一个优秀孩子的诞生，离不开父母的开阔眼界和深谋远虑。
——鹿妈
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作者 | 小树妈妈
前段时间，跟身边一位新手妈妈聊天。
说起孩子的教育，我诚心实意的讲了不少“过来人”的经验。
在我侃侃而谈之后，她有点犹豫的对我说：
“你讲的挺好的，但能不能别老说‘黑话’”？
原来，初为人母的她，还并不能理解我挂在嘴边的：
人大早培、早早培、八少、八素、华杯，走美杯、PET\KET\FCE......
我听完觉得这个话题，挺值得好好写写的。
外界常误以为海淀教育只是衡水教育的升级版，以为孩子只是扑在书桌上，把课本知识学得更灵活深入一些。
但是我个人感觉，在海淀，课本知识、奥数、英语这些都只是标配。
父母们从小为孩子们规划的成长路径，并没有真的被全国妈妈熟知。
所以这篇文章，我想以一个海淀妈妈的身份，聊聊我所见到的“海淀教育”。
海淀的教育，为什么要这么拼？
咱们之前的很多文章，经常提到一个观点：教育是一种稀缺资源。
可以说，北京的教育资源在全国范围内算是顶配的。
顶配到什么程度呢？
给大家说几个数据哈，全国的985大学，一共有39所。其中北京有8所，它们中的大部分，集中在海淀。
北京985工程学校名单
另外一个数据是，被称之为“海淀六小强”的6所公立中学：
人大附中、清华附中、北大附中、101中学、十一学校和首师大附中，包揽了海淀区90%以上的高分段和清北名额。
北京top9高中（图片数据来自网络家长统计，可能存在微小误差）
所以，绝大多数海淀父母，一定会想办法让孩子在小升初时考入海淀六小强，或者考入六小强集团校的初中部。
但是孩子小升初，学区房能起到的作用非常有限，因为名校的主要招生方式还是通过考试选拔。
父母们往往会选择主动出击，冲击名校，而不会等待电脑派位，让运气来决定孩子入学哪所学校。
顶配的稀缺资源，必然带来顶配的竞争。
顶配的竞争的胜利者，自然注定要争抢。
海淀教育很拼的另一个重要原因，则是海淀有全国最特殊的一群家长。
咱们之前发过一篇海淀妈妈写的文章，说几个海淀父母凑到一桌吃饭。
一共6个人，除了作者夫妻俩，其余父母：
“每人至少得过一个科目的奥赛全国一等奖，还有人拿了两个、三个，数学、物理、化学、信息奥赛全面开花。”
“说到奥赛，这四个海淀中年老父老母亲，居然还兴奋得像中学生一样，清华爸爸随手扯了张餐巾纸，给大家出了一道奥赛题，没想到他们几个还衍生出多种解题思路......”
这种饭局在其他地方，可能会非常少见。
但是在海淀凑一桌这样的饭局，倒真不算什么难事儿。
在女儿班上，清华博士爸爸、北大、中科院等985名校的妈妈就占了大多数。
海淀最鸡血的家长群的构成，就是北京土著、985/211名校的硕博、以及全国各地来北京打拼并最终扎根的人。
这些人，比任何地方的父母，都更早的看到了教育对一个人的影响，也比任何地方的人，都更了解读书对一个人命运的改变。
所以，外界任何人大谈“北大状元出来也卖猪肉”“童年不用学太多，让孩子快快乐乐就好”的时候，他们是绝对不相信的。
他们自己享受了读书、读好学校带来的红利，自然也会拼尽全力，把孩子送进好学校。
强学校配强家长，一拍即合，根本不用鼓动，学习氛围自然浓厚。
海淀的孩子，到底在拼什么？
在聊海淀孩子在拼什么的话题之前，可以先跟大家聊聊的是，北京的好学校，要什么。
清华大学2019年自主招生简章要求：
申请学生应在国际或全国权威性高、公信力强的学科竞赛中获得优异成绩，并提供相关证明材料。
最低申请条件应包含以下之一：
全国高中数学联赛（省级赛区）一等奖
全国中学生物理竞赛（省级赛区）一等奖
中国化学奥林匹克（初赛）（省级赛区）一等奖
全国中学生生物学联赛（省级赛区）一等奖
全国青少年信息学奥林匹克联赛提高组（省级赛区）一等奖
全国青少年科技创新大赛全国一等奖
英特尔国际科学与工程大奖赛四等奖
北京大学2019年自主招生简章写得看起来容易一些：
1.在高中阶段参加全国中学生学科奥林匹克竞赛(数学、物理、化学、生物学、信息学)全国决赛获得优异成绩者;
