文：锦囊君
学习生活中，许多的老师，时常会强调努力的作用。
实际上，从教育心理学来看，如果同学们具备三种品质，多半能够把握住学业上的成功；这三种品质分别是：确定的目标、吃苦耐劳的精神，以及中等的智力水平。
所以，对于一名学生而言，如果在攀登学业高峰的过程中，能够做到吃苦耐劳，往往能够先人一步，走在成功的路上。
只不过，许多学生还没意识到这一点，就在匆忙中遇到了中考，继而迎来分流的情况；有的人如愿升入高中，有的同学只能选择去职业学校就读。
01懂事早的女生，学习更加主动。
不知道，大家是否有这样的发现。
排除家庭教育的因素，在小学阶段里，女生要比男生懂事，她们学习有更多的主动性，也能按时完成老师布置的作业，因而遇到考试的时候，女生的成绩大多还不错。
即使，升入初中之后，女生时常也能保持成绩上的优势。
从心理学的角度来看，女生心理年龄要比男生更加成熟，她们能够明白老师的苦衷，以及家长的期待，所以在学习过程中，显得更加努力。
可谓是“一分辛劳一分收获”，女生学习积极刻苦，所以成绩容易脱颖而出。
02升入高中后，女生成绩遇瓶颈。
遇到这样一位家长，她说自己的女儿，在初中三年一直是班级里的班长。
因为成绩还算可以，孩子中考之后，虽然未能升入省重点高中，但是总算进入一所当地还算不错的高中；可是，成为一名高中生之后，经过几次考试，她却发现女儿基本上不占优势了。
月考的时候，孩子的成绩，还处于班级里的中等水平。
可是期末考试之后，女儿的成绩直接变成了班里的三十名开外。
其实，不仅仅是这位家长，遇到过这样的困惑，还有其她的女生，在高中三年里，都曾遇到过成绩上的瓶颈，结果成绩没有了优势，反而被许多的男生赶超了。
03成绩遇瓶颈，与几个因素相关。
不可否认，女生和男生存在心理差异。
这种差异，会在潜移默化中，影响着大家的学习态度，以及学习的成绩。
小学初中阶段，一些成绩优异的女生，为何到了高中阶段，会遭遇到成绩上的分水岭？如果跨不过一些门槛，大家将会与重点大学无缘。
而一些平时成绩平平的男生，却能以后来者居上的趋势，不觉之中就能赶超更多的同学，最终把握住高考的契机，走进一所理想的大学。
升入高中后，女生成绩“遇瓶颈”，离不开4点原因，别轻视了。
第一：虽然很努力，却缺乏效率意识。
若想提升成绩，固然需要用功。
但是若想保持成绩上的优势，高中生不仅要有时间观念，还要有高效学习的意识；这样才能抓住有限的时间，争取成绩最优化。
即使女生还刻苦，甚至熬夜加班学习，如果大家保持低效的状态，付出再多的努力，也将收效甚微；而那些保持旺盛精力的学生，反而能够花费较少的时间，快速掌握知识点。
第二：有语言优势，不擅长逻辑思维。
学习过程中，男女生存在差异。
女生热衷文字，而男生喜欢推理；在知识点的掌握上，女生喜欢死记硬背，而男生却能够追根溯源，体现逻辑思维上的优势。
两者之间的差异，造成学习结果不同。在高中阶段的学习中，面临诸多的知识点，以及题型，尤其理科类的学科，男生会有更多的优势，而女生却会因此被赶超。
第三：多种因素下，学习中容易拖延。
对于男生来说，他们生活比较简单，在学习中显得很洒脱。
而女生会受到多种因素的影响，容易出现学习任务拖延的现象；加上大家缺乏效率的意识，所以许多时候会伴随着伪勤奋。
可想而知，如果女生不能克服拖延的习惯，想要提升成绩将会很困难。
第四：想法变多了，容易心有千千结。
随着个人的成长，女生心思细敏会是优势，也会变成个人的劣势。
如果在学习的时候，大家依旧优柔寡断，甚至因为一些小事，从而迟迟走不出来，只会耗费大好的光阴，面临成绩下滑的现象。
可是对于心有千千结的女生来说，性格柔弱容易让她们逐渐失去学习的信心；遇到挑战的时候，也容易产生患得患失的想法，从而陷入困境之中。
升入高中后，女生会迎来成绩上的转变，容易“遇瓶颈”。通常情况下，大家成绩的下滑，离不开4点原因，不容同学们忽视！
期待各位学子，能够正视自己的弱点，也能够有的放矢地进行提升；针对学习中的薄弱环节进行查漏补缺，势必能够克服挑战，赢得成绩上的提升。
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