本月的月考结束后我又一次接到一位我孩子以前同学家长的电话。
不同于分班考、第一次月考以及期中考试结束后家长的喜悦之情溢于言表。这一次这位家长是带着焦虑、紧张的情绪向我寻求解决办法的。
是的，孩子成绩下滑很厉害，一下从年级十几名掉到了四十几名。
随着很多新初一的学生月考结束，相信全国各地很多地方的家长都会遇到上面这种情况。而面对这个问题，也一定会有很多人也包括家长、老师们会说“没关系”或者“别担心”之类的。
我想说的是别着急这么肯定说没关系，先看完我的这篇分析，然后再说也不迟，否则一个搞不好就会一直下降……
其实在我们之前的几次交流中我就重点提到过会有很多孩子的成绩在期中考试之后出现较大的滑坡，并且也给出来了我的建议，只是没想到会这么快就在他家孩子身上表现出来。
期中考试后很多学生为何成绩会出现较大滑坡？
1、初一上学期尤其是期中考试之前的学习其实更像是一个小升初的过渡、衔接。
从知识点本身的难度来讲确实是太简单了，所以对大多数学生而言不会存在太多理解上的困难。
尤其是对那些小学阶段成绩还不错的孩子而言。
2、期中考试之后所学的内容难度会明显提高。
以数学为例（我们是北师大版）。
一元一次方程对很多人开始觉得是很容易的知识点，但是它却是整个初中数学里第一个真正意义上容易导致学生从此学不好数学的难点，毫无意义它也是重点。
而到了这里，遇到困难的一般不是“解方程”，问题主要集中出现在了“应用题”上。
例如光是“行程问题”就会难倒很多学生。
3、学习科目的增加、作业量大使得一些学习效率较差的学生无法更好地统筹学习时间以及学习内容。
很多学生会出现每天确实更忙碌，但实际上更多时间都是在疲于应对。
在这个过程中学生的学习其实会出现很多的问题，但是由于时间的原因，由于态度的问题，由于各种各样的因素，使得他们不能够很好地去解决使得问题越攒越多。
而这些问题必将会随着学习的进一步深入一一呈现出来。
4、多数学生不再有提前学的优势
暑假的时候有很多学生会去上“小初衔接班”，就我身边的情况来看大多数父母会送孩子去上，而不去的也大都会通过自学或者父母自己教的方式去做这件事情。
一般假期里的预习或者说是超前学一般是学到期中考试前后。
所以对很多新初一的学生来说，在他们一入校一直到期中考试这一段时间里，所学的大部分内容实际上他们是学了两遍的。
严格来说这还不止“两遍”——算上课前的预习（比如我们这里的学校会普遍要求学生课前先完成“导学案”），再加上作业巩固等，我们可以认为对这部分学生来说，其实他们是学了四遍。
不是说超前学不好，而是超前学容易掩盖了很多问题——比如孩子的学习习惯养并未养成，比如孩子学习方法合适，比如孩子自身的一些理解能力是否有得到锻炼，比如孩子的听课习惯、总结复习等等是否会认真落实……
当时间进入到期中考试之后各种各样的问题所带来的影响就会陆续浮出水面，而最直接的表现就是出现在成绩上。
我们上面的几点分析其实也只是诸多问题的一部分而已，不同的孩子还会有其他一些问题，比如说小学的基础，比如说青春期等带来的一系列问题，比如说家庭、学校的环境等等，这里就不再过多赘述了。
之所以只说这四点是因为我认为这四点是最容易给父母们带来干扰并引起错误判断的问题。
有道是“此消彼长”，有降的，自然就会有提高的。
我们需要注意这些提高起来的孩子，尤其是当我们发现他们是从过去的分班考、第一次月考、期中考一直到这次月考是不管在提升的时候，那么这些孩子不出太大意外的话，他们未来的成绩会一直至少维持在当下的优秀水平，而且高概率会在未来一两年内还有更好地表现。
而这也意味着这些成绩下滑的孩子如果不能够及时找到问题并去解决的话，未来会越来越难反超这些已经反超上来的同学的。
这部分学生我们可以去观察一下，他们当中有的可能确实是也没做什么非常特殊的事情，只是他们可能仅仅只是因为“玩性”控制住了，即把更多的精力从玩转向了学，所以成绩就提高起来了，这部分孩子属于天赋比较好的孩子。
如果我们再好好观察，当然最好是跟孩子父母以及老师们交流一下，那么我们就会发现他们的进步其实是必然的结果。
从课前预习，到课上的听讲，再到各种时间的利用率、写作业的效率，以及笔记、错题的整理、知识点的梳理、拓展练习等等他们做得一丝不苟，有条不紊。而这些事情中，有一些是我们孩子往往会说“没时间做”的事情，但那些孩子却坚持做了下来。
孩子同学的家长问我怎么办，要不要报个辅导班。
我跟他讲的是报也行，但是现在报除非你去找家教，否则任何辅导班都不可能给孩子解决现在已经出现的问题。而这些问题不去解决，那么后面必然还会带来更大的影响。
其实解决办法就是上面说的那些事情，尤其是孩子总是说“没时间做”的那些事情。
没时间，那就挤时间，那就提高当下学习效率挤出时间，就从日常生活中寻找各种可以利用的碎片时间……
所以，对于新初一的学生来说期中考试考得好，这次月考却很差，家长别急说没关系，我们也别乱去安慰别人说什么成绩不重要之类的话，其实这事儿还是挺严重的。
那么具体该如何去做出调整呢？敬请留意本人下一篇《新初一第二次月考后孩子被“打回原形”，如何快速反弹？》。