2.在我校自主招生专业范围内有相关学科特长、创新潜质，并在相关专业学习实践活动中取得优异成绩者。
其他有自主招生资格的好大学，也都差不多有类似的要求，都能看出来他们要的绝不仅仅是文化课分数高的孩子。
他们要成绩优异、素质全面、奖项加身、特长傍身的孩子。
而这样的孩子绝不是横空出世的，必然要求父母去奋力托举。
父母必须在孩子很小的时候，就开始谋划布局，为孩子铺平道路。
这些路径，大概就是咱们文章前面，我提到的那些“黑话”
人大早培、早早培：一般是填报简历，经过2到3轮各种面试、笔试的选拔，7、8千人报名，最后录取五六十个的比例。
八少：八中少年班，超常教育实验班，一般在5.6年级选拔，将初高中的课程，压缩到4年完成，一般14.5岁参加高考。
八素：八中素质班，选择智力优秀的孩子，作为八少的补充，4年完成5.6年级和初中三年课程，3年完成高中，一般比正常孩子提前一年参加高考。
有了这些招生规则和前提，北京海淀的孩子们拼什么，自然也就一目了然了。
1. 拼成绩
成绩是最基础的，没有好的成绩，任何名校的门槛都跨不进去。
北京比较好的公立学校，教学质量相对其他地区确实要好很多。
但是仅仅学课本上的知识，是远远不够的。孩子还必须能够有很强的思维能力以及很广的知识面。
比如人大附早培的考试题目，总共要分5场。
有网友分享了今年其中一场的题目：
思维题：17道，逻辑推理、图形推理、数字推理等
数学题：立体几何，正方体染色计数
语文题：包括阅读和语基——（阅读：金属玻璃—百度可搜到“玻璃之王”）字词题；名著阅读（红岩节选）文学常识（庄子、老子相关问题）古诗词；江畔独步寻花其六（杜甫）
英语题：考了说明文阅读，一篇关于记忆力的英文阅读题
德育题：如果让你当班长或者学习委员，你会怎么做？有一个小朋友，一周要上15个课外班，成绩还不好，你怎么看？
孩子们不仅要对课本知识有所掌握，对课外知识，也必须涉猎广泛，掌握扎实。
这还不算，最近几年，“PET\KET\FCE”又几乎成了所有孩子必然会准备的考试。
全称是叫剑桥通用英语五级考试，是剑桥最早开发的一个英语测评体系，一旦考过，终身有效。
但这两年名校招生，这个证书几乎成了所有孩子的标配。
海淀父母的共识，是在小学阶段需要把孩子的英语推进到至少高中的程度。
这样初中科目增多、压力增大的时候，孩子才有时间和精力，放到其他学科上去。
2. 拼奖项
奖项，就不用展开说了。
好学校必然喜欢好学生，名校在选生源的时候，往往会特别留意学生有没有在国家级的重要比赛中获奖。
奥数杯赛、迎春杯、华杯，走美杯，希望杯， 这些重点小学中学的重要途径。
个别特别出众的学校，甚至只会看一等奖获奖学生的简历。
3. 拼特长
在海淀，很多父母的目标不是清北，他们把孩子放到国际班，希望冲刺“藤校”。
如果要把孩子送入国际名校，普通的弹琴、绘画、唱歌、跳舞这些特长，就已经不够了，很多父母调侃，钢琴已经排在最后了。
为了让孩子简历亮眼，很多家庭在培养孩子与众不同的特长。
前段时间网上流传着兴趣班鄙视链，大概可以看出一些端倪。
在运动类里，马术＞高尔夫＞冰球>击剑＞棒球/美式橄榄球＞花滑>网球＞足球＞跆拳道＞羽毛球乒乓球＞游泳＞跑步
在乐器类里，管风琴>竖琴>大提琴>小提琴>长笛>萨克斯>架子鼓>钢琴
简单的学还不行，为了进名校，就一定要拿到证书。
所以能看到，几乎每个北京的孩子，都报在学至少2种特长。
曾有朋友问过我，做两个孩子的海淀妈妈，是不是会很焦虑。
我承认有一点点偏虎妈，也有过不少焦虑的时刻。
但同时，我也在不断的调整和成长。
我看到了那些优秀家庭的付出，看到了太多优秀牛娃的努力，所以心态是更平和的。
有句话说：“最顶级的欲望，只有通过煎熬才能获得”。
其实无论最终结果怎样，在有机会的时候，积极去尝试和努力，这本身也是一种快乐而珍贵的回忆。
我希望孩子们在学习的黄金时期，充分发挥自己的潜力。
而我，这个妈妈，能够陪伴两个孩子一起成长，能跟他们一起进步，就已经足够。
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