活需要为目标，以生命科学和智能技术为基础支撑，面向国内国际两个市场，业态多样丰富、经营主体多元的产业体系，是现代农业与时俱进的高级形态。这要求必须重塑农业高等教育的学科体系、人才培养体系、科技创新体系和社会服务体系。从高等教育角度考虑，有效的途径就是以问题为导向，走学科交叉融合发展之路。
【新闻+】
论坛上发布了《2019-2020中国高校社会影响力排行榜》。北京大学、清华大学、浙江大学、武汉大学、复旦大学、上海交通大学、中国人民大学、中山大学、华中科技大学、西安交通大学位居榜单前十。榜单选取了165所部属重点高校及地方重点院校，结合教育部权威数据，通过大数据挖掘，围绕高校媒体影响力、新媒体影响力、网络舆论影响力、科研影响力等多个维度，对高校社会影响力进行评估，力求提供一种观察和分析高等教育事业发展的全新视角。
论坛上同时公布了人民网“谱写新时代篇章 迈向高质量发展——2020年度优秀校园新闻作品”，揭晓了2020年度“人民网奖学金”“人民网奖学金优秀融媒体作品”“人民网奖学金优秀技术课题”获奖名单。
【记者】孙颖
【作者】 孙颖
【来源】 南方报业传媒集团南方+客户端